Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia
Equidad, calidad, inclusión y oportunidades para alcanzar el máximo potencial
![[TREATED PHOTO] A participant in a YMCA after-school programme performs backflips in an outdoor sports area, near the city of San Nicolas. The 22-year-old programme, which receives funding from the Government, currently serves 77 children aged 4–18, offering counselling and educational services, as well as hot meals.](/lac/sites/unicef.org.lac/files/styles/hero_extended/public/UN0214031.jpg.webp?itok=TE5kQ734)
- Español
- English
Nos hemos propuesto que cada niño, niña y adolescente logre un desarrollo integral cimentado en oportunidades equitativas e inclusivas para alcanzar su máximo potencial en entornos seguros, protectores y que respondan oportunamente a sus necesidades de desarrollo.
Nuestros esfuerzos tienen un énfasis especial en promover que la niñez y adolescencia con discapacidad, en situación de migración, perteneciente a grupos étnicos y la más excluida por pobreza, ruralidad y los afectos de crisis y emergencias tenga acceso equitativo a oportunidades de desarrollo y educación de calidad e inclusivas.
¿Cuál es la situación para el desarrollo integral y la educación en la región?
En América Latina y el Caribe, la realización de los derechos de la primera infancia, niñez y adolescencia se ve obstaculizada a lo largo de todo el curso de vida por desigualdades estructurales y situaciones de emergencia, como la pandemia de la COVID-19.
¿Qué hacemos?
Para impulsar el desarrollo integral de la primera infancia:
- Promovemos que cada niña y niño pequeño acceda a servicios de cuidado infantil y aprendizaje temprano de calidad, incluido el desarrollo de habilidades en lecto-escritura y matemáticas.
- Desarrollamos y apoyamos la implementación de enfoques en los servicios existentes para que las personas cuidadoras principales reciban orientación al fin de fomentar el desarrollo infantil temprano y brindar a sus niños y niñas un cuidado cariñoso y sensible basado en el juego y la comunicación.
Para impulsar el desarrollo integral de la niñez y adolescencia:
- Promovemos el acceso equitativo a la educación preescolar, primaria y secundaria, así como la búsqueda activa y la reincorporación de estudiantes que hayan abandonado la escuela.
- Fomentamos pedagogías y planes de estudio más pertinentes para asegurar la finalización oportuna de las trayectorias educativas, incluidas las modalidades alternativas de educación que responden a la población escolar más vulnerable.
- Promovemos la aplicación del marco RAPID para la recuperación y aceleración de los logros de aprendizaje, que incluye: Realizar evaluaciones, Acercarse a los estudiantes, Priorizar las habilidades fundamentales, Incrementar la eficiencia de la instrucción, y Desarrollar programas de salud y bienestar psicosocial.
Para impulsar el desarrollo integral y la participación significativa de adolescentes:
- Desarrollamos procesos con personas adultas para construir herramientas y espacios de participación igualitaria en diversos temas y contextos de intervención.
- Impulsamos estrategias de promoción de la participación significativa como parte del desarrollo integral de las y los adolescentes, así como procesos de adquisición de las habilidades necesarias para que alcancen su máximo potencial en la vida.
- Fomentamos procesos de incidencia que permitan a adolescentes y jóvenes proponer soluciones para transformar las condiciones de vida en sus entornos y ser parte de las soluciones como agentes de cambio con compromiso cívico.
