Reimaginar la educación
Adolescentes y jóvenes de todo el país se unen para pensar juntos la educación del futuro.
Objetivo
La pandemia de COVID-19 precipitó una crisis educativa a nivel mundial como ninguna otra. Pero esto también da la oportunidad para revisar viejas prácticas y reimaginar la educación del futuro.
Es por esto que UNICEF está liderando un proceso junto con jóvenes de distintas trayectorias y perfiles educativos, provenientes de todo el país, para conocer sus opiniones y propuestas, y que sean protagonistas de su propia educación.
Reunidos, y a través de diferentes dinámicas y metodologías ágiles, los jóvenes intercambian y reflexionan sobre las experiencias educativas que tienen o querrían tener, en torno a tres ejes:
QUÉ APRENDER
CÓMO APRENDER
DÓNDE APRENDER
UNICEF confía en que las propuestas que surgen de este proceso serán un aporte fundamental al proceso de la transformación curricular que impulsa la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).
Así fue el primer taller
En el intercambio surgieron temas como la diversidad e inclusión en el aprendizaje, las formas de aprender, el fin de la educación en la vida de las personas, el rol docente, el papel de la comunidad educativa e incluso la importancia de que los tengan en cuenta para las decisiones que se tomen en el ámbito educativo.
¿Qué dicen los jóvenes?
“Me gustaría ver más diversidad en la educación”
“La educación tiene que prepararnos para un mundo en constante cambio”
“El rol del docente es motivarte a aprender”
“Es importante educarse para desarrollar habilidades y descubrir nuevas actividades en las que tenemos potencial”