Consejo de adolescentes de UNICEF Argentina
Asesoran a nuestra oficina en los temas que involucran a adolescentes y jóvenes
Para garantizar la participación de adolescentes en nuestro ciclo de cooperación, ocho chicas y chicos entre 15 y 18 años, residentes de Córdoba, Tucumán, Chaco, Provincia de Buenos Aires y CABA fueron designados para ser parte del Consejo de Adolescentes de UNICEF (CAU) Argentina.
El CAU tiene como objetivo asesorar a UNICEF en Argentina y que sus voces sean consideradas en la planificación, implementación y monitoreo de las iniciativas y programas.
Para Gabriela, que este año termina la escuela secundaria a través de la iniciativa SRTIC (Secundarias rurales mediadas por Tecnologías) en Tucumán, su participación en el CAU será “un punto importante en mi vida en el que creceré y en el cual realizaremos acciones concretas referidas a la educación y la participación juvenil, además de que podremos vivir muchas experiencias en donde aprenderemos sobre las distintas realidades que se viven".
Las expectativas de participación de las chicas y los chicos permitieron potenciar y acelerar instancias de construcción colectiva del Consejo, atendiendo a la participación como un proceso activo y dinámico. Durante los primeros meses, se reunieron en forma virtual en distintas instancias para conocerse, aprender más sobre UNICEF, participar y validar contenidos de comunicación para campañas y proyectos, recibir capacitaciones para fortalecer sus habilidades digitales, entre otros. También contribuyeron en el armado del Primer encuentro presencial que se realizó el 16 y 17 noviembre en nuestras oficinas.
“Estoy orgulloso de conformar el consejo de adolescentes UNICEF ya que llegué acá con esfuerzo y laburo propio”, reflexionó Lucas que, además, compartió sus expectativas para representar a otros jóvenes, “porque eso es lo más lindo de la política: representar personas, ayudar a generar decisiones y oportunidades, poniendo la cara, el voto y la voz”.
Para Valentina, su expectativa es “poder aportar mi punto de vista a los temas que tratemos de la actualidad, poder conocer el de los demás”.
Las chicas y los chicos tendrán, la posibilidad de participar e incidir en el programa de cooperación, a través de la planificación, ejecución y evaluación de distintos proyectos. También se espera que puedan co-crear y validar contenidos e ideas para campañas dirigidas a adolescentes, así como participar en forma directa en las acciones Su rol será clave para contribuir a identificar y construir alianzas con redes y organizaciones juveniles para el abordaje y fortalecimiento de las acciones.
Romina, que vive en el Partido de la Costa, rescata la importancia de este espacio para debatir, expresarse y aportar en forma colaborativa en los temas que importan a las adolescencias. Bajo ese mismo concepto, Fabricio espera poder contribuir y compartir su experiencia en el hogar sin cuidados parentales donde vive, en Tucumán. Para los chicos y las chicas, poder compartir sus experiencias e intercambiar sus opiniones son expectativas que esperan poder cumplir en el CAU: “Quisiera que mis ideas, junto con la de otros jóvenes puedan potenciar el trabajo de UNICEF en Argentina”, respondió Romina, cuando le preguntamos sobre qué esperaba del Consejo. El mismo compromiso y entusiasmo con poder intercambiar ideas y compartir con otros adolescentes, lo compartió Belén, quien también vive en Chaco, y como Romina conocieron a UNICEF a partir de su participación en los Centros de escucha, que es un dispositivo donde un equipo de adolescentes, acompañados por una persona adulta, realizan acciones de apoyo social entre pares, que incluyen brindar una primera orientación en salud mental y derivación a equipos de salud en el caso de situaciones de mayor complejidad.
El primer encuentro presencial
Con el entusiasmo, para algunos, de llegar a la Ciudad de Buenos Aires por primera vez, los días 16 y 17 de noviembre, en el marco del Día Mundial de la Infancia, se llevó a cabo el primer encuentro presencial de este grupo de consejeros y consejeras.
Durante dos días participaron en forma activa de una serie de actividades que les permitió conocer en primera persona el trabajo de las distintas áreas de UNICEF, dar sus puntos de vista y opiniones en iniciativas específicas que involucran a adolescentes y participar activamente del Día Mundial de la Infancia.
En una entrevista muy cercana, se reunieron con María Elena Úbeda, representante adjunta de UNICEF Argentina, donde indagaron sobre su motivación por trabajar en UNICEF, la misión de UNICEF y la inspiración que le genera a cada persona que integra el staff en la región. Conversaron también sobre los principales desafíos que enfrentan las infancias y adolescencias en nuestro país, así como los avances en materia de acompañamiento de políticas públicas como en el marco normativo, que aún no alcanzan para llegar a todos y todas, en especial a quienes están en situación de mayor vulnerabilidad. Reflexionaron sobre la importancia de asegurar que sus derechos sean priorizados en todos los niveles de gobierno, garantizando presupuesto, capacidades técnicas, financieras y receptivas sobre propuestas de quienes son titulares de estos derechos.
