UNICEF reforça importância da autoavaliação participativa no lançamento da atualização do INDIQUE

SALVADOR, 2 de junho de 2026  – O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) destacou o papel da autoavaliação institucional participativa como estratégia essencial para fortalecer a qualidade da educação infantil no Brasil, durante o evento de lançamento da atualização dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil (INDIQUE), do Ministério da Educação, em Salvador, no último 29 de junho.

O evento integrou a programação comemorativa dos 30 anos da Avante e as atividades relacionadas ao Dia Mundial do Brincar. A agenda reuniu especialistas, gestores e organizações da sociedade civil para debater caminhos para a garantia do direito à educação infantil de qualidade.

A especialista de Educação Infantil do UNICEF no Brasil, Carolina Velho, apresentou as principais inovações da atualização do INDIQUE, ressaltando o papel do instrumento como um marco nacional para apoiar redes e unidades de Educação Infantil.

“O INDIQUE é uma metodologia de autoavaliação institucional que garante a participação social, incluindo a escuta das crianças, e contribui para a construção de planos de ação voltados à melhoria da qualidade no cotidiano das unidades de Educação Infantil”, afirmou Carolina Velho.

Instrumento estratégico para a qualidade e equidade

A atualização do INDIQUE foi construída a partir de 2024, alinhada às Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (Resolução CNE nº 01/2024), que reforçam a importância de processos avaliativos com participação de profissionais, famílias, comunidades e organizações da sociedade civil.

Criado originalmente em 2009, o INDIQUE se consolidou como uma ferramenta de gestão democrática que apoia o diagnóstico da qualidade das unidades de educação infantil e orienta a elaboração de planos de ação, com foco nos direitos das crianças e na melhoria contínua das práticas pedagógicas.

Nova versão amplia escopo e fortalece participação

A versão atualizada apresenta avanços importantes, incluindo:

• 7 dimensões estruturantes, 31 indicadores e 265 questões para avaliação
• Incorporação do conceito de equidade como princípio transversal
• Inclusão de temas como relações raciais, território, transições educativas e participação desde bebês
• Maior clareza sobre o papel das unidades educacionais e das secretarias municipais de educação
• Linguagem mais acessível e abordagem formativa

Entre as dimensões destacadas estão planejamento institucional e pedagógico, brincadeiras e interações, promoção da saúde e do bem-estar, formação de profissionais, além da nova ênfase em território e equidade.

Construção coletiva em todo o País

O processo de atualização foi marcado por ampla participação social e diálogo nacional. A construção envolveu:

• Escuta de experiências em diferentes regiões do País
• Contribuições de especialistas e organizações parceiras
• Seminários nacionais e leitura crítica de diversas instituições
• Pré-testagem em 10 unidades de Educação Infantil nas cinco regiões

Mais de 20 organizações e instituições participaram diretamente do processo, incluindo órgãos governamentais, universidades, redes de ensino e entidades da sociedade civil, com a participação do UNICEF ao longo de toda a trajetória.

Apoio à gestão municipal e às unidades

Para Carolina Velho, do UNICEF, o INDIQUE atualizado reforça o papel das Secretarias Municipais de Educação na promoção da autoavaliação, incluindo a garantia de condições para sua realização, formação de equipes, acompanhamento técnico e uso dos resultados para o planejamento educacional.

“O INDIQUE reafirma que os resultados das avaliações não devem ser utilizados para comparação entre instituições ou para punições, mas como base para processos formativos e de melhoria contínua”, explicou.

Plataforma disponível para municípios

Como parte da implementação, o UNICEF disponibilizará espaço na sua plataforma de pesquisas pesquisas.unicef.org.br para que municípios que participam do Selo UNICEF registrem suas autoavaliações utilizando a versão atualizada do INDIQUE, fortalecendo o monitoramento e a gestão de políticas públicas voltadas à primeira infância. Na iniciativa UAPI, há uma plataforma específica: indique.uapi.org.br

Compromisso com o direito das crianças

O UNICEF participa da construção e disseminação dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil desde sua criação, em 2009. A atualização reforça o compromisso com a promoção de uma educação infantil inclusiva, equitativa e centrada nos direitos das crianças em todo o território brasileiro.