UNICEF, FLACSO, OEI y UNIPE presentaron “Mapeo de políticas provinciales de transformación de la Educación Secundaria en Argentina”
FLACSO Argentina, OEI, UNICEF y UNIPE presentaron una herramienta clave para identificar los avances y desafíos en la educación secundaria obligatoria en el país, “Mapeo de Políticas Provinciales de transformación de la educación Secundaria Obligatoria en Argentina”. El objetivo es que contribuya a la toma de decisiones en materia educativa y al campo de la investigación.
En las últimas décadas, el nivel secundario se ha convertido en un foco de las políticas educativas en Argentina. Las provincias han implementado diversas políticas para asegurar el derecho a la educación de las y los adolescentes y promover una mayor inclusión y calidad educativa. Sin embargo, hasta ahora no existía un relevamiento nacional que permitiera analizar y acompañar estos procesos. Así surgió el trabajo en conjunto de las cuatro instituciones que desarrollaron la plataforma.
El Mapeo es el resultado del desarrollo de un tablero de acceso abierto que incluye las diversas transformaciones ocurridas en el ámbito de la educación secundaria: recopila información sobre la normativa, los programas y los datos estadísticos correspondientes a este nivel en las distintas provincias entre 2006 y 2024.
Las autoras del desarrollo, Cora Steinberg (UNICEF), Sandra Ziegler (FLACSO), Mariana Nobile (FLACSO), Nancy Montes (OEI), y Lilia Toranzos (UNIPE) presentaron el Mapeo ante especialistas, investigadores y funcionarios en la sede de FLACSO Argentina. El diseño y procesamiento del tablero fue realizado por los consultores Juan Suasnábar y Serena Cortés.
Participaron como especialistas invitados Alejandro Morduchowicz, experto en planeamiento y políticas educativas, y Walter Grahovac, ex Ministro de Educación de Córdoba, quienes compartieron sus reflexiones sobre el impacto y los desafíos de la transformación educativa en el nivel secundario en Argentina y sobre la utilidad de una herramienta de este tipo para la planificación y el análisis de las políticas.
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