Territórios Conectados
Saberes, vozes e tecnologias que reinventam a educação nos territórios (2023–2024)
Highlights
O UNICEF atua no Brasil para garantir que cada menina e cada menino esteja na escola, aprendendo. Para isso, reconhece que o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes depende também do acesso à conectividade e ao uso pedagógico das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). Nesse contexto, o projeto Territórios Conectados busca fortalecer a cultura digital em escolas rurais, quilombolas e indígenas, promovendo práticas educativas inovadoras alinhadas aos saberes e vocações de cada comunidade.
Iniciado em 2021, o projeto chegou ao final de 2024 com atuação em 50 escolas de seis estados das regiões Norte e Nordeste, conectando estudantes e educadores à internet de qualidade, com tablets, notebooks e formações em competências digitais pedagógicas por meio de oficinas, mentorias e cursos online. Além disso, resultou na produção de materiais digitais contextualizados — como documentários, podcasts, cordéis, e-books, jogos e animações — construídos de forma colaborativa entre gestores, professores, alunos e organizações comunitárias.
Este documento apresenta as experiências didáticas desenvolvidas durante o ciclo 2023-2024. Essas atividades fortalecem identidades, preservam línguas originárias, valorizam saberes ancestrais e ampliam o protagonismo juvenil na produção de conhecimento. Ao conectar escolas com tecnologias significativas e práticas pedagógicas culturalmente relevantes, o projeto não apenas reduz desigualdades, mas busca transformar a educação, inspirando novas políticas públicas e a valorização das múltiplas vozes que formam o Brasil.
