Էջ

Հրապարակումներ

ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի աշխատանքը հիմնված է վիճակագրական տվյալների, բազմաշերտ հետազոտությունների և խորը վերլուծությունների վրա

  • Հասանելի է նաև:
  • Հայերեն
  • English
99 արդյունքներ
Հրապարակում
02 Հունիս 2023
Սրականջն ու թռչող լիճը
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%BD%D6%80%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6%D5%BB%D5%B6-%D5%B8%D6%82-%D5%A9%D5%BC%D5%B9%D5%B8%D5%B2-%D5%AC%D5%AB%D5%B3%D5%A8
Գաղտնիք չէ, որ Երկիր մոլորակը տաքանում է աննախադեպ արագությամբ, և դրա հիմնական պատճառը մարդկային գործունեությունն է: Ալին` հայերեն տարբերակում՝ Սրականջը, աղվեսիկ է, որը հայտնի կերպար է չինական մուլտֆիլմերում: Մի օր Սրականջը հայտնաբերում է, որ փոքրիկ Լիճը փոքրանում է կլիմայի փոփոխության և մարդկային գործունեության պատճառով: Լճին և աշխարհը փրկելու…, 02 , 03 04 , , , , . 05 06 , : : . , - : , 07 08 , : , : , 09 : 10 : , 11 , : : 12 13 , : : 14 , , , , : 15 , , , - : 16 17 18 , , ... : 19 20 , ,- : , , , - : 21 : , 22 23 , : 24 . : , 25 , 26 27 , , - , , 28 29 30 ,- : 31 32 - : 33 : 34 . , , : 35 : , : 36 37 38 : 39 : , 40 41 42 43 44 45 www.unicef.am
Կլիմայական փոփոխություններ
Կլիմայական փոփոխություններ և ազդեցություն
Հայաստան
Հրապարակում
02 Հունիս 2023
Սրականջն ու թռչող լիճը
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%BD%D6%80%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6%D5%BB%D5%B6-%D5%B8%D6%82-%D5%A9%D5%BC%D5%B9%D5%B8%D5%B2-%D5%AC%D5%AB%D5%B3%D5%A8

Գաղտնիք չէ, որ Երկիր մոլորակը տաքանում է աննախադեպ արագությամբ, և դրա հիմնական պատճառը մարդկային գործունեությունն է: Ալին` հայերեն տարբերակում՝ Սրականջը, աղվեսիկ է, որը հայտնի կերպար է չինական մուլտֆիլմերում: Մի օր Սրականջը հայտնաբերում է, որ փոքրիկ Լիճը փոքրանում է կլիմայի փոփոխության և մարդկային գործունեության պատճառով: Լճին և աշխարհը փրկելու…, 02 , 03 04 , , , , . 05 06 , : : . , - : , 07 08 , : , : , 09 : 10 : , 11 , : : 12 13 , : : 14 , , , , : 15 , , , - : 16 17 18 , , ... : 19 20 , ,- : , , , - : 21 : , 22 23 , : 24 . : , 25 , 26 27 , , - , , 28 29 30 ,- : 31 32 - : 33 : 34 . , , : 35 : , : 36 37 38 : 39 : , 40 41 42 43 44 45 www.unicef.am

Հրապարակում
21 Ապրիլ 2023
Հայաստանի կրթության ոլորտի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%AB-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%BF%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6
Հայաստանում կրթության ոլորտի բարեփոխումների անհրաժեշտության և կարևորության մասին մշտապես է խոսվում։ Այս ոլորտում հետազոտահեն ու փաստահեն քաղաքականություն իրականացնելու, ինչպես նաև լավագույն միջազգային փորձը ներգրավելու նպատակով 2021 թ. - ին ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը ուսումնասիրել է համակարգը՝ Կրթության համաշխարհային գործընկերության (ԿՀԳ) հիմնադրամի տրամադրած…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : : ( ()) , : , : CIVITTA AM- : ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) , ( , ) , : ( , ) 4 ( , ) , , () , : , (), , : , : 5 - : , , , , , 2030 2020 14.7 %-, - () () : , : : , , : -, 6 (3-5 ) 15.8 %- , 5.9 %-, (6-9 ) 14.0 %-, (10-14 ) 9.5 %-, (15-17 ) 13.2 %- , 2020 57.5 %- 2030 66.5 %-, 5 40.7 %-, 35.1 %- 24.2…
Կրթություն
Հիմնական կրթություն
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
21 Ապրիլ 2023
Հայաստանի կրթության ոլորտի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%AB-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%BF%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6

