Digitalno učenje stranih jezika u praksi

Highlights

Ovim istraživanjem ispitivala se implementacija i efekti Akelius programa za digitalno učenje stranih jezika u četiri osnovne škole u Tuzlanskom i Unsko-sanskom kantonu. Istraživanje se fokusiralo na to kako program podržava učenje jezika, inkluziju i dobrobit učenica i učenika – posebno romskih učenika i učenica kao i učenika i učenica s teškoćama u razvoju/invaliditetom. Kroz diskusije u fokus-grupama, intervjue i posmatranje nastave u učionici, u okviru istraživanja prikupljeni su podaci od učenika, nastavnika i nastavnica, roditelja, školskih rukovodilaca i obrazovnih vlasti, uz ispitivanje i uspjeha i izazova uvođenja Akeliusa u svakodnevnu praksu u učionic