Budi uzor – budi podrška
Osnaživanje romskih devojčica i devojaka za obrazovanje, liderstvo i aktivizam
- Srpski
- English
Stara Pazova, mart 2025 - „Kad porastem želim da budem veterinarka. Važno je da se završi škola da bi mogli da upišemo to što smo želeli da budemo, da bismo znali to što radimo, da imamo platu“ vrlo samouvereno nam objašnjava osmogodišnja Andrea, učenica drugog razreda. Možda će, kaže, biti i učiteljica jer voli da predaje drugoj deci.
Jedanaestogodišnja Vladislava ide u 5. razred, voli fizičko, životinje i da peva. Često pomaže drugima i zato kada poraste želi da bude policajka.
„Važno je da se ide u školu da bi bili pametni i da bi imali uspeh. Važno je da imamo svoj novac, da ne zavisimo od nekoga“ kaže.
Za desetogodišnju Teodoru uspeh je kada ostvariš dečije snove. Uspeh je, kaže, i kada se udaš tek sa 25 godina.
Mnoge devojčice romske nacionalnosti ne uspeju. Ne ostvare svoje snove. One su, zbog diskriminacije, siromaštva, napuštanja škole, dečijih brakova, jedna od najugroženijih grupa dece u Srbiji. Kasnije, i kada porastu, zbog nedostatka obrazovanja budu nekonkurentne na tržištu rada i ekonomski zavisne od partnera. Da bi se ta slika promenila potrebno je da se romske devojčice obrazovno i ekonomski osnaže, da od uspešnih i školovanih Romkinja čuju o važnosti obrazovanja, o svojim pravima i mogućnostima, očuvanju zdravlja. Njima veruju.
Devojčice Andrea, Vladislava i Teodora sa početka naše priče, te važne poruke čule su od srednjoškolke Violete, studentkinje Milane i aktivistkinje Marine na edukativnoj radionici „Kako vidim sebe za 10 godina“ koja je održana u okviru projekta „Podrška liderstvu i aktivizmu romskih devojčica i devojaka“. Uz podršku UNICEF-a, projekat su pokrenuli Bibija – romski ženski centar i Inicijativa romskih studentkinja. Cilj je jačanje ženskog romskog aktivizma i promovisanje obrazovanih Romkinja kao uzora devojčicama u riziku.
Sve te aktivnosti deo su većeg projekta „Zaustavimo nasilje – Ostvarimo ravnopravnost”, koji zajednički sprovode agencije UN-a u Srbiji, UNDP, UNFPA, UNICEF i UN Women u partnerstvu sa Vladom Republike Srbije, uz podršku Vlade Švedske.
Sve te aktivnosti deo su većeg projekta „Zaustavimo nasilje – Ostvarimo ravnopravnost”, koji zajednički sprovode agencije UN-a u Srbiji, UNDP, UNFPA, UNICEF i UN Women u partnerstvu sa Vladom Republike Srbije, uz podršku Vlade Švedske.
„U školi sam imala jednu devojku koja je predavala romski jezik i tako je zračila nekom pozitivnom energijom. Želela sam da jednog dana budem poput nje, da budem uspešna, da ostvarim neki svoj cilj u životu“ kaže Violeta.
Nezavisnost koju donosi obrazovanje glavna joj je motivacija da ide napred. Svaka romska devojčica, kaže, mora imati jednake šanse za bolji život.
„Važno je da pružimo podršku mlađima od sebe, da oni vide da imaju podršku, da nisu sami, da je sve u životu ostvarivo. Važno je da se promoviše da se ne udaju rano jer treba da budu svoji, da imaju nešto svoje, da kažu - e to sam ja uradila, ponosim se time da idem u školu, da završim školu, da imaju neko svoje zanimanje“ kaže Violeta.
Ličnim primerom, na terenu, obrazovane Romkinje i aktivistkinje ohrabruju devojčice, da uprkos preprekama i otporima porodice i zajednice, završe školovanje.
„Kroz sam projekat obuhvaćeno je 25 aktivistkinja i sve smo usmerene na jednu stvar koja je nama ključna i od najvećeg značaja, a to je obrazovanje. Važno je da ih motivišemo da ne odustaju. Moramo nekako da ohrabrimo i roditelje za dodatnu podršku, a sa treće strane moramo da radimo u kontinuitetu sa institucijama“objašnjava koordinatorka projekta, Marina Simeunović iz Inicijative romskih studentkinja.
U okviru projekata „Podrška liderstvu i aktivizmu romskih devojčica i devojaka“ realizuju i program mentorstva „Delimo“.
„Program spaja 10 parova koje čine mentorke, aktivistkinje ženskog romskog pokreta sa više aktivističkog iskustva, i mentorine, takođe predstavnice romske zajednice, visokoobrazovane mlade devojke koje žele da svojim znanjem, umećem, veštinama i drugim resursima daju doprinos kreiranju i realizaciji konkretnih akcija na lokalu“ kaže Marina.
A akcije na lokalu trebalo bi da podignu svest šire javnosti da su rodno zasnovana diskriminacija i nasilje neprihvatljivi, i da Romkinje treba da ravnopravno učestvuju u svim sferama društva.
„Momenat kada one budu dobile svoje zaposlenje, to je zaista onda pokazatelj široj zajednici da ta diploma, i da sav taj trud, i sve te prevaziđene prepreke zapravo vrede i da se vredi za to izboriti. To će biti najveća motivacija našim devojčicama“ objašnjava Marina.
Jedna od mentorina na projektu je Milana Radu, studentkinja završne godine Pravnog fakulteta. Optimistična, harizmatična i vredna devojka. Zahvaljujući aktivizmu pri Inicijativi romskih studentkinja i radnom iskustvu u Centru za socijalni rad, gde se bavila projektima za Rome, zna koliko je obrazovanje važno za romske devojčice, za njihovu ekonomsku sigurnost i rodnu ravnopravnost.
„Ovde se i radi o osipanju devojčica iz obrazovnog sistema iz razloga što se dešavaju maloletnički brakovi. Bitno je govoriti da Romi i Romkinje, dečaci i devojčice, imaju na koga da se ugledaju iz njihove zajednice i da ne treba više to sada gledati kao neke predrasude, mislim da smo ih odavno prevazišli, imamo mnogo lepih primera u zajednici“ kaže Milana.
Ona se izborila za svoju budućnost. Zna da to mogu i druge devojčice. Zato širi poruku – obrazovanje donosi dobrobit svima - pojedincu, porodici, društvu.
„Stvarno bih volela da ovaj projekat bude prilika i mogućnost da se pomogne, pa makar to bila jedna devojčica, jer kada u ovakvom sistemu vi pomognete za početak jednom detetu, vi ste već uradili korak napred“sigurna je Milana.
