Les rêves d'une jeune écolière dans les camps de réfugiés sahraouis

A seulement 10 ans, Er-Rafiaa sait ce qu'elle veut pour aider sa communauté

Une écolière dans les camps de réfugiés sahraouis dessine en classe
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023
26 août 2024

"Je veux devenir chirurgienne et aider ma communauté, je veux les rendre heureux, mais je veux aussi devenir dessinatrice", explique Er-Rafiaa El Taleb, tandis qu'elle se fait coiffer par sa grande sœur infirmière  après une journée à l'école primaire du camps de Smara, réhabilitée par l'UNICEF et ses partenaires grâce à la contribution généreuse de la Commission européenne à la protection civile et aux opérations d’aide humanitaire (DG ECHO).

"Aujourd'hui j'ai écrit une dissertation à l'école ,la maitresse nous a demandé d'imaginer notre avenir et je n'ai jamais été aussi inspirée !" dit-elle avec enthousiasme.

Une écolière se fait coiffer par sa soeur
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023 Er-Rafiaa El Taleb, se fait coiffer par sa grande sœur infirmière après son retour de l'école, dans le camps de Smara, près de Tindouf
Une écolière fait ses devoirs
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023 Er-Rafiaa, très studieuse, fait ses devoirs après une journée d'école, camp de Smara, près de Tindouf, octobre 2023.
Une écolière de retour chez elle
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023 Er-Rafiaa El Taleb de retour à l'école dans le camp de Smara, près de Tindouf, octobre 2023
Une enseignante donnat un cours à ses élèves
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023 L'enseignante d'Er-Rafiaa explique la leçon du jour à ses élèves attentifs, octobre 2023.
une enseignante entourée de ses élèves
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023 Une pause musicale pendant la récréation à l'école primaire du camp de Smara, près de Tindouf, octobre 2023. L'enseignante d'Er-Rafiaa bénéficie de mesures incitatives pour les enseignants et autres personnels de l'éducation, grâce au leadership de l'UNICEF en matière de mobilisation des ressources et à son partenariat stratégique avec la Commission européenne pour l'aide humanitaire et la protection civile (ECHO).

En 2021, le groupe de coordination de l'éducation, dirigé par l'UNICEF et codirigé par le HCR, a adopté une stratégie quinquennale en matière d'éducation, à la suite de consultations approfondies avec les autorités éducatives sahraouies à tous les niveaux. Cette stratégie a depuis guidé les interventions dans ce secteur, en mettant l'accent sur le renforcement de l'accès et de la qualité de l'éducation. Des partenariats stratégiques avec des donateurs, tels que celui conclu avec la Commission européenne pour l'aide humanitaire et la protection civile (ECHO), ont permis d'augmenter de 40 % le financement des primes d'encouragement destinées aux enseignants et aux autres personnels de l'éducation. Ce programme d'incitation complémentaire a permis de mieux fidéliser les enseignants et d'attirer des candidats plus qualifiés qu'auparavant pour les postes d'enseignants vacants. Les généreuses contributions des donateurs à l'UNICEF améliorent également la qualité de l'environnement d'apprentissage d'enfants comme Er-Rafiaa grâce à la réhabilitation d'écoles et à la distribution de matériel pédagogique de base. 

Une écolière dans les camps de réfugiés sahraouis dessine en classe
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023 Er-Rafiaa prépare ses crayons pour le cours de dessin, son autre passion. École primaire du camp de réfugiés de Smara, près de Tindouf, octobre 2023.
Deux écolière s'amusant dans la cours de récréation
UNICEF ALGERIA/Markemal/2023 Les amies d'Er-Rafiaa jouent dans la cour de l'école, camp de réfugiés de Smara, près de Tindouf, octobre 2023.

Mes amies et moi sommes vraiment plus heureuses dans cette nouvelle école. Nous n'avons à nous lever très tôt pour marcher toutes seules, les classes sont mieux organisées et même le tableau est meilleur. Je me sens vraiment mieux ici.

Er-Rafiaa El Taleb