Djeca sa poteškoćama u razvoju

UNICEF Bosna i Hercegovina značajno je dao doprinos socijalnom uključivanju djece sa poteškoćama u razvoju, kao dio svog sveobuhvatnog fokusa na ugroženu i osjetljivu djecu u Bosni i Hercegovini

children with disabilities 1
UNICEF/Djemidzic

Izazov

Neke procjene ukazuju da 6,5 posto djece u starosti od dvije do devet godina u Bosni i Hercegovini ima neku vrstu invaliditeta. Oni su jedna od najmarginalizovanih i isključenih grupa u Bosni i Hercegovini. Kvalitet usluga u Bosni i Hercegovini generalno nije adekvatan za potrebe djece sa smetnjama u razvoju, posebno u oblasti zdravstva i obrazovanja.

Jedna od glavnih prepreka u Bosni i Hercegovini koja utiče na sposobnost djece sa poteškoćama u razvoju da dobiju adekvatne usluge je društvena stigmatizacija i diskriminacija. Oni se suočavaju sa diskriminacionim zakonodavstvom, nedostatkom obuke i neadekvatnim razumijevanjem od strane nastavnika, predrasudama i nedostatkom usluga i podrške. Oni su u opasnosti i često trpe nasilje, zlostavljanje i zanemarivanje. Mnoga djeca sa poteškoćama u razvoju se nalaze u rezidencijalnim ustanovama, što dodatno negativno utiče na njihovo puno, djelotvorno učešće u društvu.

Rješenje

U posljednih nekoliko godina, UNICEF Bosna i Hercegovina značajno je dao doprinos socijalnom uključivanju djece sa poteškoćama u razvoju, kao dio svog sveobuhvatnog fokusa na ugroženu i osjetljivu djecu u Bosni i Hercegovini.

U cilju smanjenja društvene stigmazizacije, UNICEF Bosna i Hercegovina angažirao se u nizu kampanja za podizanje svijesti javnosti od 2013. godine, uz podršku EU i Američke agencije za međunarodni razvoj (USAID). Koristeći slogan „Riječ je o sposobnosti! (It's about ability!)“, na kampanjama su prikazane pozitivne slike djece sa poteškoćama u razvoju koji se bave svakodnevnim aktivnostima sa svojim porodicama, prijateljima i zajednicama. U mnogim od svojih javnih komunikacionih događaja, kao što su konferencije i radionice, UNICEF        Bosna i Hercegovina uključio je djecu sa poteškoćama u razvoju kao moderatore i govornike.

U cilju poboljšanja kvaliteta obrazovanja za djecu sa poteškoćama u razvoju, UNICEF Bosna i Hercegovina i ministarstva obrazovanja promovisali su pedagoške pristupe nastavnicima da primjenjuju pristup podučavanja inkluzivnog obrazovanja za djecu koji su za svu djecu, uključujući djecu sa smetnjama u razvoju.

UNICEF je radio sa nevladinom organizacijom EDUS kako bi razvio i distribuirao smjernice, alate i standarde za rano otkrivanje i intervencije u 32 zdravstvena centra, vrtića i centra za socijalni rad u zemlji. Također su obezbjedili obuku o korišćenju ovih materijala za 100 profesionalaca koji rade sa djecom iz svih sektora.

Kao rezultat UNICEF-ovih intervencija između 2015. i 2017. godine:

  • 2.000 djece sa poteškoćama u razvoju sa svojim porodicama dobilo je bolji pristup socijalnim uslugama, kao što su vrtić, savjetovanje i upućivanje.
  • 3.000 djece sa poteškoćama u razvoju osjetilo je uticaj usluga za rano otkrivanje i intervencije kao dio usluga ranog djetinstva (ECD).
  • 675 djece sa poteškoćama u razvoju imalo je korist od pristupa inkuzivnom obrazovanju.
  • 150 djece sa poteškoćama u razvoju koristilo je poboljšane usluge njege i zaštite.

Da bi se stvorilo okruženje za djecu sa poteškoćama u razvoju koji bi omogućio bolje uslove, UNICEF         Bosna i Hercegovina je uspješno razvijao i zalagao se za strategije zasnovane na pravima osoba sa poteškoćama.