Հայաստանում կրթության ոլորտի բարեփոխումների անհրաժեշտության և կարևորության մասին մշտապես է խոսվում։ Այս ոլորտում հետազոտահեն ու փաստահեն քաղաքականություն իրականացնելու, ինչպես նաև լավագույն միջազգային փորձը ներգրավելու նպատակով 2021 թ. - ին ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը ուսումնասիրել է համակարգը՝ Կրթության համաշխարհային գործընկերության (ԿՀԳ) հիմնադրամի տրամադրած…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : : ( ()) , : , : CIVITTA AM- : ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) , ( , ) , : ( , ) 4 ( , ) , , () , : , (), , : , : 5 - : , , , , , 2030 2020 14.7 %-, - () () : , : : , , : -, 6 (3-5 ) 15.8 %- , 5.9 %-, (6-9 ) 14.0 %-, (10-14 ) 9.5 %-, (15-17 ) 13.2 %- , 2020 57.5 %- 2030 66.5 %-, 5 40.7 %-, 35.1 %- 24.2…

Զեկույց
17 Հունվար 2023
UPSHIFT ծրագիրը պատկերապատմամբ
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/upshift-%D5%AE%D6%80%D5%A1%D5%A3%D5%AB%D6%80%D5%A8-%D5%BA%D5%A1%D5%BF%D5%AF%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%BA%D5%A1%D5%BF%D5%B4%D5%A1%D5%B4%D5%A2
UPSHIFT-ը ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի երիտասարդական նախաձեռնություններից է, որի նպատակն է նպաստել երկրում 12-18 տարեկան դեռահասների նախաձեռնողականության և քաղաքացիական ակտիվության բարձրացմանը՝ վերջիններիս ներգրավելով իրենց համայնքների կյանքի որակի բարելավմանն ուղղված գործընթացների մեջ: «UPSHIFT Հայաստան» ծրագիրը իր մեջ ներառում է դեռահասների զարգացման, սոցիալական…, 1 2 3 4 5 6
Դեռահասաների և երիտասարդների մասնակցություն
Անչափահասներ
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Զեկույց
17 Հունվար 2023
UPSHIFT ծրագիրը պատկերապատմամբ
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/upshift-%D5%AE%D6%80%D5%A1%D5%A3%D5%AB%D6%80%D5%A8-%D5%BA%D5%A1%D5%BF%D5%AF%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%BA%D5%A1%D5%BF%D5%B4%D5%A1%D5%B4%D5%A2

UPSHIFT-ը ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի երիտասարդական նախաձեռնություններից է, որի նպատակն է նպաստել երկրում 12-18 տարեկան դեռահասների նախաձեռնողականության և քաղաքացիական ակտիվության բարձրացմանը՝ վերջիններիս ներգրավելով իրենց համայնքների կյանքի որակի բարելավմանն ուղղված գործընթացների մեջ: «UPSHIFT Հայաստան» ծրագիրը իր մեջ ներառում է դեռահասների զարգացման, սոցիալական…, 1 2 3 4 5 6

