Promoción del desarrollo infantil temprano en la comunidad

Aportes conceptuales y caja de herramientas

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UNICEF

Puntos destacados

Se presenta una serie de guías que abordan la promoción del desarrollo infantil temprano en la comunidad. El objetivo es acompañar a las familias durante los primeros años de la vida de niñas y niños pequeños en el contexto de sus hogares y sus comunidades, para promover trayectorias de desarrollo saludables. También contribuir a la construcción de una cultura del cuidado y del desarrollo infantil, para asegurar que todos los entornos por los que transitan niños y niñas sean respetuosos, afectivos y brinden oportunidades de aprendizaje a las infancias.

La primera guía presenta el marco conceptual, así como los determinantes y dimensiones de una propuesta de promoción del desarrollo infantil temprano (DIT) en la comunidad desde una perspectiva integral, indivisible, complementaria y sistémica, que ayuda a un mejor abordaje, incluyendo todos los aspectos de la vida de niñas y niños. El acompañamiento territorial es realizado por Agentes Comunitarios capacitados con competencias que les permitan enriquecer los entornos en los que trabajan, a través de visitas en los hogares y en encuentros comunitarios durante los cuales implementarán actividades planificadas y sostenidas en el tiempo. Esta guía identifica aquellos factores inherentes a las relaciones que se construyen cada día, valorando y respetando las prácticas de crianza en cada cultura.

La segunda guía, en tanto, aborda las actividades a realizar en cada encuentro, desplegadas acorde a las dimensiones del desarrollo y siguiendo una pauta organizativa según la edad de niñas y niños a visitar.

Asimismo, posibilita que quien acompaña a las personas gestantes y a las familias con bebés, niñas y niños pequeños puedan detectar situaciones que representen alguna preocupación o un potencial riesgo para el DIT. Integra un proceso de formación en cascada (formación de formadores) para que en la etapa final pueda ser implementada a través de agentes comunitarios (AC). 

Portada de las dos guías
Autor
UNICEF
Fecha de publicación
Idiomas
Español