Deux destins, un choix : Ando éveille les consciences.

Ando s’engage à alerter les enfants sur les dangers du mariage précoce et valoriser le pouvoir de l’éducation. Grâce au programme Zara Mira, elle anime des groupes d’écoute où chaque mot devient un outil de changement.

Abela Ralaivita
Ando, 24 ans, anime une session de groupe d’écoute
UNICEF/UNI826313/Ramasomanana
23 juillet 2025

« Laquelle de ces deux histoires est la meilleure pour vous, celle de Mbity ou celle de Meva ? » demande Ando, un sourire complice aux lèvres, face à une trentaine d’enfants et d’adolescentes. Tous répondent ensemble : « Celle de Meva ! » Dans sa boîte à images, deux destins se dessinent : celui de Mbity, contrainte à un mariage précoce, et celui de Meva, restée à l’école et aujourd’hui épanouie.

Cette mise en scène se déroule sur le site communautaire d’Ambohimandroso, au sud-est de Madagascar, dans ce que l’on appelle l’« espace de bien-être ». Cet espace est dédié au partage de bonnes pratiques avec les parents et les enfants bénéficiaires du programme Zara Mira. Ce jour-là, à travers une approche à la fois ludique et percutante, Ando a consacré une heure à échanger avec les enfants et les adolescents sur des sujets sensibles tels que la protection contre les violences ou la lutte contre les mariages d’enfants.


Ando, de son vrai nom Andonirina Razanadrafara, 24 ans, est accompagnatrice locale dans la commune de Tataho. Elle est chargée de sensibiliser les communautés, de relayer les informations essentielles et d’effectuer des visites à domicile pour suivre l’évolution des bénéficiaires. Elle couvre trois villages et collabore étroitement avec les parents leaders et les jeunes relais communautaires. Mère d’un enfant de trois ans, elle est elle-même bénéficiaire du programme Zara Mira.

« Je pense que les plus vulnérables, surtout les enfants et les personnes handicapées, méritent qu’on les accompagne avec bienveillance. Personne ne devrait être laissé de côté. » – affirme Ando.

Les enfants suivent attentivement la formation
UNICEF/UNI826306/Ramasomanana Les enfants suivent avec attention les saynètes préparées par Ando.
Les enfants profitent des aires de jeux
UNICEF/UNI826300/Ramasomanana Les enfants jouent également dans l’aire de jeux située au sein du site.

Quand l’épreuve devient vocation

Ando a poursuivi ses études dans la capitale, Antananarivo, jusqu’à l’obtention de son baccalauréat. Mais faute de moyens, et en pleine période de confinement liée au COVID-19, elle a dû renoncer à ses projets et retourner dans son village natal d’Ambohimandroso. Elle a ensuite suivi une formation en anglais à Manakara. Peu après, elle est tombée enceinte. Aujourd’hui, elle partage son quotidien entre un petit commerce familial et ses engagements communautaires.

Elle a commencé comme relais communautaire jeune avant de devenir accompagnatrice locale. Un rôle qu’elle assume avec fierté, car il lui permet de rester proche de sa communauté et de tisser de nouveaux liens. Ando perçoit une indemnité mensuelle d’environ 40 dollars pour ses activités d’accompagnatrice, un soutien financier qui lui permet de subvenir à ses besoins, en complément du transfert monétaire que reçoit son enfant dans le cadre du programme, qui prévoit une allocation mensuelle pour chaque bénéficiaire. Dans la commune de Tataho, sept villages et près de 1 500 ménages bénéficient de ce transfert monétaire.

À l’espace bien-être, plusieurs adolescentes assistent régulièrement à cette activité appelée « groupe d’écoute » et en retirent de nombreux bénéfices. Elles apprécient la manière dont l’accompagnatrice les éduque à travers ces échanges. « J’aime les enseignements que je reçois ici et je les transmets à mes amies », témoigne Juliana, l’une des participantes présentes ce jour-là.

À Madagascar, près de 39 % des filles sont mariées ou en union avant l’âge de 18 ans. Le programme Zara Mira soutient le programme Let Us Learn, qui adopte une approche multisectorielle visant à améliorer l’accès et la rétention dans l’enseignement secondaire, en particulier pour les filles, en combinant des actions dans les domaines de l’éducation, de la protection de l’enfant, de la protection sociale et de l’engagement communautaire.

Portrait des jeunes participantes a l'atelier
UNICEF/UNI826299/Ramasomanana Portrait de Juliana (à gauche) et Yolande, venues participer au groupe d’écoute.
Portraits des participants
UNICEF/UNI826326/Ramasomanana Portrait de quelques adolescents venus assister à la séance.

Note : Le programme d’allocation universelle pour l’enfant et d’égalité des chances Zara Mira, ainsi que le programme Let Us Learn, sont financés dans la commune de Tataho par la Fondation Findel et le Comité allemand pour l’UNICEF.