Melhoria das condições sanitárias em escolas impulsiona raparigas para a aprendizagem
Com o apoio do UNICEF e do Comité Japonês para o UNICEF, a construção de fonte de água, melhoramento das latrinas, aterros sanitários e sistemas de lavagem das mãos, está a impulsionar as raparigas para continuarem a sua aprendizagem.
- Português
- English
Gorongosa, Sofala - Na Escola Primária Sete-2, no distrito de Gorongosa, a realidade das raparigas era marcada por desafios diários. A falta de latrinas adequadas obrigava muitas alunas a recorrer à mata ou esperar até chegar à casa para satisfazer necessidades básicas. A higiene pessoal era negligenciada por falta de infraestruturas e orientação, e os momentos de recreio eram vividos sem o mínimo cuidado sanitário.
“Antes eu tinha de ir à mata ou tinha de esperar chegar à casa para fazer necessidades básicas, e também era difícil fazer limpeza escolar porque não tínhamos um grupo organizado. Nos intervalos eu comia o meu lanche sem lavar as mãos”, diz a Estacha Tomé, aluna de 14 anos de idade.
A ausência de saneamento básico comprometia não só a saúde, mas também a dignidade e o desempenho escolar das raparigas.
Com o apoio do UNICEF e do Comité Japonês para o UNICEF, e em estreita colaboração com a Direcção Provincial das Obras Públicas de Sofala, a escola está a mudar esta situação, através da construção de fonte de água, melhoramento das latrinas, aterros sanitários e sistemas de lavagem das mãos com sabão ou cinza.
Além das infraestruturas, houve formação e sensibilização sobre boas práticas de higiene e saneamento. Actualmente, o professor de saúde escolar orienta os alunos sobre a importância de lavar as mãos após usar a latrina ou realizar limpezas e antes de comer.
Para Estacha Tomé e suas colegas, a mudança foi profunda. A escola está a tornar-se num espaço mais seguro, limpo e acolhedor. As raparigas passaram a participar activamente na limpeza e manutenção dos espaços, com liderança e organização. A melhoria das condições sanitárias está a trazer mais confiança, saúde e motivação para aprender.
“Agora já temos latrinas, aterros sanitários, copas e sistema de lavagem das mãos, tanto na escola como nas nossas casas. Agradeço a UNICEF e à direcção da escola por nos ajudar a ir avante.” Acrescentou Estacha Tomé.
A história da Escola Primária Sete-2 é um exemplo claro de como investimentos em saneamento e higiene podem transformar vidas. Com dignidade restaurada e saúde protegida, as raparigas de Gorongosa e Muanza têm agora melhores condições para crescer, aprender e sonhar com um futuro brilhante.