Հրապարակում
17 Հունվար 2023
ՄԱԹԵՄարդ
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B4%D5%A1%D5%A9%D5%A5%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%A4
Այսօր ավելի շատ աղջիկներ են սովորում դպրոցում, քան երբևէ, բայց միշտ չէ, որ նրանք ունեն նույն հնարավորությունները, ինչ տղաները՝ օգտվելու իրենց նախընտրած կրթությունից: Շատ հաճախ աղջիկներին և կանանց հետ են պահում կողմնակալությունը և սոցիալական նորմերը` թույլ չտալով նրանց մուտք գործել իրենց ներուժին համապատասխան կրթական ոլորտներ: Այն մշակվել է մի…, - ere a ce or United Nations Childrens Fund (UNICEF), United Nations Development Programme (UNDP) ImpactAIM Accelerator, ISTC Foundation - - - - ImpactAIM - ( ) - ( ) ere a ce or - - ( I ) - () - - - ce am a ce am - () - 190 , : , : - , , : - www.unicef.am www.babycef.am : - ImpactAIM ImpactAim Accelerator- - , (ISTC) 2015 , -, , IBM - ImpactAIM…
Աղջիկների կրթություն
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
17 Հունվար 2023
ՄԱԹԵՄարդ
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B4%D5%A1%D5%A9%D5%A5%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%A4

Այսօր ավելի շատ աղջիկներ են սովորում դպրոցում, քան երբևէ, բայց միշտ չէ, որ նրանք ունեն նույն հնարավորությունները, ինչ տղաները՝ օգտվելու իրենց նախընտրած կրթությունից: Շատ հաճախ աղջիկներին և կանանց հետ են պահում կողմնակալությունը և սոցիալական նորմերը` թույլ չտալով նրանց մուտք գործել իրենց ներուժին համապատասխան կրթական ոլորտներ: Այն մշակվել է մի…, - ere a ce or United Nations Childrens Fund (UNICEF), United Nations Development Programme (UNDP) ImpactAIM Accelerator, ISTC Foundation - - - - ImpactAIM - ( ) - ( ) ere a ce or - - ( I ) - () - - - ce am a ce am - () - 190 , : , : - , , : - www.unicef.am www.babycef.am : - ImpactAIM ImpactAim Accelerator- - , (ISTC) 2015 , -, , IBM - ImpactAIM…

Հրապարակում
13 Հունվար 2023
Հայաստանում հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների կառավարման մոտեցումների իրագործելիություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B0%D5%A1%D5%B6%D6%80%D5%A1%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%BF%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB-%D5%AF%D5%A1%D5%BC%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB
Հանրակրթական ոլորտի, մասնավորապես դպրոցների արդյունավետ կառավարումն ու ղեկավարումը էական ազդեցություն ունեն հանրակրթության որակի և սովորողների ուսումնական ձեռքբերումների վրա: Ինչպե՞ս է դպրոցի կառավարման և ղեկավարման ներկայիս մոտեցումը նպաստում Հայաստանում կրթական նպատակների իրականացմանը: Հարցին պատասխանելու համար ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը ուսումնասիրություն է…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( ), ( ), ( ), ( ) ( ): ): ( ), ( ), ( ) ( ) : ( , ) ( , ) ( , - ) : ( , ) ( , ) , ( , ) , : ( , ) 4 , , , , , , , , , , , - , , , : 5 ( ) - (`) (` ) ( ) : , , (` ) : , - (` ) , : - : , 2021 -, 2022 -, , 1: 1HML IRB is authorized by the United States Department of Health and Human Services,…
Կրթություն
Հիմնական կրթություն
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
13 Հունվար 2023
Հայաստանում հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների կառավարման մոտեցումների իրագործելիություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B0%D5%A1%D5%B6%D6%80%D5%A1%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%BF%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB-%D5%AF%D5%A1%D5%BC%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB

Հանրակրթական ոլորտի, մասնավորապես դպրոցների արդյունավետ կառավարումն ու ղեկավարումը էական ազդեցություն ունեն հանրակրթության որակի և սովորողների ուսումնական ձեռքբերումների վրա: Ինչպե՞ս է դպրոցի կառավարման և ղեկավարման ներկայիս մոտեցումը նպաստում Հայաստանում կրթական նպատակների իրականացմանը: Հարցին պատասխանելու համար ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը ուսումնասիրություն է…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( ), ( ), ( ), ( ) ( ): ): ( ), ( ), ( ) ( ) : ( , ) ( , ) ( , - ) : ( , ) ( , ) , ( , ) , : ( , ) 4 , , , , , , , , , , , - , , , : 5 ( ) - (`) (` ) ( ) : , , (` ) : , - (` ) , : - : , 2021 -, 2022 -, , 1: 1HML IRB is authorized by the United States Department of Health and Human Services,…

Հրապարակում
13 Հունվար 2023
Հայաստանում ուսուցման զանգվածային գնահատման ազգային համակարգի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%A6%D5%A1%D5%B6%D5%A3%D5%BE%D5%A1%D5%AE%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%A3%D5%B6%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%BF%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%A1%D5%A6%D5%A3%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6
Առաջին անգամ Հայատանում ուսումնասիրվել է ուսուցման զանգվածային գնահատման ազգային համակարգը՝ միջազգայնորեն մշակված նոր՝ ANLAS մոտեցմամբ: Ուսումնասիրություն ն իրականացրել է ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը Կրթության համաշխարհային գործընկերության (ԿՀԳ) հիմնադրամի տրամադրած դրամաշնորհի շրջանակում, ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության (ԿԳՄՍ) և Ասիական…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( 2) ( ), ( ), ( ) ( ): ( , ) ( , ) ( , ) - ( , ) (Analysis of National Learning Assessment Systems (ANLAS)) , : ANLAS- ANLAS , : ( , ) ( , ) , ( , ) , 4 , : ( , ) : ANLAS- , , , : , : 5 (ANLAS) - () (ESPDG) ANLAS- , , () , ANLAS- : ANLAS ANLAS ( 1). 1. (CN): 2. (QLE): 3. (CH): , , 6 , , (i…
Կրթություն
Հիմնական կրթություն
Հայաստան
Հրապարակում
13 Հունվար 2023
Հայաստանում ուսուցման զանգվածային գնահատման ազգային համակարգի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%A6%D5%A1%D5%B6%D5%A3%D5%BE%D5%A1%D5%AE%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%A3%D5%B6%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%BF%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%A1%D5%A6%D5%A3%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6

Առաջին անգամ Հայատանում ուսումնասիրվել է ուսուցման զանգվածային գնահատման ազգային համակարգը՝ միջազգայնորեն մշակված նոր՝ ANLAS մոտեցմամբ: Ուսումնասիրություն ն իրականացրել է ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը Կրթության համաշխարհային գործընկերության (ԿՀԳ) հիմնադրամի տրամադրած դրամաշնորհի շրջանակում, ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության (ԿԳՄՍ) և Ասիական…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( 2) ( ), ( ), ( ) ( ): ( , ) ( , ) ( , ) - ( , ) (Analysis of National Learning Assessment Systems (ANLAS)) , : ANLAS- ANLAS , : ( , ) ( , ) , ( , ) , 4 , : ( , ) : ANLAS- , , , : , : 5 (ANLAS) - () (ESPDG) ANLAS- , , () , ANLAS- : ANLAS ANLAS ( 1). 1. (CN): 2. (QLE): 3. (CH): , , 6 , , (i…

