„Sami ćemo rijetko započeti razgovor o mentalnom zdravlju, a to nam je korisno i potrebno.“
Program „Škole podrške“ – podrška mentalnom zdravlju i jačanju emocionalne otpornosti
„Meni se ove radionice stvarno jako sviđaju. Važno je pričati o mentalnom zdravlju, jer sami, rijetko kada ćemo započeti tu priču. Ovo nas potiče da se više opustimo, da stvarno pričamo i naučimo puno toga, o mentalnom zdravlju, o sebi i o drugima“, podijelila je s nama Vanda (16) koja pohađa Ekonomsku školu Sisak, jednu od škola uključenih u program „Škole podrške“.
„Kroz te radionice učenici se više povezuju, otvaraju neki unutarnji dio sebe. Često puta dobiju hrabrost da kažu neke stvari koje inače ne bi rekli. Ako nemaju hrabrosti da to kažu usmeno, tu su radionice gdje se može crtati i pisati pa na taj način oni iskažu nešto što ih muči“, podijelio je Dalibor Brdarić, profesor geografije u Ekonomskoj školi Sisak, koji s učenicima već nekoliko godina provodi radionice. Radionice su zanimljive i dobro osmišljene pa se sviđaju i njemu i učenicima jer pomažu u razvoju emocionalnih kompetencija.
„Radionice su zabavne, poučne i možemo izdvojiti iz njih nešto pametno što nam može biti korisno u životu“, rekao nam je Luka (16). Gabrijela (16) dodaje da su radionice korisne i za stvaranje povezanosti i učenika u razredu s čime se slaže i Lorena (16):
„Bolje se slažemo. Kroz radionice se imamo priliku bolje upoznati međusobno.“
„Kroz ovakve slobodne trenutke razvija se bolji odnos i nas nastavnika s učenicima, kao i njihovi međusobni odnosi“, dodao je profesor Brdarić.
Cilj programa „Škole podrške“ je podrška mentalnom zdravlju i jačanju emocionalne otpornosti djece i mladih, ali i odgojno-obrazovnih djelatnika, a provodi se od 2021. u suradnji s Forumom za slobodu odgoja i uz podršku Agencije za odgoj i obrazovanje.
