Ataques y uso militar de escuelas afectaron la educación y otros derechos de al menos 21.000 estudiantes en los últimos tres años. UNICEF pide medidas urgentes para proteger a la niñez.
En los últimos tres años, Naciones Unidas verificó en Colombia 162 casos de ataque o uso militar de escuelas. Se necesitan acciones inmediatas y contundentes para que las escuelas sean respetadas y protegidas.
Bogotá, 9 de septiembre de 2026.
En el Día Internacional para proteger a la educación de ataques, UNICEF llama a todas las partes en conflicto a cesar el ataque y el uso militar de escuelas que ponen en riesgo y afectan múltiples derechos de la niñez.
En Colombia, cientos de escuelas siguen viéndose afectadas por el conflicto armado. En los últimos tres años, Naciones Unidas verificó 162 casos de ataques o uso militar de instituciones educativas, una situación que afectó al menos a 21.700 estudiantes y comprometió derechos fundamentales de la niñez.
“Cuando se ataca o se usa una escuela se afecta el acceso a la educación de la niñez en las zonas rurales, pero también otros derechos que ejercen niñas, niños y adolescentes en estos lugares: la protección, el juego, la participación, el desarrollo de aptitudes, entre otros. El daño es múltiple y tiene efectos a largo plazo”, aseguró Paola Franchi, jefa del área de la protección de la niñez de UNICEF en Colombia.
Los ataques incluyen daño a infraestructura, amenazas y agresiones contra profesores y personal educativo. Naciones Unidas también verificó que las escuelas son usadas por las partes en conflicto como trincheras, depósitos de armas y puestos de comando.
Asimismo, en lugares donde las niñas y niños deberían aprender lectura, escritura y matemáticas, los grupos armados también realizan actividades de propaganda y reclutamiento.
“Estos incidentes aumentan la exposición de las niñas, niños y adolescentes al reclutamiento, la muerte y las mutilaciones, al tiempo que agravan la crisis de aprendizaje y generan sufrimiento psicosocial en las comunidades afectadas”, agregó Franchi.
Las escuelas son bienes protegidos por el Derecho Internacional Humanitario, fundamentales para la garantía de derechos de la infancia, y es obligación de las partes en conflicto respetarlas en todo momento y circunstancia.
Tal como lo señaló el Secretario General de Naciones Unidas en su último Informe anual sobre niñez y conflictos armados, el Gobierno debe acelerar la aplicación de su plan de acción nacional para la implementación de la declaración de escuelas seguras. Se necesitan acciones contundentes para que las escuelas sean respetadas y protegidas.
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