Հրապարակում
13 Հունվար 2023
Հայաստանում ուսուցիչների կառավարման համակարգի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%AB%D5%B9%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB-%D5%AF%D5%A1%D5%BC%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6
Անհնար է թերագնահատել ուսուցչի դերը թե՛ երեխայի կրթության և թե՛ հասարակության զարգացման գործում: Ուսուցիչների կառավարման համակարգի բարելավմանը սատարելու համար ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը ուսումնասիրել է համակարգը՝ Կրթության համաշխարհային գործընկերության (ԿՀԳ) հիմնադրամի տրամադրած դրամաշնորհի շրջանակում, ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության (…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( ), : ( , ()) , , ( ), : , ( ), ( ), ( ) ( ) ( ) , , : ( ) ( ) : ( , ) ( , ) ( , - 4 ) : ( , ) ( , ) , ( , ) , , : ( , ) : , (-, - ), , : , : 5 , - , , ( ) - / () : - , 2021 . 18- , , , , , (), , -, , , , , - , , 6 . ` , , / , : , , , , , ( , 2021 ., DfE, 2019, TALIS, 2018, SABER, 2013…
Կրթություն
Հիմնական կրթություն
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
13 Հունվար 2023
Հայաստանում ուսուցիչների կառավարման համակարգի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%AB%D5%B9%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB-%D5%AF%D5%A1%D5%BC%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6

Անհնար է թերագնահատել ուսուցչի դերը թե՛ երեխայի կրթության և թե՛ հասարակության զարգացման գործում: Ուսուցիչների կառավարման համակարգի բարելավմանը սատարելու համար ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը ուսումնասիրել է համակարգը՝ Կրթության համաշխարհային գործընկերության (ԿՀԳ) հիմնադրամի տրամադրած դրամաշնորհի շրջանակում, ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության (…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( ), : ( , ()) , , ( ), : , ( ), ( ), ( ) ( ) ( ) , , : ( ) ( ) : ( , ) ( , ) ( , - 4 ) : ( , ) ( , ) , ( , ) , , : ( , ) : , (-, - ), , : , : 5 , - , , ( ) - / () : - , 2021 . 18- , , , , , (), , -, , , , , - , , 6 . ` , , / , : , , , , , ( , 2021 ., DfE, 2019, TALIS, 2018, SABER, 2013…

Հրապարակում
12 Հունվար 2023
Նախադպրոցական կրթության ոլորտի համապարփակ վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%BF%D5%AB-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%BA%D5%A1%D6%80%D6%83%D5%A1%D5%AF-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6
Ապացուցված է՝ նախադպրոցական կրթությունը չափազանց կարևոր դեր ունի երեխայի զարգացման գործում:  Եվ կարևոր է ոչ միայն նախադպրոցական կրթության հասանելիությունը, այլ նաև՝ տրամադրվող ծառայության որակը: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը Կրթության համաշխարհային գործընկերության հիմնադրամի կողմից տրամադրված դրամաշնորհի շրջանակում՝ ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : ( ), , : ( , ), : , ( ), ( ), ( ) ( ) ( ) , : ( , ) ( , ) ( , - ) 4 , ECE Accelerator https://www.ece-accelerator.org/: ( , ) ( , ) , ( , ) , , : ( , ) , , , , : , , () , : , : https://www.ece-accelerator.org/ https://www.ece-accelerator.org/ 5 () , , , , , , , , , 2021 2022 : , , ( ) - , - ,…
Վաղ մանկական զարգացում
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
12 Հունվար 2023
Նախադպրոցական կրթության ոլորտի համապարփակ վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%BF%D5%AB-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%BA%D5%A1%D6%80%D6%83%D5%A1%D5%AF-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6

Ապացուցված է՝ նախադպրոցական կրթությունը չափազանց կարևոր դեր ունի երեխայի զարգացման գործում:  Եվ կարևոր է ոչ միայն նախադպրոցական կրթության հասանելիությունը, այլ նաև՝ տրամադրվող ծառայության որակը: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը Կրթության համաշխարհային գործընկերության հիմնադրամի կողմից տրամադրված դրամաշնորհի շրջանակում՝ ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : ( ), , : ( , ), : , ( ), ( ), ( ) ( ) ( ) , : ( , ) ( , ) ( , - ) 4 , ECE Accelerator https://www.ece-accelerator.org/: ( , ) ( , ) , ( , ) , , : ( , ) , , , , : , , () , : , : https://www.ece-accelerator.org/ https://www.ece-accelerator.org/ 5 () , , , , , , , , , 2021 2022 : , , ( ) - , - ,…

