¿Qué dicen niñas, niños, adolescentes y jóvenes sobre las empresas en América Latina y el Caribe?
Resultados de la Consulta Regional: Lo que esperan las nuevas generaciones
Más de 5.200 niñas, niños, adolescentes y jóvenes de 14 países de América Latina y el Caribe participaron en una consulta regional impulsada por UNICEF, con el objetivo de conocer sus perspectivas sobre el impacto que las actividades y decisiones empresariales tienen en sus vidas y entornos. A través de una serie de preguntas sobre los temas que consideran clave para afrontar los desafíos sociales, ambientales y económicos que afectan su presente y su futuro, compartieron sus preocupaciones, expectativas y demandas.
El sector empresarial tiene una oportunidad estratégica para construir confianza, generar valor sostenible y contribuir a un futuro más justo, resiliente e inclusivo para las nuevas generaciones en nuestra región.
Hallazgos
Las voces de 5.262 niñas, niños, adolescentes y jóvenes expresan expectativas claras y exigentes hacia las empresas y los gobiernos: acción climática, calidad de vida familiar y laboral, coherencia empresarial, igualdad e inclusión reales, cuidado de la salud mental, trabajo digno para jóvenes y participación efectiva.
Agenda de acción común para las empresas y los gobiernos
El cambio climático y la protección del medio ambiente emergen como la principal demanda de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes consultados, lo que evidencia una conciencia temprana y sostenida sobre la urgencia climática y la necesidad de impulsar medidas y cambios concretos. Sin embargo, persiste una brecha entre las expectativas y las decisiones de consumo: solo el 13% de los consultados prioriza el cuidado del medio ambiente al elegir un producto o servicio.
Las empresas consultan poco y de forma limitada
Cuando existen espacios de consulta, estos se enfocan principalmente en la calidad y la seguridad de los productos y servicios que se ofrecen. Además, se observa un uso limitado de los canales de quejas y reclamos de las empresas: solo 1 de cada 4 niñas, niños, adolescentes y jóvenes los ha utilizado, y apenas el 8% se ha sentido escuchado.
Mayor compromiso y coherencia empresarial
Existe una percepción generalizada de bajo compromiso empresarial, que se intensifica entre los jóvenes de 20 a 24 años. La coherencia entre lo que las empresas dicen y hacen emerge como el criterio más valorado en las decisiones de compra: 1 de cada 4 niñas, niños, adolescentes y jóvenes prioriza la coherencia empresarial al elegir un producto o servicio.
Voces representativas
Las niñas, niños, adolescentes y jóvenes expresaron preocupaciones y demandas explícitas, dirigidas al sector empresarial y a los gobiernos, sobre las acciones y medidas que ambos actores deben tomar para responder a las necesidades y a los desafíos que impactan su calidad de vida y su desarrollo. A continuación, se presentan algunas voces de quienes participaron en la consulta:
“A las empresas les diría que el éxito no solo se mide en ganancias, sino en el impacto positivo que generan en la sociedad y el medio ambiente. Invierte en prácticas sostenibles, valora a tus empleados y prioriza la ética sobre los beneficios inmediatos”.
– Adolescentes de Bolivia, 17 años
“Tenemos que enfatizar la importancia de nuestro planeta, del medio ambiente, de nuestra naturaleza, de la flora y fauna… debemos conservarlos, protegerlos y luchar por ellos. Proteger la riqueza natural de nuestro país no debería ser una opción, sino una prioridad urgente”.
– Joven de Perú, 18 años
“Muchas veces no me siento identificada con las decisiones que toman las empresas y el gobierno. Siento que no nos escuchan, que no consideran nuestras realidades, intereses ni preocupaciones. Queremos ser parte de las soluciones, aportar ideas y construir... queremos que nos den un espacio real para participar”.
– Joven de Panamá
“Prioricen la inversión en políticas y programas que garanticen el bienestar integral de las familias, promoviendo jornadas laborales flexibles, acceso a educación de calidad y espacios seguros para el desarrollo pleno de niños, niñas y adolescentes”.
–Joven de Chile, 19 años
“Me gustaría que tanto las empresas como el gobierno apoyen a los adolescentes, en las empresas piden casi 5 años de experiencia a un recién graduado, creo que es algo ilógico y por parte del gobierno, muchas veces ignoran ciertas necesidades de los jóvenes”.
– Adolescente de Ecuador, 16 años
“Las empresas y los gobiernos pueden colaborar mejor en el cuidado del planeta a través de políticas claras, incentivos económicos y alianzas estratégicas. La clave está en la cooperación… podemos avanzar hacia un desarrollo sostenible sin comprometer el crecimiento económico”.
– Joven de Colombia, 19 años
Llamado a la acción
Las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de América Latina y el Caribe hacen un llamado claro al sector empresarial a actuar con coherencia y responsabilidad, impulsando la acción colectiva que proteja sus derechos y genere mejores oportunidades para su presente y su futuro. En particular, demandan un rol activo frente a la crisis climática, la promoción de políticas laborales que apoyen el cuidado y la salud mental, el fortalecimiento de oportunidades de educación, formación y empleo digno y la creación de espacios reales de participación.
Asimismo, instan a las empresas a integrar sus derechos en la debida diligencia en materia de derechos humanos y a colaborar con gobiernos y otros actores clave para promover políticas públicas e inversiones que beneficien a la niñez, la adolescencia y la juventud.
Conoce en mayor detalle estas demandas en el reporte regional de resultados de la consulta, llevada a cabo en 14 países de la región.
Highlights
Los resultados de esta consulta regional constituyen un insumo estratégico para fortalecer la confianza de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en las empresas y los gobiernos mediante prácticas empresariales responsables, políticas públicas efectivas y colaboraciones estratégicas que garanticen entornos protectores, promuevan la inversión, impulsen oportunidades y fomenten transformaciones sociales que apoyen su desarrollo integral.
