Koronavirus: Upute za odgojitelje, učitelje i nastavnike

Zdravstvena edukacija prilagođena dobi djeteta

UNICEF
Crtež virusa
UNICEF

12 Ožujak 2020

Djeca i mladi trebali bi u skladu sa svojom dobi biti informirani o osnovnim informacijama o COVID-19 (poznatijem kao koronavirusu) uključujući informacije o simptomima, komplikacijama, načinu na koji se virusi (uključujući i COVID-19) prenose i kako se to može spriječiti. Ovaj članak napravljen je na temelju Smjernica za prevenciju i kontrolu virusa COVID-19 (novi koronavirus) u obrazovnim ustanovama koju su napravili Svjetska zdravstvena organizacija, UNICEF i Međunarodni pokret Crvenog križa i Crvenog polumjeseca. Cjelovita brošura sa smjernicama na engleskom jeziku dostupna je na ovome linku - smjernice.
Informirajte se putem provjerenih, službenih izvora informacija što je u Hrvatskoj internetska stranica Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Budite svjesni da se u kriznim situacijama često pojavljuju dezinformacije i lažne vijesti na internetu, posebno na društvenim mrežama, kroz aplikacije za dopisivanje, mailove gdje se posebno brzo šire, ali i usmenom predajom. U takvim se člancima često kao izvor informacija i uputa navode ministarstva/vlada pojedine zemlje, UNICEF i druge institucije kojima ljudi vjeruju. Pročitajte članak o najčešćim dezinformacijama vezanima za koronavirus na portalu medijsku pismenost - medijskapismenost.hr


Upute za odgojitelje u vrtiću:

  • Usmjerite djecu na dobre zdravstvene navike kao što su pokrivanje usta i nosa pri kašljanju i kihanju i često pranje ruku sapunom i vodom.
  • Osmislite pjesmicu koja traje dvadesetak sekundi koju djeca mogu pjevati dok peru ruke kako bi mogla znati jesu li dovoljno dugo prala ruke.
  • Razvijte način za praćenje redovitog pranja ruku i simbolične nagrade za redovito/često pranje ruku.
  • Koristite lutke ili plišance kako biste djeci pokazali simptome (kihanje, kašljanje, temperatura) i što trebaju napraviti ako se ne osjećaju dobro (npr. ako ih boli glava, trbuh, imaju temperaturu ili se osjećaju umorno) ili kako utješiti nekoga tko se ne osjeća dobro.
  • Neka djeca sjede na većoj udaljenosti jedno od drugog, neka vježbaju rastezanje ruku ili „mašu krilima“ i nauče ostaviti dovoljno prostora da ne dodiruju prijatelje.
Koronavirus - kako razgovarati s djecom

I djeca su čula za koronavirus. Trebate li i kako s djecom razgovarati o toj temi? Pogledajte u kratkom videu! #koronavirus

Posted by UNICEF Hrvatska on Friday, March 6, 2020

Upute za učitelje u osnovnim školama:

Saslušajte djecu, posebno ako su zabrinuta i odgovorite na njihova pitanja prilagođavajući odgovore njihovoj dobi. Ne zasipajte ih s previše informacija. Potaknite ih da izraze svoje osjećaje i razgovaraju o tome kako se osjećaju. Razgovarajte s njima o različitim reakcijama i objasnite da su to uobičajene reakcije na izvanrednu situaciju. 

  • Naglasite da djeca mogu i sama učiniti mnogo kako bi zaštitila sebe i druge.

Predstavite koncept socijalne distance odnosno udaljenosti od drugih (veći razmak kada se druže s prijateljima, izbjegavanje velikih skupina ljudi, ne dodirivanje ljudi ako nije nužno, itd.)

Usmjerite djecu na dobre zdravstvene navike kao što su pokrivanje usta i nosa pri kašljanju i kihanju i često pranje ruku sapunom i vodom.

  • Pomozite djeci razumijevanje osnovnog koncepta kontrole i prevencije bolesti. Napravite vježbu u kojoj im možete pokazati na koji se način šire klice. To možete učiniti tako da u sprej stavite obojenu vodu i špricate po komadu papira. Promatrajte zajedno koliko daleko mogu doći kapljice. 

Pokažite im zašto je važno prati ruke sapunom i vodom 20 sekundi. Stavite malu količinu šljokica u ruke djeci. Neka ih pokušaju oprati samo vodom. Neka promotre svoje ruke. Jesu li oprane sve šljokice? Neka zatim 20 sekundi peru ruke sapunom i vodom. 

  • Dajte djeci da analiziraju tekst i identificiraju koje je ponašanje visokorizično, a zatim daju prijedloge o tome što bi bilo dobro i prihvatljivo kada je riječ o širenju klica.