Da bi se povećao pristup uslugama za djecu sa poteškoćama u razvoju na općinskom nivou, UNICEF Bosna i Hercegovina omogućio je uspostavu multisektorskih radnih grupa zaduženih za izradu budžetiranih lokalnih akcionih planova kako bi se najugroženijoj djeci pomoglo sa kvalitetnim uslugama u svakoj općini. Od 2017. godine bilo je 12 takvih radnih grupa, a 10 njih je pružilo posebne usluge (npr. porodično savjetovanje, vrtić, preporuke, prijevoz) kako bi pomogli i koristili djeci sa poteškoćama u razvoju i njihovim porodicama.

Resursi

Embedded video follows

Predrasude, uvrede ... Zašto? - Ivona Vidaković (Bratunac)

Embedded video follows

Ja mogu - Haris Mešan (Kupres)

Embedded video follows

Od kuće do škole - Milica i Marija Beribaka (Vojkovići)

Embedded video follows

Gdje drugi vide problem, mi vidimo djecu

Situaciona analiza o položaju djece sa poteškoćama u BiH

Situaciona analiza o položaju djece sa poteškoćama u BiH

Pogledajte kompletan izvještaj
Čuvari sretnog djetinjstva

 

Potpišite obećanje za sretno djetinjstvo!

 

 

Priče

Uključite se svi, da možemo i mi!

Djeca iz Škole za srednje stručno obrazovanje i radno osposobljavanje i OŠ “Hrasno” na bazaru zajedno proslavila trud, kreativnost i postignuća

Pročitajte članak

15 zanimljivih aktivnosti za obitelji djece s teškoćama

Zabava i učenje kod kuće

Pročitajte članak

Bend “DEMINUTIV” iz Prnjavora: “Muzika je jednaka za sve!”

Mladi dokazuju da je moguće napraviti promjenu

Pročitajte članak

Novi pristup u podršci djeci sa teškoćama

Novi pristup stavlja dijete u središte svih intervencija

Pročitajte članak

Primjena novog sistema procjene u HNK ohrabruje roditelje

“Kada znam da ima stručni tim koji prati mog sina Nou i koji će biti uz njega – drugačije mi je”

Pročitajte članak

“Više od projekta – reforma u interesu djece i roditelja"

U HNK obučeno 100 koordinatorica i koordinatora koji će biti uključeni u procjenu i upućivanje djece s poteškoćama

Pročitajte članak

Važni koraci u transformaciji sistema procjene i upućivanja

“Fokus staviti na osnaživanje djeteta i porodice, utvrđivanje sposobnosti, potreba i interesa djeteta”

Pročitajte članak

Djeca Bijeljine, Ugljevika i Lopara imaju podršku

“Kćerka je ranije imala strah od škole, a sada ima volju za školom”, kaže mama Dragana iz mjesta Obarska

Pročitajte članak

Važno je da inkluzija počne od djece!

Ema kuva i ima svoj vlog, bavi se ritmičkom gimanstikom, super skija, ide u gimnaziju i još nije odlučila da li će studirati DIF ili IT

Pročitajte članak

Kvalitetnom procjenom do potencijala djeteta

“Analiza ne govori da ono što imamo na terenu trebamo ukinuti, nego da to treba dopuniti”

Pročitajte članak

Identificirati izazove i definirati preporuke

“ Kroz ovu klasifikaciju ćemo doći do stvarnih potreba tog djeteta jer dijete nije dijagnoza

Pročitajte članak

Cjeloživotnim učenjem za obrazovanje za sve

“Inkluzivno obrazovanje je naša sadašnjost i imperativ”

Pročitajte članak

Svi zajedno možemo učiniti mnogo

Konferencija je pod motom “Jer maleni trebaju velike” okupila profesionalce

Pročitajte članak

Inkluzija je temeljno ljudsko pravo

Deset škola iz cijele Bosne i Hercegovine učestvovalo je u projektu

Pročitajte članak

Smanjena stigmatizacija djece sa poteškoćama u razvoju u BiH

UNICEF, partneri, djeca i porodice uspijevaju smanjiti stigmatizaciju djece sa poteškoćama u razvoju u Bosni i Hercegovini

Pročitajte članak

Edna Šunjić: "Najbolja škola je inkluzivna škola."

Principi šampionke

Pročitajte članak