Հրապարակում
12 Հունվար 2023
Դասարանային գնահատման փորձի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%A4%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%A3%D5%B6%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%BF%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D6%83%D5%B8%D6%80%D5%B1%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6
Կայուն զարգացման 4-րդ նպատակի հիմքում ընկած է հետևյալը. «Բոլորի համար ներառական և որակյալ կրթության հասնելը վերահաստատում է այն համոզմունքը, որ կրթությունը կայուն զարգացման ամենահզոր և ապացուցված միջոցներից է»: Իսկ յուրաքանչյուր սովորողի համար հավասար որակյալ կրթություն ապահովելու գործում մեծ դեր ունի նաև հավասար և արդարության վրա հիմնված…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( ), , () : ( , ()) , , (- ), ( - ) : , ( ), ( ) ( ) ( ) , , ( , , ) : ( ) ( ) : 4 ( , ) ( , ) ( , ) - ( , ) (Analysis of National Learning Assessment Systems (ANLAS)) : ( , ) ( , ) , ( , ) , , : ( , ) . (1989- 2014 ), , , , , , : , 5 , , () , , : , : 6 , , , , , , (ESP) () : 4- ( 4. . -…
Կրթություն
Հիմնական կրթություն
Հայաստան
Հրապարակում
12 Հունվար 2023
Դասարանային գնահատման փորձի վերլուծություն
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%A4%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%A3%D5%B6%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%BF%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D6%83%D5%B8%D6%80%D5%B1%D5%AB-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6

Կայուն զարգացման 4-րդ նպատակի հիմքում ընկած է հետևյալը. «Բոլորի համար ներառական և որակյալ կրթության հասնելը վերահաստատում է այն համոզմունքը, որ կրթությունը կայուն զարգացման ամենահզոր և ապացուցված միջոցներից է»: Իսկ յուրաքանչյուր սովորողի համար հավասար որակյալ կրթություն ապահովելու գործում մեծ դեր ունի նաև հավասար և արդարության վրա հիմնված…, 1 2 - () : , , () : , , - () / (), - : 3 - () , , () : , ( ), , () : ( , ()) , , (- ), ( - ) : , ( ), ( ) ( ) ( ) , , ( , , ) : ( ) ( ) : 4 ( , ) ( , ) ( , ) - ( , ) (Analysis of National Learning Assessment Systems (ANLAS)) : ( , ) ( , ) , ( , ) , , : ( , ) . (1989- 2014 ), , , , , , : , 5 , , () , , : , : 6 , , , , , , (ESP) () : 4- ( 4. . -…

Հրապարակում
10 Հունվար 2023
Երեխայի զարգացման խանգարումներ
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B5%D5%AB-%D5%A6%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%A1%D6%81%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%A3%D5%A1%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A5%D6%80
Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպությու նը (ԱՀԿ) երեխայի զարգացումը բնութագրում է որպես դինամիկ գործընթաց, որը ներառում է ֆիզիկական, ճանաչողական, սոցիալական, զգացմունքային բաղադրիչներ և որի ընթացքում երեխան ձեռք է բերում տարբեր հմտություններ, կատարելագործում դրանք, առաջընթաց ունենում ծնողներից լիակատար կախվածությունից դեպի հարաբերական…, . , 2022 . ( ) ( ) ( - , ) ( ) ( 9 ) - ( ) , ( -, , ) , ( - ) ( ) - - : , : 14, 0010: yerevan@unicef.org 30, 0014: aruccf@arabkirmc.am UNICEF Armenia/2018/Osipova mailto:yerevan@unicef.org 3 5 7 19 30 57 64 75 121 145 149 154 187 189 4 5 ( ) , , , , - , , , - : (- , , ) : - , , : , - - : - , , , - : , , , : - : , - : , , 10 , 200 - : , - 8 - 11…
Առողջություն
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
10 Հունվար 2023
Երեխայի զարգացման խանգարումներ
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B5%D5%AB-%D5%A6%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%A1%D6%81%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%A3%D5%A1%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A5%D6%80

Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպությու նը (ԱՀԿ) երեխայի զարգացումը բնութագրում է որպես դինամիկ գործընթաց, որը ներառում է ֆիզիկական, ճանաչողական, սոցիալական, զգացմունքային բաղադրիչներ և որի ընթացքում երեխան ձեռք է բերում տարբեր հմտություններ, կատարելագործում դրանք, առաջընթաց ունենում ծնողներից լիակատար կախվածությունից դեպի հարաբերական…, . , 2022 . ( ) ( ) ( - , ) ( ) ( 9 ) - ( ) , ( -, , ) , ( - ) ( ) - - : , : 14, 0010: yerevan@unicef.org 30, 0014: aruccf@arabkirmc.am UNICEF Armenia/2018/Osipova mailto:yerevan@unicef.org 3 5 7 19 30 57 64 75 121 145 149 154 187 189 4 5 ( ) , , , , - , , , - : (- , , ) : - , , : , - - : - , , , - : , , , : - : , - : , , 10 , 200 - : , - 8 - 11…

Հրապարակում
26 Օգոստոս 2022
Երեխաների՝ կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված ընտանիքների աջակցության ուղեցույց դպրոցների համար
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB%D5%9D-%D5%AF%D5%B5%D5%A1%D5%B6%D6%84%D5%AB-%D5%A4%D5%AA%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%AB%D5%B6-%D5%AB%D6%80%D5%A1%D5%BE%D5%AB%D5%B3%D5%A1%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%BF%D5%B6%D5%BE%D5%A1%D5%AE-%D5%A8%D5%B6%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D6%84%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB-%D5%A1%D5%BB%D5%A1%D5%AF%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81
Ներառումն առավել արդյունավետ է, երբ դպրոցները ստեղծում են բազմազանությունը խթանող մշակույթ՝ հիմնված յուրաքանչյուր աշակերտի ուժեղ կողմերի վրա: Ընտանեկան ներգրավվածությունը դպրոցից դպրոց կարող է տարբեր լինել, և կարևոր է, որ դպրոցներն աջակցեն ընտանիքներին տարբեր ձևերով, ոչ միայն հիմնվելով մեկ մեթոդի վրա: Ուղեցույցը նպատակ ունի օգնել դպրոցներին (1)…, 2022 . 14, 0010, +374 10 580 174yerevan@unicef.orgwww.unicef.am 2022 2022 , , , , , : , , : : ( ), 2022. UNICEF Armenia/2016/Pirozzi , , ` . . 14, , 0010. yerevan@unicef.org mailto:yerevan@unicef.org 3 ............................... 4 .................................................................... 6…
Երեխաների իրավունքներ
Հաշմանդամություն ունեցող երեխաներ
Կրթության իրավունք
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
26 Օգոստոս 2022
Երեխաների՝ կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված ընտանիքների աջակցության ուղեցույց դպրոցների համար
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB%D5%9D-%D5%AF%D5%B5%D5%A1%D5%B6%D6%84%D5%AB-%D5%A4%D5%AA%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%AB%D5%B6-%D5%AB%D6%80%D5%A1%D5%BE%D5%AB%D5%B3%D5%A1%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%B0%D5%A1%D5%B5%D5%BF%D5%B6%D5%BE%D5%A1%D5%AE-%D5%A8%D5%B6%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D6%84%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%AB-%D5%A1%D5%BB%D5%A1%D5%AF%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%A5%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81

Ներառումն առավել արդյունավետ է, երբ դպրոցները ստեղծում են բազմազանությունը խթանող մշակույթ՝ հիմնված յուրաքանչյուր աշակերտի ուժեղ կողմերի վրա: Ընտանեկան ներգրավվածությունը դպրոցից դպրոց կարող է տարբեր լինել, և կարևոր է, որ դպրոցներն աջակցեն ընտանիքներին տարբեր ձևերով, ոչ միայն հիմնվելով մեկ մեթոդի վրա: Ուղեցույցը նպատակ ունի օգնել դպրոցներին (1)…, 2022 . 14, 0010, +374 10 580 174yerevan@unicef.orgwww.unicef.am 2022 2022 , , , , , : , , : : ( ), 2022. UNICEF Armenia/2016/Pirozzi , , ` . . 14, , 0010. yerevan@unicef.org mailto:yerevan@unicef.org 3 ............................... 4 .................................................................... 6…

