Ինչ կարող է անել ծնողը երեխային օգնելու համար

Ձեզ ենք ներկայացնում մի քանի սկզբունքներ, որոնք կարևոր են դժվար իրավիճակներում երեխաներին օգնելու համար:

ՅՈՒՆԻՍԵՖ Հայաստան
Հայրիկը բազմոցին նստած խաղում է երեխայի հետ նրա խաղալիք համակարգչով։
UNICEF Armenia/2016/Pirozzi
07 Հոկտեմբեր 2020
  • Շրջապատել երեխային անվերապահ սիրով, ուշադրությամբ և հոգատարությամբ:
  • Ուշադրություն դարձնել երեխայի օրվա ռեժիմի հստակ կազմակերպմանը: Արտակարգ իրավիճակներում հաճախ խարխլվում է երեխայի կայունության, աշխարհի հանդեպ վստահության զգացումը, մեծանում անորոշությունը: Ուստի երեխային հարաբերական կայունության զգացումով ապահովելու համար ծնողները պետք է փորձեն հնարավորինս պահպանել առօրյա սովորական ռեժիմը (օրինակ՝ քնի, սննդի, սովորելու, հանգստի ժամեր և այլն) Այնպես կազմակերպել երեխայի առօրյան, որ նա ունենա նաև ֆիզիկական ակտիվության, ակտիվ խաղերի հնարավորություն:
  • Երեխային տալ հստակ դերեր ու պարտականություններ, որոնց շուրջ նա կունենա զբաղվածություն օրվա ընթացքում: Օրինակ՝ սրբել փոշին, ջրել ծաղիկները, կերակրել շանը և այլն:
  • Կազմակերպել երեխայի անվտանգ շփումը հասակակիցների հետ(օրինակ՝ առցանց, հեռախոսով և այլն):
  • Վերահսկել երեխային տրվող տեղեկատվական հոսքի ծավալն ու բովանդակությունըԸնդ որում կարևոր է հաշվի առնել, որ երեխան ընկալում է ոչ միայն անմիջականորեն իրեն հաղորդվող տեղեկույթը, այլև այն ամենն, ինչ խոսվում է շրջապատում:
  • Երեխայի իրավիճակային պատկերացումներն ու անհանգստությունները հասկանալու համար կարելի է խոսել նրա հետ, իսկ փոքրիկների դեպքում՝ կիրառել խաղային, նկարչական մեթոդներ: Օրինակ՝ կորոնավիրուսի (COVID-19) դեպքում սիրելի խաղալիքին դիմակ ենք հագցնում, հարցեր տալիս խաղալիքին ու խնդրում երեխային պատասխանել խաղալիքի անունից: Նույնը կարող ենք անել նկարելու կամ ծեփելու միջոցով: Այս մեթոդների օգնությամբ մենք ոչ միայն կարող ենք կարևոր տեղեկություն ստանալ մեր երեխայի հոգեկան վիճակի, անհանգստությունների ու մտքերի մասին, այլև օգնել նրան ավելի լավ հասկանալ սեփական մտքերն ու արտահայտել հույզերը:
  • Սովորեցնել երեխային նոր իրավիճակում հոգ տանել իր և շրջապատի մասին: Օրինակ՝ սովորեցնել երեխային կորոնավիրուսի (COVID-19) դեպքում՝ վարակից պաշտպանվելու, ռազմական գործողությունների դեպքում՝ սեփական ու այլոց անվտանգությունն ապահովելու քայլերը և այլն: Այսպիսով՝ կարևոր է երեխայի հետ քննարկել ստեղծված նոր իրականությունը և նրան տալ տեղեկություն այն մասին, թե ինչպես պաշտպանի իրեն ու իր միջավայրը:
  • Ունենալ ընտանեկան ավանդույթներ, համատեղ ժամանցի պահեր (օրինակ՝ ընթերցել երեխայի համար, ընտանիքով խաղալ սեղանի խաղեր և այլն):

 

Ինչ կարող է անել ծնողը երեխային օգնելու համար

 

ՅՈՒՆԻՍԵՖ Հայաստան, Ծնողի դպրոց ՀԿ

Սույն նյութը ստեղծվել է Միացյալ Թագավորության կառավարության և անվտանգության հիմնադրամի ֆինանսական աջակցության շնորհիվ։
Բովանդակության համար պատասխանատու է «Ծնողի դպրոց ծնողավարման, կրթական և հոգեբանական աջակցության կենտրոն» հասարակական կազմակերպությունը և պարտադիր չէ, որ այն արտահայտի Միացյալ Թագավորության կառավարության, ինչպես նաև իրականացվող գործընկերների տեսակետները։