Data Must Speak: Burkina Faso
Modèles positives: rapports et notes thématique
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Highlights
Le système éducatif burkinabé vise à garantir un accès universel et équitable à une éducation de qualité pour tous les enfants en âge scolaire. Malgré les progrès réalisés dans la mise en œuvre d'une éducation de qualité au Burkina Faso, des défis importants demeurent.
Au Burkina Faso, certaines écoles affichent des performances exceptionnelles. Ces écoles "modèles positives" surpassent leurs pairs malgré des conditions et des ressources similaires. Cette recherche utilise des données administratives pour identifier ces écoles, explorer leurs histoires de réussite et comprendre leurs solutions locales. L'objectif est d'autonomiser les éducateurs et les décideurs politiques avec des preuves pratiques pour une mise en œuvre plus large.
Data Must Speak (DMS) est une initiative mondiale lancée en 2014 pour combler les lacunes en matière de preuves et atténuer la crise de l'apprentissage en utilisant des données existantes. La recherche DMS sur les approches modèles positives est co-créée et co-mise en œuvre avec les ministères de l'Éducation et les principaux partenaires. Elle utilise des méthodes mixtes et des approches innovantes, notamment l’approche modèle positive, les sciences comportementales, la recherche sur la mise en œuvre et les sciences de la mise à l’échelle, pour générer des connaissances et des leçons pratiques. La recherche se concentre sur la compréhension de 'ce qui fonctionne', 'pourquoi' et 'comment' étendre les solutions locales pour les décideurs nationaux et la communauté internationale de l'éducation.
Sur cette page, vous trouverez tous les résultats de la recherche DMS sur les approches modèles positives au Burkina Faso :
DMS Etape 1 : Comprendre les ressources et les facteurs contextuels associés aux bonnes performances scolaires.
- Rapport Etape 1 : Comprendre les facteurs de performance des écoles primaire au Burkina Faso (Français)
- Rapport Etape 1 : Résumé exécutif (Français)
- Rapport Etape 1 : Résumé exécutif (Anglais)
- Note Thématique 1 : La scolarisation des filles au Burkina Faso (Français)
- Note Thématique 2 : L’impact de la crise sécuritaire sur l’éducation (Français)
- Note Thématique 3 : Comparaison des secteurs public et privé (Français)
