Habilidades digitales y STEM para niñas y adolescentes
Dando el salto a mejores oportunidades en América Latina y el Caribe
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El empleo del siglo XXI se focalizará en campos relacionados con la ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) y estará ampliamente anclado en el mundo de la transformación digital, ya que el 90% de los trabajos en todo el mundo requerirán habilidades digitales. Esto es preocupante para la población de niñas y adolescentes mujeres a la luz de las cifras que nos muestran que en América Latina y el Caribe, menos del 30 % de los graduados en carreras STEM son mujeres.
La brecha de género en STEM está vinculada a normas y estereotipos de género que afectan el acceso y desempeño educativo de las niñas y adolescentes, y la selección de áreas de estudio de manera segregada, tradicionalmente consideradas “femeninas”. Esto limita las oportunidades de las adolescentes para acceder a puestos de trabajo de calidad y su capacidad de adaptación a los continuos cambios y avances tecnológicos en el trabajo.
Para abordar estas desigualdades, UNICEF está implementando el programa Skills for Girls. Esta iniciativa, que se enmarca en la nueva Estrategia Programática para y con Adolescentes 2022-2025 y en la agenda de UNICEF ‘Reimaginar la Educación’ que trabaja para avanzar el ecosistema de aprendizaje digital, se esfuerza por impulsar mayor participación de niñas y mujeres adolescentes en áreas STEM.
En el marco de esta colaboración entre las áreas de Género y Educación, desde la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe presentamos los siguientes recursos:
El podcast Chicas STEM, que junto con la influencer Karen Polinesia pretende alentar a que más niñas y jóvenes estudien carreras en el campo de las ciencias, tecnologías, ingeniería y matemáticas. (Disponible sólo en español)
EI informe “Un vistazo a las habilidades digitales y STEM para las niñas y las Adolescentes en América Latina y el Caribe” incluye una sistematización del programa de Skills4Girls en la región de América Latina y El Caribe, resaltando ejemplos exitosos de programas de adquisición de habilidades STEM, digitales, de emprendedurismo, para la vida e iniciativas de incidencia para cuestionar y romper roles y estereotipos de género. (Disponible en español e inglés)
El video Niñas en STEM en la región LAC nos muestra los beneficios de invertir en la formación en habilidades STEM de niñas y adolescentes para superar algunos de los desafíos y barreras de la desigualdad de género y la discriminación que ellas experimentan en nuestra región. (Disponible en español e inglés)
El Mapeo de iniciativas en STEM para niñas y adolescentes mujeres en la región de América Latina y el Caribe que identifica iniciativas para el desarrollo de estas habilidades en las adolescentes, como respuesta a la reducción de la brecha en este ámbito. Así mismo, incluye una serie de recomendaciones transversales basadas en las iniciativas analizadas. (Disponible en español e inglés)
