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Toda la niñez aprende en Nicaragua
Oficina de país de UNICEF
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Concentramos nuestros esfuerzos para que los niños, niñas y adolescentes en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria tengan acceso a una educación inclusiva, de calidad y pertinente que los prepare efectivamente para integrarse en la sociedad como sujetos activos y protagonistas de su propio desarrollo.
Trabajamos con especial énfasis en la niñez y adolescencia de las poblaciones más vulnerables: con discapacidad, de zonas rurales, niñez trabajadora, de grupos étnicos y que ha sido afectada por emergencias.
¿Qué hacemos?
Apoyamos al Ministerio de Educación, con el propósito de:
- Mejorar la calidad, la equidad y la pertinencia de la educación de los niños y adolescentes en Nicaragua, a través de: 1) el desarrollo de la capacidad técnica de funcionarios y docentes, 2) la mejora del acceso a la tecnología, 3) la producción de material didáctico y 4) la provisión de material escolar.
- Fortalecer las capacidades de docentes, personal de equipos técnicos y directivos en los centros educativos, implementando diversos mecanismos que promuevan la didáctica curricular y las mejores prácticas en aulas de la educación inicial, primaria y secundaria.
- Impulsar la formación docente continua, en especial la relacionada con educación en emergencias, apoyo socioemocional, prevención de la violencia, modalidades educativas flexibles y educación inclusiva de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en ambientes de aprendizaje con sus pares sin discapacidad.
- Promover estrategias y modalidades que lleven a la ampliación de la cobertura en educación inicial, primaria y secundaria, especialmente para poblaciones rurales.
- Identificar, implementar y validar estrategias educativas novedosas y atractivas que mejoren la asistencia escolar y contribuyan a la reinserción en el sistema educativo de las y los adolescentes que han abandonado la escuela.
- Desarrollar un prototipo de escuela inclusiva en la que todos los recursos, tanto humanos como técnicos y tecnológicos, están orientados a la diversidad, al tiempo que se continúan apoyando las estrategias y modalidades dirigidas a los grupos de población más vulnerables, como parte de una etapa transitoria.
- Promover la participación de la comunidad educativa, con acciones como el programa de Consejerías de las Comunidades Educativas que fomenta el voluntariado para potenciar habilidades, recursos y alianzas dirigidos a cultivar un ambiente armónico y libre de violencia para el bienestar común.