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ANEP y UNICEF lanzan el primer libro de texto digital accesible de Uruguay

Esta iniciativa consiste en la adaptación de libros de texto existentes a versiones digitales y accesibles, donde los estudiantes pueden personalizar y combinar funciones como audiotextos, lengua de señas o actividades interactivas.

UNICEF
Un estudiante sordo y su maestra se comunican con lengua de señas.
UNICEF/Uruguay/2023/Rivara
13 Julio 2023​

La iniciativa Libros de texto digitales accesibles en Uruguay es parte de un programa global de UNICEF. El objetivo es que las niñas, niños y adolescentes con discapacidad, así como aquellos que tienen dificultades de aprendizaje o manifiestan diversas formas de adquirir conocimientos y habilidades, puedan tener las mismas oportunidades de beneficiarse de los mismos contenidos, libros de texto y materiales educativos, teniendo en cuenta las diversas formas de aprendizaje de cada estudiante. 

Permiten que los niños y niñas con diferentes estilos de aprendizaje tengan acceso al mismo contenido, participen en las mismas actividades dentro y fuera del aula, y tengan igualdad de oportunidades para obtener resultados educativos positivos, en comparación con sus compañeros. 

El desarrollo del primer libro digital accesible constituye un aporte a la educación inclusiva en Uruguay y a la generación de materiales accesibles. Consiste en la adaptación de libros de texto existentes a una versión digital, accesible y versátil, lo que permite a los estudiantes personalizar y combinar diversas funciones como audiotextos, videos con lengua de señas o actividades interactivas. 

Este esfuerzo fue liderado por la Dirección Nacional de Políticas Lingüísticas de ANEP, a través del Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE), en colaboración con, el Centro de Recursos para Estudiantes Sordos (CeReSo), la Inspección de Educación Especial y en articulación con Ceibal. 

Para acceder a la versión del video con subtítulos en inglés, ingrese aquí

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UNICEF/Uruguay/2023

Durante el mes de abril, se realizó una prueba de uso del libro para observar cómo los niños y las niñas podían interactuar con sus funciones. La prueba se realizó en cuatro escuelas de Montevideo, con grupos de niños y niñas entre 6 y 12 años, utilizando sus dispositivos Ceibal. Los niños y niñas se mostraron muy interesados y motivados al utilizar el esta versión del libro. El uso habitual de dispositivos digitales con fines lúdicos y académicos les permitió navegar e interactuar con el libro de texto fácilmente. 

El libro ya se encuentra disponible para ser incorporado en las actividades de aula y otras actividades educativas: https://libros.anep.edu.uy/zorrito/

Para acceder a la versión del video con subtítulos en inglés, ingrese aquí

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UNICEF/Uruguay/2023

En el mes de agosto se realizará la formación a docentes para la utilización de libros digitales accesibles con enfoque de diseño universal del aprendizaje. Las inscripciones se encuentran abiertas en:  https://bit.ly/curso-CLE1accesible.