Prohibición del castigo corporal y trato humillante

“Cuando me pegan siento tristeza y coraje porque pienso que no hice nada malo y aun así me pegan.”

Cuando niñas, niños y adolescentes son castigados físicamente experimentan tristeza, miedo, enojo, impotencia, culpa, confusión, y pueden sentirse lastimados o no queridos. Pueden además repetir las   conductas   indeseadas (justo   las   que   madres   y   padres   quieren   prevenir), ser más agresivos/as y en general, su salud mental y su estado emocional se ven afectados.

“Cuando mis papás me pegan me siento mal porque no hay razón para que me hagan eso.”

El pensamiento propio de las y los niños aunado a los argumentos tales como “te pego para que aprendas a portarte bien” por parte de sus personas cuidadoras, les lleva a normalizar la violencia en su contra y a asumir la culpa del castigo recibido, lo cual afecta su autoestima y autoimagen. Los golpes y otras formas de violencia pueden perjudicar el desarrollo infantil. Las afectaciones al cerebro, sobre todo en edades tempranas, pueden ser permanentes y propiciar dificultades tanto para procesar las emociones, como para tomar decisiones de manera racional, entre otras.

Según estudios, las y los adolescentes castigados físicamente, tienen mayor probabilidad de consumir alcohol, fumar, tener peleas, sufrir ansiedad, estrés y dificultades para manejar los problemas cotidianos.

En cambio, la crianza positiva y el buentrato generan apego seguro, empatía, habilidades, conocimientos y comportamientos sociales altruistas en niñas, niños y adolescentes; además les permiten manejar mejor los deseos y las frustraciones, desempeñarse socialmente y desarrollar una identidad individual y social.

Es necesario un cambio social y cultural en el país para erradicar en definitiva cualquier práctica violenta que atente contra la dignidad y los derechos de las niñas, niños y adolescentes. La violencia no educa.