Ako primjerice učitelj dođe u školu prehlađen, kihne i rukom prekrije usta dok to radi, a zatim se rukuje s kolegom, obriše ruku i ode u učionicu. Što je riskantno napravio učitelj? Što bi trebao napraviti drugačije?

  • Potaknite učenike da izbjegavaju stigmatiziranje

Razgovarajte o mogućim različitim reakcijama koje mogu doživjeti i objasnite da je to uobičajeno u izvanrednim situacijama. Potaknite ih da razgovaraju o tome kako se osjećaju, ali im i objasnite kako strah i stigmatizacija mogu pogoršati situaciju. Riječi su važne, a korištenje neprimjerenih riječi i stereotipa mogu imati negativan utjecaj i odvratiti ljude od poduzimanja nužnih koraka za vlastitu zaštitu.

  • Neka učenici osnuju svoj tim za javno zdravstvo koji će u školi širiti činjenice o zdravlju.

Učenici mogu napraviti postere ili na drugi način u školi širiti točne informacije. 

Za učenike viših razreda osnovne škole bilo bi dobro da se temom zdravstvene edukacije bavite kroz više različitih predmeta. U skupini predmeta prirodnih znanosti fokus može biti na proučavanju virusa, prijenosa zaraze i važnosti cijepljenja, dok se u području društvenih znanosti možete više fokusirati na povijest pandemija i evoluciju zdravstvenih politika.

Kroz razgovor o medijskoj pismenosti učenike se može osnažiti u području kritičkog razmišljanja, učinkovite komunikacije i toga kako biti aktivan građanin. 

COVID - upute
UNICEF

Upute za nastavnike u srednjim školama:

Saslušajte učenike i odgovorite na njihova pitanja.

  • Naglasite da djeca mogu i sama učiniti mnogo kako bi zaštitila sebe i druge.

Predstavite koncept socijalne distance odnosno udaljenosti od drugih (veći razmak kada se druže s prijateljima, izbjegavanje velikih skupina ljudi, ne dodirivanje ljudi ako nije nužno, itd.)

Usmjerite djecu na dobre zdravstvene navike kao što su pokrivanje usta i nosa pri kašljanju i kihanju i često pranje ruku sapunom i vodom.

Podsjetite učenike da oni mogu biti model zdravih navika u svojoj obitelji.

  • Potaknite učenike da izbjegavaju stigmatiziranje

Razgovarajte o mogućim različitim reakcijama koje mogu doživjeti i objasnite da je to uobičajeno u izvanrednim situacijama. Potaknite ih da razgovaraju o tome kako se osjećaju, ali im i objasnite kako strah i stigmatizacija mogu pogoršati situaciju. Riječi su važne, a korištenje neprimjerenih riječi i stereotipa mogu imati negativan utjecaj i odvratiti ljude od poduzimanja nužnih koraka za vlastitu zaštitu.

  • Neka učenici osnuju svoj tim za javno zdravstvo koji će u školi širiti činjenice o zdravlju. Na stranicama Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo ili UNICEF-a mogu pronaći činjenice vezane za COVID-19 te ih podijeliti na svojim društvenim mrežama. 

Učenici mogu napraviti informativne postere ili na drugi način u školi širiti točne informacije (putem školskog radija, internetskih stranica ili drugog sustava informiranja koji se koristi u školi). 

  • Uvrstite odgovarajuću zdravstvenu edukaciju u predmete koje predajete:

Kroz biologiju se može pokriti tema virusa, prijenosa bolesti i važnost cijepljenja.

Kroz sociologiju ili povijest se može obraditi tema pandemija i razvoj politika vezanih za javno zdravlje i sigurnost.

Kroz razgovor o medijskoj pismenosti učenike se može osnažiti u području kritičkog razmišljanja, učinkovite komunikacije i toga kako biti aktivan građanin. 

U kriznim situacijama iznimno je važno da odrasli zadrže hladnu glavu, zaključke donose isključivo na temelju relevantnih izvora informacija (Hrvatski zavod za javno zdravstvo) te s djecom dijele isključivo provjerene informacije i što oni mogu činiti kao dio prevencije. 

 

KORONAVIRUS UTJEČE NA SVAKOGA OD NAS! 

 

Zajedništvo i solidarnost potrebni su nam više nego ikada kako bismo zaustavili širenje pandemije. Pridružite nam se i vi!

 

Donirajte za nabavku zaštitne i medicinske opreme te zaštitu djece i obitelji u Hrvatskoj!

 

Donirajte OVDJE! 

 

Korisne informacije o koronavirusu potražite na stranicama Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo te službenoj stranici Vlade RH:

www.koronavirus.hr

HZJZ - najčešća pitanja i odgovori

HZJZ - najnoviji podaci

HZJZ - brojevi telefona za građane

HZJZ - preporuke