O mapa da exclusão escolar em Fortaleza
Dados sobre a progressão do índice de exclusão escolar entre 2016 e 2019
Fortaleza registra uma importante diminuição das desigualdades dentro do município em relação à exclusão escolar. Cinquenta dos 51 bairros com as piores taxas de abandono escolar1 avançaram nesse indicador. A queda foi puxada por esses bairros: 85% da redução no abandono escolar ocorreu neles.
Além disso, 15 mil estudantes a menos tinham atraso escolar de dois anos ou mais em 2019 em relação a 2016. Isso representa uma melhora de 26% nos dados médios da cidade. Outro avanço foi em relação à cobertura da pré-escola para crianças de 4 e 5 anos, que aumentou 5% entre 2016 e 2019.
A taxa de abandono escolar no ensino fundamental na rede pública caiu em Fortaleza no período entre 2016 e 2019: de 2,76% para 0,50%. Esse índice ultrapassou o valor de referência2 da Plataforma dos Centros Urbanos, de 2,16%. A redução mostra que 3.500 estudantes deixaram de abandonar a escola em 2019 em relação ao que teria ocorrido se os números de 2016 tivessem se mantido.
1Abandono escolar – A taxa de abandono escolar é a proporção de estudantes matriculados que deixaram de frequentar a escola durante o período letivo. Pode haver mais crianças que já estavam anteriormente fora da escola, aumentando os números da exclusão escolar.
2Valor de referência (VR) é definido pelos dados coletados na linha de base, correspondendo à média aritmética das taxas das unidades territoriais acima da mediana, acrescido de um cálculo que tem como horizonte 2030, ano de referência para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, da ONU.
Abandono escolar 2016-2019 – Fortaleza
Porcentagem de alunos do ensino fundamental da rede pública
Em 2016, a taxa de distorção idade-série3 no ensino fundamental da rede pública de Fortaleza era de 26,47%. Em 2019, a taxa tinha caído para 19,50%. Havia, em 2019, 15 mil estudantes a menos com atraso escolar na cidade.
3Distorção idade-série – É o nome dado à condição de estudantes que estão dois anos ou mais aquém da série que deveriam cursar em relação à idade que têm.
Distorção idade-série 2016 e 2019 – Fortaleza
Porcentagem de alunos do ensino fundamental da rede pública
A cobertura da educação infantil para crianças de 4 e 5 anos4 chegou a 83% do total de crianças nessa faixa etária em 2019. O aumento em relação a 2016 foi de 5%. Naquele ano, 79% das crianças nessa idade estavam matriculadas.
4Pré-escola universal – Desde 2009, a frequência escolar tornou-se obrigatória para crianças de 4 e 5 anos. O Plano Nacional de Educação prevê que, até 2024, 100% das crianças de 4 e 5 anos devem estar matriculadas. A média nacional hoje é de 93,8%.
Em síntese
O município de Fortaleza avançou no enfrentamento da exclusão escolar: a taxa de abandono caiu significativamente – com destaque para a queda nos bairros que tinham as maiores taxas em 2016, o que aponta para redução da desigualdade. A taxa de distorção idade-série também caiu, e a cobertura da pré-escola aumentou.
