Giáo dục
Cơ hội học tập cho mọi trẻ em
- English
- Tiếng Việt
Thách thức
Mọi trẻ em có quyền được tiếp cận giáo dục. Cơ hội học tập cho mọi trẻ em là một hệ thống chào đón và hỗ trợ mọi trẻ em, bất kể khả năng hay điều kiện kinh tế xã hội của các em.
Mặc dù hệ thống giáo dục của Việt Nam đã cho thấy những biến đổi đối với phần đa, một số nhóm dễ bị tổn thương vẫn bị bỏ lại phía sau.
Những con số đã tự nói lên thực trạng. Chưa đến một nửa số trẻ em ở vùng nông thôn và 1/3 số trẻ em từ các hộ gia đình nghèo nhất hoàn thành chương trình giáo dục trung học phổ thông. Chỉ 1 trong 10 trẻ em khuyết tật được học trung học phổ thông và chỉ 1 trong 5 học sinh dân tộc thiểu số học lên trung học phổ thông hoặc bậc học cao hơn.
Để đưa giáo dục trẻ em trở lại đúng hướng, cần nhớ rằng giới, dân tộc, tình trạng khuyết tật, thu nhập hộ gia đình hoặc địa điểm cư trú của trẻ không quyết định cơ hội học tập. Mọi trẻ em cần có quyền tiếp cận bình đẳng với nền giáo dục chất lượng và các cơ hội để phát huy tiềm năng của mình cũng như trở thành công dân có ích cho xã hội. Mục tiêu này đòi hỏi phải giải quyết khoảng cách công bằng trong học tập, triển khai chương trình giảng dạy và giới cũng như thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số, đặc biệt là khi đại dịch COVID-19 gây ra sự gián đoạn lớn nhất trước giờ đối với việc học. Đây là giải pháp rất cần thiết để cung cấp các kỹ năng có thể chuyển đổi và kỹ năng số, là chìa khóa để phát triển trong thế giới đang biến đổi nhanh chóng của thế kỷ 21.
Đối với trẻ em gái, trẻ em trai, trẻ em thuộc cộng đồng LGBTIQ+, trẻ em khuyết tật và học sinh dân tộc thiểu số, trường học phải là không gian an toàn để học tập mà không bị bắt nạt và kỳ thị, đồng thời không được im lặng trước các thách thức về sức khỏe tâm thần và hạnh phúc của trẻ em. Khía cạnh này rất quan trọng vì các thách thức về sức khỏe tâm thần tiếp tục phủ bóng đen lên nhiều thanh thiếu niên Việt Nam, với 1/5 số trẻ bị ảnh hưởng và chỉ có 5% phụ huynh nhận ra rằng đứa con ở độ tuổi vị thành niên của mình cần được giúp đỡ về các vấn đề về cảm xúc hoặc hành vi.
Giải pháp
Giáo dục là dành cho tất cả mọi người. Vì lẽ đó, UNICEF sẽ không ngừng phấn đấu cho đến khi mọi trẻ em ở Việt Nam (bất kể hoàn cảnh của các em) đều được tiếp cận với chương trình học tập chất lượng, toàn diện.
Để làm điều này, cần tăng cường hệ thống giáo dục sao cho phù hợp với mọi trẻ em bằng cách hiện thực hóa chương trình học tập toàn diện, công bằng và chất lượng, mở ra các cơ hội học tập giúp thay đổi cuộc sống.
"UNICEF sẽ nỗ lực không ngừng cho đến khi mọi trẻ em ở Việt Nam, dù các em có ở bất kể hoàn cảnh, đều được tiếp cận với giáo dục chất lượng và bao trùm."
Giáo dục hòa nhập nghĩa là không để trẻ em nào bị bỏ lại phía sau. UNICEF nỗ lực để mọi trẻ em (bất kể giới, dân tộc, tình trạng khuyết tật hay địa điểm cư trú) đều được tiếp cận các cơ hội học tập chất lượng từ thời thơ ấu cho đến khi hoàn thành chương trình giáo dục trung học phổ thông và bước ngoặt quyết định từ ghế nhà trường sang nơi làm việc. Nhằm khuyến khích thêm nhiều trẻ em dân tộc thiểu số vào trường mẫu giáo để bắt đầu một chu kỳ học tập đầy đủ thông qua hệ thống giáo dục, cần phá bỏ rào cản ngôn ngữ bằng phương pháp Giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ. Đồng thời, các Trung tâm giáo dục hòa nhập cần cung cấp cho trẻ khuyết tật những cơ hội học tập chuyên biệt cần thiết hơn và đóng vai trò là cầu nối đến các trường học chính thống.
Kỹ năng và cơ hội học tập cho mọi trẻ em là điều cần thiết để thế hệ trẻ em ngày nay nắm bắt cơ hội và đối mặt với những thách thức của một thế giới biến chuyển nhanh chóng. Để trẻ em sẵn sàng cho tương lai, chúng tôi nỗ lực đảm bảo các em học được những kỹ năng có thể chuyển đổi, kỹ năng số, kỹ năng xanh và kỹ năng chuyên biệt cho công việc để chuẩn bị cho cuộc sống trong tương lai.
Trẻ em cần có môi trường học tập an toàn để phát triển. UNICEF hỗ trợ các phương pháp tiếp cận lấy trẻ em làm trung tâm tại trường học nhằm giải quyết bạo lực giới, bắt nạt, phân biệt đối xử và trừng phạt thân thể thông qua việc trao quyền cho trẻ em để tác động đến các chuẩn mực xã hội gây hại cho những người bạn đồng trang lứa dễ bị tổn thương, chẳng hạn như những người thuộc cộng đồng LGBTIQ+, dân tộc thiểu số và người khuyết tật. Chúng tôi làm việc với giáo viên và quản lý trường học để đảm bảo luôn có các mạng lưới hỗ trợ tâm lý xã hội có chuyên môn cho trẻ em và thanh thiếu niên cần hỗ trợ.
Tìm hiểu thêm về các chương trình
Bạn có thể tạo ra sự thay đổi cho trẻ em!
Hãy giúp UNICEF cung cấp cho trẻ em và các gia đình những dịch vụ thiết yếu quan trọng về sức khỏe, dinh dưỡng, giáo dục và bảo vệ.
Tác động
Tương lai đến năm 2026 mà UNICEF nhìn thấy là giáo dục cho mọi người có nghĩa là trẻ em và thanh thiếu niên tại Việt Nam có thể tiếp cận và hưởng lợi từ môi trường học tập an toàn, hòa nhập và sáng tạo, cung cấp các kỹ năng và kiến thức cho tất cả mọi người. Các trung tâm học tập này, đặc biệt là đối với những người dễ bị tổn thương nhất bao gồm các dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật, sẽ không còn bị kỳ thị và phân biệt đối xử. Quan trọng là, những cơ sở này cũng sẽ hỗ trợ sức khỏe tinh thần của tất cả học sinh để mỗi trẻ em và thanh thiếu niên có thể chuẩn bị cho tương lai của mình bằng một nền giáo dục có ý nghĩa.