À l’occasion de la Journée Mondiale des Enseignants, l’UNICEF en Algérie remercie DG ECHO pour sa nouvelle contribution décisive pour renforcement de la qualité de l’éducation dans les camps de réfugiés sahraouis

Tindouf et Alger, le 05 octobre 2025- À l’occasion de la Journée Mondiale des Enseignants , le bureau de l’UNICEF en Algérie remercie le service de la Commission européenne à la protection civile et aux opérations d’aide humanitaire (DG ECHO) pour sa nouvelle contribution au programme humanitaire de l’éducation dans les camps de réfugiés sahraouis, un appui décisif qui intervient à un moment où la communauté éducative mondiale se mobilise pour faire face à une crise sans précédent dans la profession enseignante.

Grâce à cette contribution stratégique de DG ECHO, d’un montant de 500 000 euros, l’UNICEF mettra en œuvre un complet axé sur l'élargissement de l'accès à l'éducation, l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans les camps, ainsi que le renforcement de la gouvernance scolaire et de l'engagement communautaire.

Cette initiative répond directement au besoin urgent d'investir davantage dans les enseignants et les environnements d'apprentissage inclusifs, faisant écho au thème de la Journée mondiale des enseignants de cette année : « Repenser l'enseignement comme une profession collaborative ».

Le programme versera des incitations trimestrielles essentielles pour retenir plus de 1 200 membres du personnel éducatif sahraoui, notamment des enseignants, des directeurs d'école et du personnel pédagogique. Ces paiements visent à remédier à la sous-rémunération chronique et au taux d'attrition élevé, tout en stimulant le moral et la rétention. Parallèlement, des initiatives de renforcement des capacités permettront aux éducateurs de diriger des classes inclusives et multigrades et de s'engager dans l'apprentissage entre pairs et la planification collaborative.

Soutenir les apprenants et les familles

Afin de réduire les obstacles financiers à l'éducation, la subvention financera la distribution de fournitures scolaires essentielles à environ 40 000 enfants, y compris ceux qui sont handicapés et issus de ménages à faibles revenus. Ces fournitures sont adaptées aux différents niveaux d'éducation et contribuent à garantir qu'aucun enfant ne soit exclu en raison d'un manque de ressources.

Renforcer le leadership collaboratif dans les écoles

L'initiative mettra à l'essai des modèles participatifs de gouvernance scolaire à travers une phrase pilote dans 10 écoles primaires, en encourageant la conception conjointe de plans d'amélioration scolaire qui reflètent les priorités de la communauté. Les directeurs d'école recevront une formation pour diriger avec transparence et responsabilité partagée, favorisant ainsi des environnements où les enseignants, les parents et les élèves collaborent pour améliorer les résultats scolaires.

Planification fondée sur les données et intervention précoce

L'UNICEF soutiendra également l'élaboration d'une stratégie quinquennale en matière d'éducation et mettra en place un système d'alerte précoce au niveau des écoles afin d'identifier et de soutenir les enfants exposés au risque de décrochage scolaire. Ces outils amélioreront la prise de décision fondée sur des données probantes et garantiront des interventions en temps opportun.

S’exprimant à l’occasion la Journée Mondiale des Enseignants, la Représentante de l'UNICEF en Algérie, Mme Katarina Johansson a déclaré : « L’UNICEF exprime sa profonde gratitude à DG ECHO pour son soutien renouvelé et transformateur. Ensemble, nous investissons dans les enseignants dont nous avons besoin pour l'éducation que nous voulons, afin de construire un avenir où chaque enfant pourra s'épanouir dans des écoles sûres, inclusives et résilientes »