Educación inclusiva
La educación inclusiva es parte de la respuesta integral ante una emergencia
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Los niños, niñas y adolescentes con discapacidad, quienes están en movimiento (migrantes y refugiados), aquellos pertenecientes a poblaciones indígenas y quienes viven en comunidades remotas y/o áreas urbanas vulnerables, se ven más afectados durante situaciones de emergencias como la pandemia de COVID-19 y tienen mayores posibilidades de enfrentar barreras para una atención prioritaria en salud, educación y protección.
La educación inclusiva es parte de la respuesta integral ante una emergencia y tiene como objetivo garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan acceso equitativo y continuo al aprendizaje en todos los contextos.
A continuación, puede consultar las publicaciones, materiales y ejemplos de buenas prácticas sobre este tema:
Educacion Intercultural Bilingüe (Available also in English)
Una casa con muchas ventanas. (Available also in English).
Nuestra opinión vale
(Disponible sólo en español)
Aprendemos juntos en casa (Página web)
(Disponible también en inglés)
Web, publicaciones y materiales de las Oficinas de País de UNICEF
| País | Título | Autor |
| Jamaica | Infographics: parenting in COVID-19 (en inglés) | UNICEF, JCPD |
| Perú | Orientaciones para docentes y recursos digitales para atender a la diversidad en la educación a distancia en el contexto del COVID 19 | UNICEF |
| Uruguay | Coronavirus en pictogramas | Naciones Unidas Uruguay |
