Казахстанские девушки реформируют восприятие СДВГ
Как две выпускницы школы повышают осведомленность о нейроразнообразии
После того как Даяна Жумабаева столкнулась с трудностями в детстве, диагноз СДВГ ей поставили только в 17 лет.
«Я обратилась в две государственные больницы и одну психиатрическую клинику, и этот опыт оказался разочаровывающим. Психиатры либо не знали, что такое СДВГ, либо утверждали, что только семилетние дети могут иметь этот диагноз — миф, который был развенчан много лет назад», — говорит Даяна, которая окончила школу в прошлом году.
Теперь она хочет убедиться, что ни один ребенок не пройдёт через такой же опыт и сможет получить необходимую поддержку гораздо раньше. Вместе с Гаухар Абуалиевой, ученицей старших классов, Даяна стремится повысить осведомленность и оказать поддержку людям с СДВГ и психическими заболеваниями в Центральной Азии.
В начале этого года две девушки, обе из Астаны, запустили проект «Hi, ADHD» — молодежную инициативу, в рамках которой переводятся материалы о СДВГ и психическом здоровье с английского на казахский и русский языки, включая публикации в социальных сетях и проведение лекций. Они уже провели лекции для 255 человек в Астане и Бурабае, охватывая разнообразную аудиторию от школьников до взрослых. Их презентации охватывают такие темы, как разнообразие симптомов СДВГ, мифы, лайфхаки, стигма, маскировка и сложности диагностики этого состояния.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это распространенное неврологическое расстройство, которым страдают примерно 5–8% детей во всём мире. СДВГ является формой нейроразнообразия, что означает естественные вариации работы мозга, приводящие к различиям в мышлении, обучении и поведении. Спектр нейроразнообразия включает не только СДВГ, но и такие состояния, как аутизм и дислексия.
Несмотря на то что осведомлённость о СДВГ растёт, многие дети получают диагноз с опозданием, иногда даже во взрослом возрасте. Без надлежащего лечения СДВГ может привести к низкой самооценке и повышенной самокритике. Это также может негативно сказаться на успеваемости в учёбе и на работе, отношениях и повседневной жизни. Отсутствие диагноза может также увеличить риск других неблагоприятных последствий. Например, наличие СДВГ повышает риск развития депрессии, однако приём медикаментов для лечения СДВГ снижает этот риск.
Для Гаухар симптомы СДВГ проявлялись в виде проблем с концентрацией на учёбе. «Я часто задавалась вопросом, почему мои друзья, у которых нет СДВГ, могли легко сосредоточиться на уроках и получать отличные оценки, в то время как мне приходилось тратить по 7–8 часов на учебу», — говорит она. «Новые учителя в моём классе часто удивлялись, почему я не могу сосредоточиться на уроках, как остальные ученики, и почему я постоянно казалась погружённой в свои мысли, несмотря на мои обещания работать усерднее».
Помимо защиты прав людей с нейроразнообразием и психическими заболеваниями, проект «Hi, ADHD» стремится помочь реформировать образовательный и медицинский сектора для более эффективной поддержки пострадавших. В настоящее время организация переводит и адаптирует диагностическое интервью для взрослых с СДВГ (DIVA) для использования в Казахстане и планирует в будущем собирать средства на бесплатную терапию и медикаментозную помощь.
Даяна и Гаухар также стремятся установить связи с международными специалистами и делятсясвоим опытом на субрегиональной конференции ЮНИСЕФ в Астане, Казахстан, посвящённой улучшению доступа к психиатрической помощи и повышению благополучия детей и подростков. Конференция, организованная совместно с Министерством здравоохранения и Министерством просвещения Казахстана, проходит 16-17 сентября 2024 года.
«Участие в этой конференции — большая честь для нас, и оно поможет нам достичь нашей цели — установить связи со специалистами из разных стран и единомышленниками», — говорит Гаухар.
