Razvoj veština

UNICEF i njegovi partneri rade na tome da svim adolescentima i svim mladima u Srbiji, uključujući one najugroženije i najmarginalizovanije, pruže prilike da razviju i primene svoje veštine za uspešan prelazak u sferu rada

Youth - skills development
UNICEF Srbija / 2021

U globalizovanom svetu, netehničke veštine postaju izuzetno važne za uspešno zapošljavanje mladih, a radi se o veštinama poput sposobnosti učenja i prilagođavanja, efikasnog slušanja i komunikacije, kreativnog razmišljanja, rešavanja problema, timskog rada, efikasnog vođenja i praćenja nadzora. Te veštine su važne i za poslodavce radi efikasnijeg upravljanja radnim procesima i za same mlade kako bi mogli da pronađu i zadrže posao i da se fleksibilno kreću na tržištu rada, odnosno da se uključe u celoživotno učenje.

S obzirom na to da je stopa nezaposlenosti mladih u Srbiji gotovo dva puta viša od stope u EU, UNICEF se fokusira na razvoj veština za 21. vek kod mladih. Naš cilj je da povećamo njihove šanse za zaposlenje kroz sticanje novih znanja i veština, što posebno važi za mlade koji se ne školuju, ne obučavaju i koji nisu zaposleni.

Ciljevi programske oblasti

UNICEF i njegovi partneri rade na tome da svim adolescentima i svim mladima u Srbiji, uključujući one najugroženije i najmarginalizovanije, pruže prilike da razviju i primene svoje veštine za uspešan prelazak u sferu rada. Ovo su naši ciljevi: 

  • Pružiti mladima prilike za učenje, lično osnaživanje, sticanje vrednosti aktivnog građanskog učešća, sticanje veština potrebnih za zapošljavanje kroz uspostavljanje programa za razvoj veština,
  • Podržati razvoj nacionalnih politika i sistema za adolescente i mlade koji se ne školuju, ne obučavaju i koji nisu zaposleni, 
  • Podsticati projekte samozapošlјavanja i preduzetničke projekte mladih koji koriste tehnološke, ekološke i inovativne pristupe za unapređenje njihovih zajednica,
  • Povećati stopu zaposlenosti mladih sprovođenjem programa stažiranja i povezivanjem tih programa sa institucijama i preduzećima iz privatnog sektora koji bi primili mlade kao buduću radnu snagu,
  • Podržati mlade koji traže posao kroz mobilisanje 2.000 mladih da se priključe zvaničnim programima stažiranja i učestvuju u obukama za sticanje veština na internetu i uživo, kao i kroz sprovođenje i praćenje platforme koja bi spojila mlade sa 500 onih koji su spremni da im pruže priliku za stažiranje. 

UNICEF se zalaže da potrebe mladih dobiju prioritet u procesima izrade javnih politika i budžeta i da se ulaže u kapacitete za programe osetljive na potrebe mladih. UNICEF, u partnerstvu sa Vladom Srbije, nastoji da pokrene promene pravnog okvira koje su neophodne da bi se obezbedilo angažovanje mladih u oblastima kao što su stažiranje, razvoj veština, građanski aktivizam i volontiranje, izrada strategija i planiranje. 

U-report Innovation
UNICEF Srbija / 2021 / Pančić

Cilj iz Programskog dokumenta za Srbiju

Naš cilj je da se postaramo da svi dečaci, devojčice i mladi u Srbiji, naročito oni najugroženiji i najmarginalizovaniji, dobiju pristup kvalitetnom neformalnom obrazovanju i prilikama za sticanje veština te da im se omogući da svoje veštine i kompetencije primene kako bi učestvovali, davali doprinos i ostvarivali svoja prava. 

Naš cilj do 2025. godine:  

Da 5.000 adolescenata, adolescentkinja i mladih učestvuje u programima sticanja veština za učenje, lično osnaživanje, aktivno građansko učešće i/ili zapošljavanje kroz programe koje podržava UNICEF. 

Izazov

Srbija ima jednu od najviših stopa emigracije mladih na Balkanu i nalazi se na 137. mestu od 138 zemalja u Globalnom indeksu konkurentnosti za 2016. godinu po kapacitetu da zadrži talente. To ima značajan negativan uticaj na srpsku privredu, jer procenjeni godišnji trošak odlaska mladih i obrazovanih ljudi iz Srbije u inostranstvo iznosi do 1,2 milijarde evra, što je ekvivalentno vrednosti izvoza srpskog IT sektora. Prema Anketi o radnoj snazi za 2020. godinu Republičkog zavoda za statistiku, nezaposleno je 32,5% mladih uzrasta od 15 do 24 godine, što je gotovo dva puta više nego u EU. Takođe postoje značajne razlike između urbanih i ruralnih područja: stopa zaposlenosti mladih ljudi u ruralnim područjima je viša za gotovo 15%. Postoje i regionalne razlike: Vojvodina ima najvišu stopu zaposlenosti mladih (39,7%), a stopa je najniža u Južnoj i Istočnoj Srbiji (28,2%). Mladi iz ugroženih grupa su u većem riziku, njima je dostupan manji broj neformalnih obrazovnih programa i stoga imaju manje veština i manje su  konkurentni na tržištu. Zato je važno da se svim mladim ljudima pruže jednake prilike za rad i obučavanje, bez obzira na to gde žive. 

Emigriranje mladih je takođe blisko povezano sa nedostatkom prilika i neusklađenošću veština koje mladi ljudi stiču u školama i na univerzitetima i veština koje zahtevaju poslodavci i moderno tržište.  

Borba protiv nezaposlenosti mladih i neusklađenosti veština zahteva da se mladima omoguće prilike za učenje i razvoj veština, stručno usavršavanje uz praksu i podrška prilikom zapošljavanja. Kada se mladima pruži kombinacija interpersonalnih veština i ključnih kompetencija koje su usklađene sa potrebama privatnog sektora, oni će biti spremniji i biće im lakše da se zaposle na tržištu rada u 21. veku. 

Two girls in school
UNICEF Srbija / 2021 / Pančić

Rešenje

UNICEF u partnerstvu sa Vladom, organizacijama civilnog društva, privatnim sektorom i drugim akterima želi da reši problem neusklađenosti veština. Mladi treba da dobiju praktične veštine neophodne za 21. vek, kao što su IT veštine i netehničke veštine poput komunikacije, timskog rada, fleksibilnosti i prilagodljivosti. Pored toga, treba se pozabaviti i problemom nedostatka iskustva kod mladih, jer većina poslodavaca prilikom zapošljavanja traži iskustvo.

Da bi se pomoglo mladima da steknu veštine i znanja koja su važna u današnjem svetu, UNICEF i njegovi partneri imaju cilj da stvore sveobuhvatno partnerstvo i program za promovisanje zapošljavanja mladih u Srbiji. Taj program će doprineti boljoj pripremi mladih u Srbiji za buduće tržište rada, podržaće proširenje rešenja za veštine povezane sa učenjem, lakšim zapošljavanjem i pristojnim poslovima. 

Marko (13) voli da dolazi u digitalnu biblioteku i sa drugim đacima uči uz pomoć tableta.