Inauguran Maestría en Desarrollo Infantil y Aprendizaje para promover el desarrollo integral de la primera infancia en Nicaragua

UNAN Managua y MINED, con el apoyo de UNICEF, promueven el fortalecimiento de capacidades en la inclusión, cuidado y desarrollo de la niñez.

12 Octubre 2026
Maestría en la UNAN
UNICEFNicaragua/2022/García La Maestría en Desarrollo Infantil busca fortalecer las competencias de docentes, educadoras, directoras y asesores pedagógicos, cuyo trabajo permite traducir las políticas educativas y el conocimiento especializado en experiencias cotidianas de aprendizaje, inclusión, cuidado y desarrollo.

Managua. Con el propósito de fortalecer las capacidades de profesionales vinculados a la educación inicial y contribuir a mejores oportunidades de aprendizaje y desarrollo para niñas y niños, fue inaugurada la Maestría en Desarrollo Infantil y Aprendizaje, cuya iniciativa reúne esfuerzos de la UNAN-Managua y el Ministerio de Educación (MINED), con el apoyo de UNICEF.

El Representante de UNICEF, Rafael Obregón, destacó los esfuerzos de la academia, MINED y de las y los estudiantes de la Maestría que han unido esfuerzos para contribuir al desarrollo y aprendizaje de la niñez en sus primeros años de vida: “Desde UNICEF reiteramos nuestro compromiso de seguir acompañando los esfuerzos que contribuyan al desarrollo integral de la primera infancia y al fortalecimiento de la calidad educativa en Nicaragua”, comentó el Representante.

Durante la inauguración el Representante también destacó tres elementos de la maestría: la inclusión educativa, la participación y acompañamiento de las familias; y la investigación y generación de conocimiento.

La Maestría en Desarrollo Infantil y Aprendizaje incorpora diferentes áreas de conocimiento para responder a los desafíos actuales de la educación inicial, entre ellas el desarrollo infantil, los aportes de la neurociencia, la pedagogía, la inclusión educativa, el liderazgo, la salud y nutrición, el acompañamiento familiar y la investigación aplicada.

El proceso de formación tendrá una duración de dos años y busca que los conocimientos y aprendizajes desarrollados trasciendan las aulas y contribuyan a mejorar las prácticas pedagógicas, los entornos de aprendizaje y las oportunidades de desarrollo de niñas y niños.

Contactos de prensa

Gema Espinoza Delgado
Especialista en Comunicación
UNICEF
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