Protección de infantes y adolescentes desde los entornos virtuales
Memorias del evento Adolescer 2022
Puntos destacados
La protección de infantes y adolescentes ha sido y continúa siendo uno de los pilares de la construcción de la sociedad, ya sea en el ámbito internacional como en el nacional. Por la importancia que reviste la temática y las implicaciones que para el futuro de cada nación reviste, disímiles organismos e instituciones han abogado por desarrollar acciones para garantizarla. Tales son los casos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Comité de Derechos del Niño; que articulados con las diferentes instituciones y organismos nacionales implementan una serie de acciones para fortalecer la expresión creativa, el sano crecimiento y bienestar integral de estos grupos etarios.
El proyecto educomunicativo Escaramujo es una de las plataformas para llevar a cabo estas acciones; pues, desde sus inicios, ha estado encaminado a atender a estas poblaciones, especialmente si se encuentran en situación de vulnerabilidad. Escaramujo es un proyecto institucional de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana y tiene como objetivo general contribuir al desarrollo psicosocial de niñas, niños y adolescentes en Cuba, fundamentalmente en aquellos y aquellas que viven en condiciones de vulnerabilidad social, a partir de una práctica educomunicativa interdisciplinar gestionada desde el ámbito universitario y concebida desde las concepciones y metodologías de la educación popular.
Para ello, se han creado grupos de trabajo que, a su interior, que garantizan la posibilidad de llegar a diferentes territorios e, incluso, a niños, niñas y adolescentes que, a pesar de tener la misma edad, viven realidades sumamente diferentes; lo cual tiene un impacto en la configuración de su subjetividad. Los resultados de estos trabajos y de otras acciones que se han llevado a cabo en/con/para poblaciones de niños, niñas y adolescentes encuentran un espacio de socialización y reflexión académica en el evento Adolescer.
Los avances de la tecnología y el acceso a los servicios de Internet en el territorio nacional han impactado en la de los cubanos. En marzo de 2020, a consecuencia de la pandemia de la COVID-19, las personas se vieron obligadas a vivir en confinamiento, como medida para prevenir la propagación del virus. Un comportamiento esperado durante la pandemia es el aumento en el acceso y uso de las redes sociales por parte de todos los grupos de edad y segmentos de la sociedad; desde luego nuestro país no quedó exento de esto.
Para los miembros más jóvenes de la familia las tecnologías y el Internet representaron una herramienta clave como entretenimiento, en los quehaceres escolares y como forma de relacionarse con amistades y familiares; sin embargo, en muchas ocasiones la ausencia de supervisión por parte de los tutores y el aumento de tiempo de exposición a pantallas con contenido de riesgo ha tenido un impacto significativo, identificándose manifestaciones de violencia digital como el ciberacoso, sexting, grooming, shaming; y sumándosele la exposición involuntaria a contenido sexual desde edades tempranas.
Justamente en 2022, el certamen estuvo dedicado a la protección de infantes y adolescentes desde los entornos virtuales; a partir del diseño de momentos en los cuales se compartieran buenas prácticas para este fin. Esto ha servido para que personas e instituciones que trabajan con ambas poblaciones o con una de ellas, visualicen y se apropien de saberes teóricos, metodológicos y prácticos que han resultado exitosos para sus protagonistas y que han tributado notablemente a su protección y bienestar —individuales y colectivos.
El presente libro expone una síntesis de los debates y contenidos teórico-prácticos desplegados en un espacio de reflexión conjunta y el compromiso de quienes nos motivamos y trabajamos arduamente por el bienestar y desarrollo psicosocial de las poblaciones infantiles y juveniles.
Está constituido por cinco capítulos que corresponden a los diferentes espacios desarrollados en el evento. En los tres primeros capítulos se abordan los paneles temáticos. En el cuarto capítulo se sintetiza lo acontecido durante la Feria de Experiencias y en el capítulo siguiente se incluyen las presentaciones de libros que tuvieron lugar durante el certamen.