También intercambiaron reflexiones sobre la importancia de los espacios de participación para las y los adolescentes, como los centros de estudiantes, que consideraron un primer acercamiento a prácticas democráticas y de toma de decisión real, para incidir y desarrollar habilidades para la resolución de problemas y la negociación, y se convierten en fundamentales para su protagonismo en la gestión educativa.
En la reunión conocieron a nuestro Embajador de Buena Voluntad, Julián Weich, con quien conversaron sobre sus inicios en su rol, la importancia de la u solidaridad y de colaborar siempre que podamos, de comprometernos y de participar en los temas que nos preocupan y como desde nuestros lugares podemos aportar para tener una sociedad más justa y equitativa.
Durante el primer encuentro presencial, el grupo del CAU participó de una dinámica para conocer más sobre el trabajo de UNICEF en el abordaje de la salud mental de las y los adolescentes; para ello, el CAU fue parte de una dinámica de validación de un proyecto de UNICEF donde se definen las herramientas para que los equipos de salud puedan brindar una primera escucha ante diferentes situaciones de salud mental. En esta dinámica, el grupo del CAU puso en palabras las emociones que surgen en el encuentro con las voces adultas cuando hay una necesidad de escucha y contención, y reflexionó de manera colectiva acerca del tipo de respuesta que las adolescencias reciben y, en comparación, aquellas que desearían recibir.
Cuando tuve o tengo un problema…
"Creo que deberíamos buscar la solución para esto juntos, no estás sola, y creo que si lo afrontamos en familia es mejor".
"Me hubiera gustado que me preguntaran si sinceramente estaba bien".
"No me gustó que me hayan dicho “yo creo que solo son ideas tuyas, el problema no es una situación de vida o muerte”.
"Me gustó que confiaran en mí y que pudiera llorar un rato sin miedo a un reto".
"Algo que me ayudó mucho en situaciones de bullying es no demonizar al agresor, sino concientizar y ser yo quien termine con esta cadena de víctimas/agresores".
Uno de los temas que más inquieta a las y los adolescentes del CAU es su futuro. Tener la posibilidad de desarrollar habilidades para tener más y mejores oportunidades en la vida adulta representa un derecho que advierten importante garantizar para todos los chicos y las chicas. Para abordar esta temática, participaron de un taller donde conocieron la iniciativa Oportunidades Únicas, la cual reúne a empresas y actores del sector privado comprometidos con la creación de oportunidades de formación y generación de habilidades digitales y transferibles para la vida adulta que incorporen los enfoques de equidad, género y propicien la participación de los y las adolescentes.
Compartieron sus intereses por estudiar ciencias políticas, medicina, ingeniería en sistemas, entre otros, y la importancia de formarse: “Es la decisión más importante de mi vida”, “Con mi carrera, quiero ayudar a los demás”. Para las chicas y los chicos del CAU es importante que las y los adolescentes puedan adquirir habilidades que consideran importantes para su futuro, como la creatividad, la comunicación, la inteligencia emocional, el análisis crítico, herramientas digitales y la investigación.
De esta manera, fue importante conocer de primera mano cuáles consideran las principales barreras que tienen las adolescencias y juventudes para adquirir estas habilidades, como la brecha digital que existe entre chicas y chicos de distintos contextos y la falta de acompañamiento que advierten en especial en quienes viven en contextos más vulnerables.
Además, en el marco del Día Mundial de la infancia, los chicos y las chicas salieron a la calle a entrevistar personas adultas respecto del conocimiento sobre este día, los derechos de la infancia y la adolescencia, la importancia de trabajar sobre la salud mental y las oportunidades de participar en la toma de decisiones de los temas que les afectan. “La participación juvenil es fundamental en la toma de decisiones. Los gobiernos deben incluirlos en las políticas, porque saben lo que quieren y luchan por eso”, fueron algunas de las respuestas que recibieron de personas adultas.
El Futuro del CAU
¿Qué esperás de tu futuro en el Consejo de Adolescentes de UNICEF? Les preguntamos y esto respondieron:
“Tener capacidad receptora de proyectos para que puedan dar sus puntos de vista”, “Poder proponer proyectos” “Participar en la comunicación”, “Qué nos cuenten más proyectos”, “Que aprovechemos que somos todos de provincias distintas y eso hace más ricos los aportes”, “Que sus aportes tengan una trascendencia efectiva”, “Cómo involucrarse más sobre el desarrollo de habilidades para poder socializarlo con sus compañeros”, “Tener un consejo integrado por adolescentes que no hayan formado parte de una iniciativa de UNICEF”.
