Kako komunicirati s djecom
Zbirka materijala koja sjedinjuje znanja iz područja dječje razvojne psihologije i medijskih studija s analizama medijskih proizvoda za djecu te donosi korisne preporuke za izradu kvalitetnih medijskih sadržaja za djecu.
Istaknuto
Ova zbirka materijala podržava UNICEF-ove razvojne ciljeve poboljšanja preživljavanja, razvoja i zaštite dojenčadi, djece i njihovih obitelji. Osobito je namijenjena onima koji medijsku komunikaciju žele koristiti za cjelovit razvoj djeteta. Knjiga razlikuje ranu dob (od rođenja do šeste godine), srednju dob (od sedme do desete godine) i ranu mladenačku dob (od jedanaeste do četrnaeste godine). Iako sva djeca imaju potrebu za poticajnom društvenom i fizičkom okolinom koja im pruža ljubav i podršku, njihove kognitivne, emocionalne, tjelesne i društvene vještine se razvijaju tijekom vremena. Kako odrastaju i postaju zreliji, tako se mijenjaju i njihove potrebe, vještine, interesi i izazovi s kojima se suočavaju. Ovaj rad koristi podatke dostupnih izvora iz različitih dijelova svijeta o ulozi medija u svim aspektima života djece, uzimajući u obzir njihove pozitivne i negativne posljedice. Smatra se kako mediji nisu po svojoj prirodi isključivo dobri ili loši nego se radi o tehnologiji koju odabiremo koristiti na različite načine.
