UNICEF-ovi programi u Crnoj Gori – dobar primjer za Evropu

Zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju dr Filip Kori susreo se s najvišim zvaničnicima, ambasadorima, djecom, roditeljima i nastavnicima tokom svoje posjete Crnoj Gori.

Tina Dimić Raičević
Zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju dr Filip Kori u posjeti vrtiću
UNICEF Crna Gora / Duško Miljanić / 2019

30 Oktobar 2019

Zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju dr Filip Kori susreo se s najvišim zvaničnicima, ambasadorima, djecom, roditeljima i nastavnicima tokom svoje posjete Crnoj Gori.

PODGORICA, 26. OKTOBAR 2019. – Zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju dr Filip Kori, tokom petodnevne posjete Crnoj Gori, zajedno s premijerom Duškom Markovćem otvorio je Nacionalnu konferenciju o ranom razvoju, a zatim je razgovarao s mnogobrojnim roditeljima, nastavnicima, djecom i mladima i sastao se s potpredsjednikom Vlade Crne Gore Milutinom Simovićem, ministrom rada i socijalnog staranja Kemalom Purišićem i šefom delegacije Evropske komisije u Crnoj Gori Aivom Oravom.

Mislim da imate razvojni model koji može biti od pomoći mnogim zemljama, ne samo na zapadnom Balkanu, već i u Evropskoj uniji. Mislim da postoji mnogo toga što možete da naučite zemlje Evropske unije.

Filip Kori, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju

U razgovoru s mladima okupljenim oko UNICEF-ovih programa za mlade Kori je čuo brojne ideje za koje tvrdi da bi bile korisne mladima širom Evrope i svijeta.

Filip Kori, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju razgovara sa mladima u Podgorici u oktobru, 2019.
UNICEF Crna Gora / Duško Miljanić / 2019
Filip Kori, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju razgovara sa mladima u Podgorici u oktobru, 2019.

Programi koje ovdje sprovodite – UPSHIFT, U-Report i program razvoja socio-emocionalnih vještina – mladim ljudima zaista pružaju priliku da svojim zajednicama ponude rješenja, da pokažu šta mogu, ali i da istovremeno uče. Smatram da je riječ o uspješnom pristupu, koji će se moći primjenjivati u mnogim drugim zemljama.

Filip Kori, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju

U okviru svoje posjete, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju dr Filip Kori obišao je i vrtić „Sunce” u Nikšiću, gdje je razgovarao s djecom i roditeljima − pripadnicima romske zajednice − o važnosti predškolskog obrazovanja i o podršci djeci i roditeljima iz romske zajednice.

Sve počinje u vrtiću. Ako uspijete da ostvarite inkluziju u kontekstu predškolskog vaspitanja i obrazovanja, ona će rezultirati većim stepenom angažovanja, uključenosti i društvene kohezije kasnije  u osnovnoj školi, srednjoj školi i odrasloj dobi.

Filip Kori, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju

Alej Selim, otac četvoro djece, od kojih dvoje pohađaju vrtić, u razgovoru s Korijem kazao je da je izuzetno srećan što njegova djeca idu u vrtić, gdje uče jezik i druže se s djecom različitih nacija.

Najsrećniji sam, jer oni sami traže da ih vodim u vrtić i mislim da će biti mnogo spremniji kada dođe vrijeme da krenu u školu.

Alej Selim, otac četvoro djece

Petogodišnja Medina Itaj poklonila je Koriju crtež koji je nacrtala zajedno sa svojim drugarima iz vrtića.

Petogodišnja Medina Itaj sa Filipom Korijem, zamjenikom regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju u Nikšiću, u oktobru 2019.
UNICEF Crna Gora / Duško Miljanić / 2019
Petogodišnja Medina Itaj sa Filipom Korijem, zamjenikom regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju u Nikšiću, u oktobru 2019.

Mnogo volim da idem u vrtić, jer se tamo družim i igram.

Medina Itaj, petogodišnjakinja iz vrtića Sunce

O predškolskom obrazovanju i ranom razvoju Kori je razgovarao i na sastanku s Milutunom Simovićem, potpredsjednikom Vlade za ekonomsku politiku i finansijski sistem.

Tokom posjete nikšićkoj Osnovnoj školi „Mileva Lajović-Lalatović”, Kori je poručio da je zadatak cijele zajednice da se ostvari inkluzija, u prvom redu roditelja, nastavnika i same djece.

Djeci morate dati prostora da se izraze, da uživaju u nastavnim planovima i programima koji su usmjereni ka njima, a ne da im oni budu nametnuti. Takvi planovi i programi moraju uključivati i djecu koja se suočavaju s većim izazovima, djecu sa smetnjama u razvoju, tako da ni ona ne budu zapostavljena. Ovdje vidim puno dobrih ulaganja, napora i kapaciteta za dalji razvoj inkluzivnog obrazovanja.

Filip Kori, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju

On se sastao i s roditeljima koji su pohađali program „Roditeljstvo za cjeloživotno zdravlje”, a koji se od 2017. godine sprovodi u nekoliko crnogorskih opština − kroz saradnju vrtića, domova zdravlja, Udruženja Roditelji i Pedagoškog centra Crne Gore.

To je veoma interesantan, jednostavan pristup koji ima veliki uticaj, a tiče se pozitivnog pristupa djeci. To je nešto što se zaista jednostavno radi, u samo 12 sesija, a imate tako veliki uticaj i veoma motivisane roditelje, smirene porodice i srećnu djecu.

Filip Kori, zamjenik regionalne direktorice UNICEF-a za Evropu i centralnu Aziju

Na kraju petodnevne posjete, Kori je poručio da je mnogo naučio u Crnoj Gori i da vjeruje da će programi za djecu, mlade i roditelje koji se ovdje uspješno sprovode, uz podršku UNICEF-a, biti model dobre prakse za zemlje Evrope i centralne Azije.