UNICEF amplifica las voces adolescentes en la transformación educativa de Guatemala
UNICEF y U-Report impulsan una participación histórica de la juventud en el Acuerdo Nacional de Educación (ANE)
En una iniciativa innovadora, el Ministerio de Educación con apoyo de UNICEF, trabajaron en conjunto en la fase de consulta del Acuerdo Nacional de Educación (ANE) en el 2024, con el objetivo de transformar el sistema educativo a través de una política pública en Guatemala incorporando diversas perspectivas, especialmente las de los adolescentes y jóvenes del país.
El rol de UNICEF y el impacto de U-Report
UNICEF ha desempeñado un papel fundamental en esta iniciativa, aprovechando su herramienta U-Report para recopilar las opiniones de más de 70 mil niñas, niños, adolescentes, jovenes y adultos. Este nivel de participación sin precedentes destaca la importancia de las voces juveniles en la configuración del futuro de la educación en Guatemala.
Aspectos Destacados:
- Participación masiva: U-Report facilitó la participación de más de 73 mil personas, permitiendo múltiples respuestas desde un solo dispositivo.
- Enfoque en la juventud: Las y los adolescentes de 13 y 17 años fueron los participantes más activos, contribuyendo con más de 50 mil respuestas a la encuesta ANEJOVEN.
- Información valiosa: Para ANE todas las respuestas han sido importante, resultando en más 63 mil datos analizables, proporcionando información crítica sobre las necesidades y aspiraciones de la juventud guatemalteca.
- Análisis de datos a través de inteligencia artificial: ES Consulting elaboró un modelo de inteligencia artificial específico para responder a las necesidades de interpretación de los datos recopilados, para ello utilizaron el lenguaje de LLaMA, para adaptarse a las modalidades de escritura y expresión de quieres respondieron a la encuestra a través de U-Report.
Transformando la educación a través de la participación juvenil
El Acuerdo Nacional de Educación (ANE) tiene como objetivo conocer y abordar los desafíos educativos que enfrenta Guatemala fomentando un consenso nacional. Este proceso incluye diálogos y consultas con diversos sectores sociales, asegurando que las voces de las niñas, niños y adolescentes sean escuchadas y consideradas.
Un hito histórico
Guatemala ha logrado un hito al involucrar a un número tan grande de adolescentes participantes, estableciendo un nuevo referente para la participación juvenil en la reforma educativa. Esta iniciativa subraya el papel crítico que juegan las niñas, niños y adolescentes en la formulación de políticas que impactan directamente sus vidas.
Características de los participantes de la encuesta ANE de U-Report
Resultados de la encuesta ANE de U-Report
¿Qué necesitas aprender?
Matemáticas: Los estudiantes expresaron la necesidad de mejorar la enseñanza en esta área. Una cita destacada refleja esta necesidad: “Como estudiante necesito aprender demasiadas cosas y prepararme para mi futuro, en mi opinión es necesario el conocimiento básico de: química, estadística, contabilidad y Física. Priorizar Matemáticas puras ya que son las bases de las ciencias ya mencionadas, y sobre todo aprender cultura e historia del mundo, pero sobre todo de mi país, así como también saber hablar y escribir con conocimiento en las ciencias de la comunicación".
Inglés: Los estudiantes ven el aprendizaje del inglés como una herramienta crucial para su futuro. Una cita destacada es: “Creación de programas para inteligencia artificial, aprender inglés y temas sobre robótica”.
Tecnología: Los estudiantes reconocen la importancia de la tecnología, pero sienten que necesitan más apoyo en esta área. Una cita destacada es: “Aprender tecnología para poder entender las cosas como por ejemplo la inteligencia artificial u otras cosas”.
Mejores instalaciones fue la respuesta más común. Los estudiantes consideran que tener instalaciones adecuadas y bien equipadas es fundamental para un ambiente de aprendizaje feliz. Una cita destacada es “Aulas amplias con escritorios en buen estado”.
Respeto y empatía: Los estudiantes valoran un ambiente respetuoso y empático, esencial para una convivencia armoniosa. Una cita destacada es “Respetarnos unos a otros”.
Seguridad: Los estudiantes desean sentirse protegidos en su entorno escolar. Una cita destacada es: “Estar libre de bullying”.
Avances tecnológicos: Los estudiantes reconocen la importancia de adaptarse rápidamente a los avances tecnológicos. Una cita destacada es “Para enfrentar el siglo XXI, es esencial aprender a adaptarse rápidamente a los avances tecnológicos”.
Inteligencia artificial: Los estudiantes ven la inteligencia artificial como una habilidad esencial para el futuro. Una cita destacada es “Para enfrentar el siglo XXI, es crucial aprender sobre la inteligencia artificial y la automatización”.
Cambio climático: Los estudiantes entienden la importancia de abordar el cambio climático. Una cita destacada es “Para enfrentar el siglo XXI, es crucial entender y abordar el cambio climático”.
UNICEF reconoce que la adolescencia es una etapa única para fortalecer las bases del desarrollo integral. El Acuerdo Nacional de Educación, a través de la encuesta en U-Report, ha considerado la opinión de las niñas, niños y adolescentes para que ellos sean quienes puedan incidir directamente en la política pública que formulará el Ministerio de Educación a partir de sus opiniones. Estos esfuerzos compartidos permiten aprovechar esta segunda ventana de oportunidad que trae consigo la adolescencia, para generar un impacto positivo duradero en el futuro de cada niña, niño y adolescente.
