Messages clés et actions pour la prévention et le contrôle de la COVID-19 dans les écoles

Orientations destinées aux établissements scolaires pour la prévention et le contrôle de la COVID-19

Young children in Kiribati wash their hands outside in 2019.
UNICEF/UNI220408/Pacific

Points forts

En mars 2020, l’épidémie de maladie à coronavirus (COVID-19) a été déclarée « urgence de santé publique de portée internationale », et le virus touche désormais de nombreux pays et territoires. Tandis que la COVID-19 continue de se propager, il est essentiel que les communautés prennent des mesures visant à éviter la transmission du virus et à réduire les impacts de l’épidémie, et qu’elles soutiennent les mesures de lutte contre celle-ci.

Dans un tel contexte, la protection des enfants et des établissements d’enseignement s’avère particulièrement importante. Il est nécessaire de prendre des précautions pour éviter la propagation éventuelle de la COVID-19 en milieu scolaire. Cependant, il faut également veiller à ne pas stigmatiser les élèves et le personnel susceptibles d’avoir été exposés au virus. La COVID-19 n’opère aucune distinction fondée sur la nationalité, l’ethnie, le handicap, l’âge ou le genre. Les établissements scolaires doivent rester accueillants, respectueux, inclusifs et solidaires envers tous. Les mesures adoptées par les écoles peuvent prévenir l’introduction et la propagation de la COVID-19 par les élèves et le personnel qui auraient été exposés au virus tout en réduisant au minimum les perturbations et en protégeant les personnes concernées contre la discrimination.

Ce document a pour objectif de fournir des orientations claires et concrètes qui permettront un fonctionnement sûr des écoles et autres établissements d’enseignement grâce à des actions de prévention, de dépistage précoce et de lutte contre la COVID-19. Si ces orientations ont spécialement été adaptées aux pays ayant déjà confirmé des cas de transmission de la COVID-19, elles sont néanmoins pertinentes dans tous les autres contextes. L’éducation peut encourager les élèves à devenir des porte-parole de la prévention et du contrôle de la maladie chez eux, à l’école et au sein de leur communauté en leur permettant de sensibiliser leur entourage à la manière de prévenir la propagation des virus. La préservation du fonctionnement sûr des établissements scolaires ou leur réouverture après une période de fermeture impose de prendre en compte un grand nombre d’éléments qui, s’ils sont correctement exécutés, peuvent promouvoir la santé publique.

Pour en savoir plus sur la riposte de l’UNICEF à la COVID-19, rendez-vous sur la page : https://www.unicef.org/coronavirus.

Author

UNICEF, WHO and IFRC

Date de publication

Langues

Anglais,
Français,
Espagnol,
Arabe

Téléchargez le rapport

(PDF, 815,25 KB) (PDF, 738,57 KB) (PDF, 731,86 KB) (PDF, 874,46 KB)