Підтримка для батьків від ЮНІСЕФ Україна
Click to close the emergency alert banner.

Сеять Семена Образования

Просвещение, обучение и расширение возможностей каждого ребенка в условиях изменения климата

Safina (16) cares for plants in the eco-greenhouse of School No. 74 in Denau, Surkhandarya region, Uzbekistan.
UNICEF/UNI826799

Наш климат меняется, и вместе с ним должно меняться просвещение детей

  • Изменение климата угрожает всему человечеству. Однако для детей этот вопрос носит экзистенциальный характер. Ребенок, родившийся сегодня, скорее всего, проживет еще 70 или более лет, и в течение этого периода, если не принять серьезных мер по борьбе с изменением климата, регион Европы и Центральной Азии будет страдать от все более частых периодов аномальной жары, лесных пожаров, наводнений, а также от все более ухудшающегося качества воды и загрязнения воздуха.
  • Образование имеет чрезвычайно важное значение для содействия пониманию детьми этих проблем и принятию соответствующих мер, играя важную роль в адаптации к изменению климата и смягчении его последствий.
  • Некоторые дети в разных уголках региона уже изучают вопросы изменения климата и устойчивости, а страны начинают включать просвещение в области изменения климата в национальные образовательные программы.
  • Тем не менее, образование в области изменения климата должно быть расширено. На фоне усиления воздействия изменения климата включение вопросов изменения климата в систему образования позволит вооружить детей и молодежь навыками, необходимыми для содействия «зеленому» переходу и преодоления проблемы дефицита рабочих мест, с которой сталкиваются многие страны.

#PlantingKnowledge — это призыв к включению образования в области изменения климата в учебную программу каждого класса с целью вооружить детей знаниями, которые позволят им понять суть кризиса, и навыками, необходимыми для построения более устойчивого будущего.

На всей территории региона

Посмотрите, как учителя, дети, школы и местные сообщества объединяют свои усилия для того, чтобы сеять знания и взращивать устойчивость
Embedded video follows

Наша цель

К 2030 году большинство стран региона Европы и Центральной Азии проведут реформу школьных образовательных программ, включив вопросы изменения климата и «зеленые» навыки в процесс обучения в начальной и средней школе

Для реализации этой концепции необходимы общесистемные меры и поддержка:

  • Правительства публично обязуются включить просвещение по вопросам изменения климата в национальные образовательные программы на всех уровнях образования.
  • Органы образования обеспечивают учебные программы, инструменты и ресурсы, позволяющие учителям и администрации школ осуществлять высококачественное и соответствующее возрасту просвещение по вопросам изменения климата.
  • Системы образования включают обучение «зеленым» навыкам с целью подготовки учащихся к вызовам и возможностям будущего.
  • Политические деятели консультируются с детьми и молодежью и привлекают их к конструктивному участию в принятии решений, определяющих политику в области климата и образования.

Потенциал учителей

Познакомьтесь с учителями, которые урок за уроком помогают детям становиться лидерами в борьбе с изменением климата
Embedded video follows

Что можете сделать вы

Каждый из нас должен вносить свой вклад в подготовку детей к будущему, которое формируется в условиях изменения климата. Вот как родители, педагоги и политики могут способствовать продвижению образования по вопросам климата:

Родителям и опекунам

  • Обсуждайте с детьми проблемы климата, помогайте им понять, что меняется в окружающей их среде и как важны их действия.
  • Вместе со школьным сообществом ведите работу по улучшению среды в классах и поддержке применения экологически безопасных практических методов.
  • Поощряйте применение экологически безопасных практических методов в быту и агитируйте школьное сообщество включать элементы просвещения по вопросам изменения климата в школьные мероприятия и учебный процесс.

Учителям и школьной администрации

  • Включайте вопросы изменения климата в повседневный учебный процесс, обсуждая экологические проблемы в рамках различных предметов и при работе с представителями разных возрастных групп.
  • Добивайтесь доступа к возможностям в области профессиональной подготовки и взаимного обучения, чтобы чувствовать себя увереннее в преподавании тем, связанных с климатом.
  • Предоставляйте учащимся возможности высказывать свое мнение и осуществлять действия в рамках деятельности экологических клубов, реализации общешкольных проектов в области устойчивого развития и проведения дискуссий в классе.

Органам государственного управления и лицам, принимающим решения

  • Включайте образование по вопросам изменения климата в национальные образовательные программы всех уровней, обеспечивая его обязательный характер, соответствие возрасту учащихся и междисциплинарный подход.
  • Инвестируйте в профессиональную подготовку учителей и развитие у них «зеленых» навыков, с тем чтобы педагоги могли обеспечивать эффективное ориентированное на будущее обучение.
  • Модернизируйте школьную инфраструктуру, с тем чтобы сделать учебную среду более безопасной, экологичной и устойчивой к климатическим рискам.
  • Привлекайте детей и молодежь к процессу принятия решений, с тем чтобы реформы в сфере образования отражали их опыт и приоритеты.

Образование в области изменения климата обеспечит детей знаниями и навыками, необходимыми для преодоления климатических рисков и обеспечения процветания в будущем. Сейчас самое время сеять знания и взращивать перемены.