Stimați profesori, distinși invitați,
Bună dimineața!
Este o mare onoare să mă aflu astăzi în fața dumneavoastră pentru a marca Săptămâna Educației în Moldova. Această săptămână este o oportunitate esențială de a reflecta asupra importanței educației și de a celebra progresele realizate în asigurarea unei educații de calitate pentru toți copiii, indiferent de mediul sau circumstanțele lor.
Pe măsură ce ne angajăm în această călătorie, doresc să subliniez rolul esențial pe care profesorii îl joacă în modelarea viitorului societății noastre. Profesorii nu sunt doar educatori, ci și mentori, lideri și promotori ai schimbării.
Cu toate acestea, auzim adesea că profesorii nu se simt apreciați. Și nu este vorba doar despre Moldova. De fapt, în țările OCDE, doar un profesor din patru se simte valorizat în societate (TALIS 2018), iar în unele state această cifră scade la mai puțin de 1 din 10.
Așteptările față de profesori depășesc cu mult atribuțiile din fișa postului. Ne dorim ca aceștia să fie atât pasionați, cât și empatici, să creeze o cultură a coeziunii sociale și a colaborării în clasă.
Rolul profesorilor este esențial în crearea unui mediu de învățare incluziv și colaborativ, care să încurajeze copiii să devină participanți activi în propria educație și să fie pregătiți să prospere ca cetățeni europeni dinamici și informați, într-o lume din ce în ce mai complexă și interconectată. Pentru a putea face toate acestea, și profesorii au nevoie de sprijin. Crearea unei rețele de mentori-formatori va contribui la îmbunătățirea calității educației.
UNICEF este mândru să sprijine dezvoltarea profesională prin nou-înființatul Institut Național pentru Educație și Leadership (INEL) și prin elaborarea unui cadru normativ privind formarea profesională continuă a profesorilor, managerilor și mentorilor, care va fi implementat la nivel național. Din această perspectivă, INEL nu este doar o nouă instituție, ci o reimaginare a viitorului educației într-un mod simplu, dar profund semnificativ. Capacitatea a 1000 de mentori va fi consolidată, iar UNICEF va sprijini modernizarea infrastructurii și dotărilor INEL pentru a îmbunătăți serviciile oferite.
Mai mult decât atât, INEL va funcționa ca un centru de inovație, cercetare și dezvoltare de politici, promovând strategii vizionare care să răspundă nevoilor în continuă schimbare ale elevilor și profesorilor. Prin încurajarea unei culturi a învățării continue și a dezvoltării profesionale, institutul este de așteptat să catalizeze o transformare pozitivă la toate nivelurile sistemului educațional.
Instituirea unui cadru cuprinzător de Dezvoltare Profesională Continuă (DPC) pentru profesori este o dovadă a eforturilor noastre comune de a oferi cadrelor didactice competențele și cunoștințele necesare pentru a reuși într-un peisaj educațional aflat într-o continuă schimbare. Acest cadru acoperă domenii esențiale precum leadership-ul educațional, mentoratul, coaching-ul și abordările pedagogice inovatoare, asigurându-se că profesorii sunt echipați pentru a răspunde diversității nevoilor elevilor lor.
Aceste inițiative nu vizează doar îmbunătățirea practicilor didactice individuale; ele contribuie, de asemenea, la creșterea atractivității profesiei didactice și la reducerea fenomenului de migrație a forței de muncă din educație.
Impactul unui leadership educațional puternic depășește pereții școlii. Atunci când investim în profesori, investim în viitorul copiilor Moldovei.
În încheiere, doresc să-mi exprim recunoștința sinceră față de toți cei care au contribuit la aceste eforturi. Împreună, putem construi un viitor mai luminos pentru copiii Moldovei – un viitor în care fiecare copil are acces la o educație de calitate, iar fiecare profesor beneficiază de respectul și sprijinul de care are nevoie pentru a reuși.
Vă mulțumesc!