Հրապարակում
28 Հուլիս 2022
Կլիմայի փոփոխություն. կրթության կազմակերպում
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%AF%D5%AC%D5%AB%D5%B4%D5%A1%D5%B5%D5%AB-%D6%83%D5%B8%D6%83%D5%B8%D5%AD%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%AF%D5%A1%D5%A6%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A5%D6%80%D5%BA%D5%B8%D6%82%D5%B4
Ըստ ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի՝ Հայաստանի 52 խոշորացված համայնքներում 2021 թվականին իրականացված հետազոտության, դեռահաս հարցվածների 90 տոկոսը ցանականում են ավելին իմանալ կլիմայի փոփոխության մասին և նրանք, և նրանց համար նախընտրելի աղբյուրը դպրոցի ուսուցիչներն են և դպրոցի տնօրենությունը: Ավելին, ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը 2022…, 6-9- 6-9- 2022 - , - - www.unicef.am www.babycef.am : www.entwicklung.at/en/countries/south-caucasus/armenia 21- - : , , , , : https://uni.cf/3pTeFk3 (- ) , , - - ` . . 14, , 0010. yerevan@unicef.org - ( ) (- ), ( ), ( ) ( ) - ( - ), ( ) ( , ) , , 14.06.2022 . N1129-/2…
Կլիմայական փոփոխություններ և ազդեցություն
Կլիմայական փոփոխություններ
#ԿլիմայականՓոփոխություններ
Հայաստան
Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի տարածաշրջանային գրասենյակ
Հրապարակում
28 Հուլիս 2022
Կլիմայի փոփոխություն. կրթության կազմակերպում
https://www.unicef.org/armenia/%D5%A6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B5%D6%81%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%AF%D5%AC%D5%AB%D5%B4%D5%A1%D5%B5%D5%AB-%D6%83%D5%B8%D6%83%D5%B8%D5%AD%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%AF%D5%A1%D5%A6%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A5%D6%80%D5%BA%D5%B8%D6%82%D5%B4

Ըստ ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի՝ Հայաստանի 52 խոշորացված համայնքներում 2021 թվականին իրականացված հետազոտության, դեռահաս հարցվածների 90 տոկոսը ցանականում են ավելին իմանալ կլիմայի փոփոխության մասին և նրանք, և նրանց համար նախընտրելի աղբյուրը դպրոցի ուսուցիչներն են և դպրոցի տնօրենությունը: Ավելին, ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը 2022…, 6-9- 6-9- 2022 - , - - www.unicef.am www.babycef.am : www.entwicklung.at/en/countries/south-caucasus/armenia 21- - : , , , , : https://uni.cf/3pTeFk3 (- ) , , - - ` . . 14, , 0010. yerevan@unicef.org - ( ) (- ), ( ), ( ) ( ) - ( - ), ( ) ( , ) , , 14.06.2022 . N1129-/2…

ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի մասին ավելին

Էջ
ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ը Հայաստանում

Ծանոթացե՛ք մեր հիմնական ծրագրերին

Այցելել էջ
Էջ
Լրատվություն

Կարդացե՛ք մեր վերջին նորություններն ու մամուլի հաղորդագրությունները

Այցելել էջ
Էջ
Պատմություններ

Կարդացե՛ք մեր վերջին պատմությունները Հայաստանում ապրող երեխաների մասին

Այցելել էջ
Էջ
Միացե՛ք մեզ

Եկե՛ք միասին բարելավենք հայ երեխաների կյանքը:

Այցելել էջ