Pour apprendre, il faut plus qu’une salle de classe : l’UNICEF mobilisé pour une rentrée scolaire sûre, saine et inclusive au Mali

Bamako, 1er octobre 2026 – À l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027, l’UNICEF réaffirme son engagement aux côtés du Gouvernement du Mali pour garantir à chaque enfant son droit à une éducation de qualité dans un environnement sûr, sain et inclusif. 

Cette année, la leçon modèle est consacrée à la sécurité sanitaire des aliments en milieu scolaire, un thème qui rappelle qu’un enfant apprend mieux lorsqu’il évolue dans un environnement qui protège sa santé, son bien-être et son développement. 

Cette rentrée intervient dans un contexte marqué à la fois par des progrès encourageants et des défis persistants. Avec l’appui de l’UNICEF et de ses partenaires, au cours de l’année écoulée, 151 189 enfants ont bénéficié de kits scolaires et de matériels pédagogiques, tandis que 2 562 enseignants ont été formés dans diverses disciplines et 589 salles de classe ont été construites ou réhabilitées.  L’UNICEF a également soutenu la construction d’infrastructures de gestion de l’hygiène menstruelle dans 79 écoles, ainsi que la construction et la réhabilitation de latrines et de points d’eau, au profit de 35 585 élèves. Ces interventions ont contribué à renforcer l’accès à une éducation de qualité dans des environnements d’apprentissage sûrs, inclusifs et protecteurs.   

Malgré ces avancées, plus de 2 millions d’enfants restent hors de l’école ou risquent de l’être (2024 Global Education Monitoring report modelled estimate), tandis que 2 444 écoles demeurent non fonctionnelles à travers le pays, affectant plus de 733 000 enfants et près de 14 700 enseignants, selon les données du cluster éducation 

À l’occasion du lancement officiel de la rentrée, le Ministre de l’Éducation nationale Dr. Amadou Sy Savane a déclaré : « Le choix de la période 2026-2027 comme année de l’éducation et de la culture traduit la vision et l’engagement des plus hautes autorités du Mali. Cette orientation fait de l’éducation et de la culture deux leviers essentiels de la construction du Mali. L’enjeu majeur est de traduire cette vision et cet engagement en actions concrètes et en résultats durables grâce à la mobilisation de l’ensemble de la communauté éducative. » 

Pour de nombreux enfants au Mali, l’école représente bien plus qu’un lieu d’apprentissage. Elle constitue un espace de protection, de socialisation et d’espoir. Une école qui dispose d’un environnement sain, d’eau potable, d’installations sanitaires adéquates et sensibles au genre ainsi que de pratiques alimentaires sûres contribue non seulement à améliorer les apprentissages, mais aussi à renforcer la santé et le bien-être des élèves. 

« Faire de l’Éducation et de la Culture une priorité nationale, c’est investir dans l’avenir du Mali. Chaque enfant qui apprend, chaque fille qui reste à l’école, chaque enseignant soutenu, c’est un pas concret vers un Mali plus fort, » a souligné Mme. Hanaa Fikry Ahmed Singer, la Coordonnatrice résidente du Système des Nations Unies au Mali. « Aux côtés du Gouvernement et des communautés, les Nations Unies resteront pleinement engagées pour que davantage d’enfants puissent apprendre, grandir en sécurité et construire leur avenir ici, au Mali. Très belle année scolaire à toutes et à tous ». 

Tout au long de l’année scolaire, l’UNICEF poursuivra son appui au Gouvernement du Mali afin de promouvoir l’accès à une éducation de qualité, la rétention scolaire des enfants les plus vulnérables et l’amélioration des conditions d’apprentissage à travers des interventions intégrées en éducation, nutrition, eau, hygiène, assainissement et protection de l’enfant. 

Le Représentant de l’UNICEF au Mali, Mr. Mohammad Fayyazi a déclaré : « Pour apprendre et réussir, chaque enfant a besoin de bien plus qu’une salle de classe : de l’eau, de la santé, de la nutrition et de la protection. Ensemble, investissons dans chaque enfant au Mali. » 

Parce que chaque enfant a des aspirations pour son avenir, cette rentrée scolaire est l’occasion de mettre en avant leurs attentes et leur vision d’une école sûre, inclusive et de qualité, où chaque fille et chaque garçon peut apprendre, grandir et développer pleinement son potentiel. 

Comme l’exprime ces deux élèves de l’Institut des Jeunes Aveugles du Mali.  Aboul Karim, 13 ans : « Je suis heureux de reprendre l’école, j’ai envie d’apprendre pour servir mon pays ». 

• Aminata, 12 ans, « J’avais hâte que l’école reprenne parce que j’aime apprendre et mes camarades me manquaient ».  
   

À l’occasion de cette nouvelle année scolaire, l’UNICEF exhorte les autorités, les partenaires, les communautés et les familles à poursuivre leurs investissements en faveur de l’éducation, de la nutrition, de l’eau, de l’assainissement et de la protection de l’enfant. Ces investissements sont essentiels pour permettre à chaque fille et à chaque garçon de développer pleinement son potentiel et de contribuer au développement du Mali. 

Bonne rentrée scolaire à chaque fille et à chaque garçon au Mali !