التعليم

لكل طفل، تعليم ذو جودة

Y89A0174_Mauritania_Mberra_Education_School_ECHO_A.TamayoAlvarez
UNICEF Mauritanie/A.TamayoAlvarez/2018

لا تزال هناك العديد من التحديات لضمان حصول الجميع على التعليم الأساسي في موريتانيا، على الرغم من التقدم المحرز في تحسين الالتحاق بالمدارس الابتدائية، لا سيما في المناطق الريفية.

خلال العام الدراسي 2016-2017، تم تسجيل صافي معدل الالتحاق بنسبة 80 في المائة. ومع ذلك، تشير التقديرات إلى أن 45 في المائة من الأطفال في سن المدرسة خارج المدرسة، أي حوالي 455000 طفل. لا تزال إمكانيات التدريب المهني أو التعليم البديل المؤدي إلى الحصول على شهادة أو دبلوم محدودة للغاية.

من بين الصعوبات الرئيسية التي تعيق قطاع التعليم، نلاحظ بشكل خاص نقص الموارد ونقص المعلمين المؤهلين ونقص البنية التحتية لمرحلة الطفولة المبكرة ونقص المواد التعليمية الكافية. وأخيراً، تعاني المدرسة من مفهوم مختلط، لا سيما فيما يتعلق بنقص فرص العمل، الأمر الذي يترتب عليه عواقب وخيمة على تعليم الفتيات.

البيانات الرئيسية

72_UNICEF_ICON_HEADQUARTERS_CYAN

فقط 7 من كل 100 طفل يذهبون إلى مركز تعليم ما قبل المدرسة

29_UNICEF_ICON_MENTAL_HEALTH_CYAN

45 في المائة من الأطفال في سن المدرسة خارج المدرسة

188_UNICEF_ICON_EVALUATION_CYAN

تقدم 39 بالمائة فقط من المدارس الابتدائية دورة تعليمية كاملة

125_UNICEF_ICON_SCHOOL_CYAN

واحد فقط من كل عشرة طلاب ثانوية يحصل على البكالوريا

114_UNICEF_ICON_TRAINING_CYAN

ربع المعلمين متعاقدون والعديد منهم لا يمتلك المهارات المطلوبة

Y89A7260_Mauritania_Mberra_Education_HIS_Rokayatou_2017_ATamayoAlvarez
UNICEF Mauritanie/A.TamayoAlvarez/2017
Y89A0935_UNICEFMauritania_R.Pouget_2020
UNICEF Mauritanie/R.Pouget/2020

إجراءات اليونيسف

في مجال التعليم، تدعم اليونيسف الحكومة الموريتانية من أجل:
10_UNICEF_ICON_AFFECTED_CHILDREN_CYAN

تطوير برنامج تثقيف الوالدين من أجل رعاية أفضل للأطفال الصغار

125_UNICEF_ICON_SCHOOL_CYAN

إنشاء مراكز تعليم ما قبل المدرسة جديدة والإشراف عليها

13_UNICEF_ICON_POPULATION_DISPLACEMENT_CYAN

تعزيز إعادة التأهيل والاندماج التربوي للأطفال خارج المدرسة

52_UNICEF_ICON_TENT_CYAN

دعم المدارس القرآنية (المحاضرات) من خلال تعزيز بيئة تعليمية واقية وإنشاء جسور مع التعليم الرسمي

63_UNICEF_ICON_SCHOOL_NOT_AFFECTED_CYAN

تعزيز وظائف المدارس وتشجيع إعادة تجميع المدارس ذات الدورات غير المكتملة لجعلها هياكل كاملة

114_UNICEF_ICON_TRAINING_CYAN

دعم تدريب المعلمين الأولي وأثناء الخدمة لتعزيز جودة التعليم

Y89A8856_B2S_NKCDarNaim_UNICEFMauritania_RPouget_2020
UNICEF Mauritanie/R.Pouget/2020
Y89A16762_UNICEFMauritania_RPouget_2019
UNICEF Mauritanie/R.Pouget/2019

أهداف البرنامج

تريد اليونيسف المساعدة في توفير فرص تعلم أفضل في المزيد من المرافق العامة والمجتمعية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 17 عامًا في المجالات ذات الأولوية:

63_UNICEF_ICON_SCHOOL_NOT_AFFECTED_CYAN

15000 طفل يدرسون في مدارس مع توفير تعليمي كامل

138_UNICEF_ICON_FORCED_ENTRY_CYAN

يستفيد 9000 طفل خارج المدرسة من برامج التعزيز لإعادة دمجهم في المدرسة

124_UNICEF_ICON_MAP_CYAN

32 منطقة بها مدارس دورة كاملة (من روضة أطفال إلى ثانوية)

114_UNICEF_ICON_TRAINING_CYAN

عزز 4000 مدرس ابتدائي لديهم مهارات لغوية وتربوية

23_UNICEF_ICON_BOY_CYAN

تم تدريب 600 مرشدة لمرحلة ما قبل المدرسة في البرنامج وعلى طرق الإشراف على الأطفال الصغار

Y89A17372_UNICEFMauritania_RPouget_2019
UNICEF Mauritanie/R.Pouget/2019
Y89A8672_UNICEFMauritania_RPouget_2019
UNICEF Mauritanie/R.Pouget/2019
Y89A3179_UNICEFMauritania_HCheiguer_2019
UNICEF Mauritanie/HCheiguer/2019

يستفيد ما لا يقل عن 15000 ولي أمر من برنامج تعليم الوالدين

مواردنا

ورقة إحاطة قرآنية نهائية من اليونيسف الإقليمي لغرب ووسط أفري

تم إعداد هذه الورقة الموجزة لمكتب اليونيسف الإقليمي في غرب ووسط إفريقيا حيث تدرس المعرفة والأساليب المتاحة لتعزيز التعليم قبل المدرسي للأطفال المسلمين المهم

اطلع على التقرير كاملا

تقرير البنك المركزي الأوروبي 6 سنوات موريتانيا

دراسة تقييم مهارات الأطفال الموريتانيين في بداية المرحلة الابتدائية

اطلع على التقرير كاملا