تشجيع الطلاب اليمنيين على مواصلة الدراسة من خلال الأنشطة الرياضية والترفيهية

يقول أمجد الصلاحي، وهو طالب في الصف التاسع أيضاً: "الأنشطة اللاصفية والرياضية تعزز المهارات التعليمية والقدرات البدنية لدى الطلاب" ويضيف: "حصولي على المركز الثاني في السباق شجعني على مواصلة ممارسة الرياضة، الأمر الذي سيؤدي في النهاية إلى تحسين أدائي الأكاديمي". ويوضح أمجد أن: "الأنشطة الرياضية عنصر أساسي في التعليم".

ولتعزيز القدرات الفنية لدى الطلاب، شاركت مجموعة مكونة من 100 طالب وطالبة في فعالية الرسم الحر التي استضافتها مدرسة أروى للبنات بدعم من منظمة اليونيسف. تقول دعاء شمسان، الطالبة في السنة الثانية الثانوي بمدرسة الرماح: "كان هذا الحدث فرصة لنا لصقل مواهبنا وتحسين مهاراتنا". وتضيف: "تم توفير كافة اللوازم الفنية التي نحتاجها مما سمح لنا بإنتاج رسومات تنقل أهمية العودة إلى المدرسة. وتؤكد دعاء أن "هذا النشاط لم يعزز بيئة تعليمية محفزة فحسب، بل غرس أيضاً في نفوس الطلاب مواقف إيجابية تجاه التعليم وشجعهم على العودة إلى المدرسة".

ويقول وليد مكرد، مدير إدارة الطلاب الموهوبين والمبدعين: "إن تنظيم الأنشطة المدرسية له أهمية كبيرة في تحفيز الطلاب على الانخراط في التعلم". ويضيف: "كان الهدف الأساسي من هذه الفعالية هو صقل مهارات الرسم لدى الطلاب والسماح لهم بالتعبير عن مشاعرهم تجاه بداية العام الدراسي الجديد".

تم تنفيذ حملة العودة إلى المدرسة في أمانة العاصمة ومحافظات صنعاء والحديدة وإب وتعز وحجة ومأرب والمحويت بدعم من اليونيسف وتمويل من حكومة اليابان وذلك بهدف تحفيز الطلاب على العودة إلى المدارس بداية العام الجديد.