El movimiento en el colegio “Yankuam Jintia” comienza desde muy temprano y las voces que se escuchan son tan diversas como alegres. Y es que en esta escuela estudian casi 250 chicos y chicas de las 7 etnias que se agrupan en el Datem del Marañón. Allí, en esta escuela anclada en San Lorenzo, adolescentes shawi conversan con los candoshi y ellos a su vez con los achuares, los wampis y también los awajum, shapra y quechua. Es una mezcla de culturas que enriquece la educación que se brinda cada día y que se unieron para trabajar en un tema que les preocupa: la salud en sus comunidades.
María Agkuash tiene 18 años y ha sido una de las participantes más activas del taller. Cuando le dijeron que se inscriba en el taller sobre salud que se hizo en el marco del proyecto "Mantenimiento y fortalecimiento de los servicios de salud esenciales en el Datem del Marañón, Loreto", que promueve UNICEF con el gobierno de Corea, ella fue de las primeras en decir que sí. Como parte del trabajo con adolescentes, el proyecto contempla discutir con ellos y ellas cuáles son los problemas de salud que más les impactan y qué materiales de comunicación deben hacer para que esa información llegue a la población.
“Yo quise hacer un spot sobre dengue porque es una enfermedad mortal. En las comunidades da mucho el dengue hemorrágico y las personas llegan a morir. Y eso puede evitarse si uno tiene limpieza, no deja los baldes de agua destapados y bota los desperdicios porque allí es donde las crías del dengue se multiplican. A veces son cosas tan sencillas, pero como no se tiene la información, las familias no le dan importancia si se acumulan charcos o si los baldes están destapados. Eso fue lo que dije en mi parte y lo dije en mi idioma awajum para que, si ellos lo pueden escuchar, todos lo entiendan”.
Junto a ella está Liz Sant de la comunidad wampis. “Mi hermana ya había estudiado acá. Entonces ni bien terminé la primaria mi papá me trajo a “Yankuam Jintia” para hacer la secundaria y después me ha prometido que me va a ayudar para estudiar psicología. Liz dice que lo que más le gustó del taller fue la lluvia de ideas. Todos teníamos algo que contar y era increíble porque la enfermedad que más salía era la del dengue. Me gustó esa discusión porque cada grupo contaba cómo era enfermarse en su comunidad. Las más alejadas eran de hecho las más problemáticas porque las personas no sabían cómo calmar las fiebres y los dolores. Por eso mi spot habla de eso, de cómo puedes darte cuenta que estás enfermo. Si tienes fiebre, dolor de cabeza, dolor en los músculos y las articulaciones, no lo debes ignorar y tienes que ir al médico inmediatamente.
Katherine Espinoza que trabaja con los y las adolescentes como parte del proyecto de fortalecimiento de los servicios de salud nos dice que “ha sido enriquecedor conocer del dinamismo y el compromiso de los chicos y chicas. Cada uno desde su experiencia, de la experiencia de sus pueblos, de sus ancestros, de sus familias discutían sobre cómo comunicar mejor a su público objetivo que era precisamente la población de sus comunidades. Fue muy retador por todo lo que ellos habían visto y vivido en sus etnias, pero eso hizo que los mensajes fueran muy claros y directos”.
Juan José Juarez Noriega tiene 15 años y es achuar. “Mis apellidos parecen mestizos, pero por el lado de mis abuelas no solo soy achuar sino quechua. Mi spot fue sobre la anemia porque es lo que yo he visto más en mi comunidad. No hay buena alimentación, los niños están pálidos, pierden el apetito, tienen parásitos. Hay que decirles que no dejen pasar estos síntomas y vayan al centro de salud”. En el taller tuvieron la oportunidad de contar con equipos para hacer sus spots. “Por primera vez tocamos una cámara, vimos un micrófono pechero, supimos lo que era una memoria de la cámara. Todo eso me ha gustado mucho. Yo nunca había conocido esos equipos. Siempre he querido dedicarme a los números. Quiero estudiar ingeniería civil pero no sé si mis padres me apoyarán a continuar mis estudios por el asunto de la economía. Por eso cuando termine, voy a trabajar para seguir estudiando."
Para María, Liz y Juan José, el colegio ha sido “Una Luz en el camino” que es lo que significa en lengua Achuar “Yankuam Jintia”. Una luz que les permite tener un lugar para educarse y la seguridad que algún día como dijo María, el río tendrá un paradero en el que puedan bajarse, tomar un bus, llegar a un aeropuerto y subir por primera vez a un avión para conocer el mundo sin olvidar jamás su pueblo awajum, wampis y achuar que palpita con ellos desde dentro de su corazón.
