Guia de Comunicação Escolar deve facilitar diálogo de professores com alunos indígenas Warao

Boa Vista, 09 de novembro de 2026 - O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e o Instituto Pirilampos lançam nesta terça-feira o Guia de Comunicação Escolar para a Integração: Facilitando o Diálogo com Estudantes Warao, durante o evento de apresentação de resultados do projeto de Letramento Intercultural. A publicação foi desenvolvida para apoiar professores, gestores e equipes pedagógicas no acolhimento de crianças e adolescentes indígenas migrantes e refugiados da etnia Warao nas redes públicas de ensino.

Fruto das experiências vivenciadas nas escolas municipais Cantinho Feliz e Pequeno Polegar, em Boa Vista, o guia oferece suporte prático para o dia a dia escolar. O material, fruto da implementação do Instituto Pirilampos, inclui vocabulário em warao, português e espanhol, abrangendo saudações, regras de pronúncia, nomes de espaços escolares, materiais, itens de alimentação, vestuário, partes do corpo e frases de rotina pedagógica.

A chefe do escritório do UNICEF em Roraima, Tâmara Simão, destaca que a ferramenta deverá apoiar a comunidade escolar e facilitar a comunicação e integração de crianças indígenas Warao.

"Quando uma criança chega à escola, ela precisa se sentir segura, ouvida e acolhida em sua identidade. Este guia nasce como uma ponte para que educadores possam se aproximar do universo das crianças Warao, compreendendo suas necessidades e formas de se expressar. Ele não resolve sozinho todos os desafios de diálogo, mas é uma ferramenta para transformar a sala de aula em um espaço onde cada criança indígena se sinta verdadeiramente bem-vinda e respeitada no seu dia a dia", explica Tâmara.

A publicação pode ser acessada na biblioteca do UNICEF, através deste link.

Sobre o projeto de Letramento Intercultural

As ações que deram origem ao projeto de Letramento Intercultural começaram em julho de 2019, com atividades de alfabetização e incentivo à leitura nos abrigos indígenas da Operação Acolhida. Em 2023, a iniciativa avançou com o planejamento de uma proposta específica de linguagem e letramento nas línguas Warao e E’ñepa, voltada às necessidades linguísticas e culturais de crianças e adolescentes indígenas migrantes e em situação de refúgio.

Nos anos seguintes, o trabalho manteve atividades nos abrigos, incorporando a participação de educadores indígenas e o desenvolvimento de materiais e práticas pedagógicas interculturais. Em 2025, a iniciativa ampliou sua atuação para a rede municipal de ensino de Boa Vista, chegando às escolas Cantinho Feliz e Pequeno Polegar, com apoio da FUNAI.

Atualmente, o projeto busca apoiar a inclusão e a aprendizagem de estudantes indígenas no ambiente escolar, utilizando o português como língua de acolhimento, promovendo o desenvolvimento de habilidades em espanhol e valorizando suas línguas maternas, conhecimentos tradicionais e identidades culturais.

Para a realizaçãodo projeto de Letramento Intercultural nas escolas de Boa Vista, o UNICEF conta com a implementação do Instituto Pirilampos, o apoio financeiro da Fundação Nacional dos Povos Indígenas (FUNAI) e com a parceria estratégica da União Europeia, por meio do Departamento de Proteção Civil e Ajuda Humanitária (ECHO, na sigla em inglês).

O Guia de Comunicação Escolar para a Integração: facilitando o diálogo com estudantes Warao integra o projeto “Proteção Integral e Promoção dos Direitos de Crianças, Adolescentes e Jovens Indígenas na Amazônia Legal Brasileira”, realizado no âmbito do Fundo Brasil-ONU para o Desenvolvimento Sustentável da Amazônia (MPTF, na sigla em inglês). Coordenada pelo UNICEF e implementada em parceria com outras seis agências das Nações Unidas, a iniciativa promove ações nas áreas de saúde, educação, proteção contra violências, participação e fortalecimento da governança territorial.