15 février 2024

Éducation

Le droit à l’éducation d’un enfant va de pair avec le droit à l’apprentissage. Pourtant, pour un trop grand nombre d’enfants dans le monde, la scolarité n’est pas synonyme d’apprentissage. Plus de 600 millions d’enfants et d’adolescents à travers le monde ne sont pas en mesure d’atteindre un niveau minimal de compétences en lecture et en…, Notre action, L’éducation est un droit humain fondamental. Dans plus de 140 pays, l’UNICEF s’efforce de proposer des possibilités d’apprentissage de qualité qui permettent aux enfants et aux adolescents de disposer des connaissances et des compétences dont ils ont besoin pour s’épanouir. Notre action est centrée sur les éléments suivants : Accès équitable :…, Thèmes dans le domaine de l’éducation, Éducation de la petite enfance, Un enseignement préprimaire de qualité constitue la base du parcours d’un enfant : toutes les étapes suivantes de l’éducation dépendent de son succès. Pourtant, malgré les bienfaits avérés de l’enseignement préprimaire tout au long de la vie, près de la moitié des enfants en âge d’en bénéficier dans le monde ne sont pas inscrits dans un…, Enseignement primaire, L’accès équitable aux possibilités d’apprentissage et l’amélioration du développement des compétences dans l’enseignement primaire – notamment des compétences fondamentales, numériques et transférables – sont essentiels pour que chaque enfant soit préparé à sa vie d’adulte, au monde du travail et à une citoyenneté active. POUR EN SAVOIR PLUS, Éducation et compétences des adolescents, Les adolescents grandissent dans un monde en pleine mutation. La technologie, les migrations, les changements climatiques et les conflits transforment la société et obligent les habitants du monde entier à s’adapter à des évolutions inattendues dans leur vie et leur travail. Pour rester dans la course, les adolescents doivent être en mesure de…, Éducation des filles, Les investissements en faveur de l’éducation des filles transforment les communautés, les pays et le monde entier. Les filles qui bénéficient d’une éducation ont moins de risques de se marier jeunes et plus de chances de mener des vies productives, en bonne santé. Leurs revenus sont plus élevés, elles participent aux décisions qui les concernent…, Dernières nouvelles et ressources
14 août 2023

Éducation des filles

Les investissements en faveur de l’éducation des filles transforment les communautés, les pays et le monde entier. Les filles qui bénéficient d’une éducation ont moins de risques de se marier jeunes et plus de chances de mener des vies productives, en bonne santé. Leurs revenus sont plus élevés, elles participent aux décisions qui les concernent…, Lorsqu’on investit dans l’enseignement secondaire des filles :, Les revenus des filles sur l’ensemble de leur vie augmentent considérablement. Les taux de croissance nationaux augmentent. Les taux de mariage d’enfants baissent. Les taux de mortalité infanto-juvénile chutent. Les taux de mortalité maternelle chutent. Les retards de croissance chez l’enfant diminuent., Pourquoi certaines filles ne sont-elles pas scolarisées ?, Malgré les données qui montrent l’importance de l’éducation des filles pour le développement, les disparités de genre dans l’éducation perdurent. Dans le monde, 129 millions de filles ne vont pas à l’école. Dans les pays touchés par un conflit, les filles ont deux fois plus de risques de se voir privées de scolarité que celles qui vivent dans un…, L’égalité des genres dans l’éducation, Une jeune fille résout une équation mathématique au tableau noir Une jeune fille résout une équation sur un tableau noir à l’école élémentaire pour filles Umbatah de Kadugli (Soudan). Des systèmes éducatifs respectueux de l’égalité des genres donnent des moyens d’action aux filles et aux garçons, et favorisent l’acquisition de compétences de la…, L’action de l’UNICEF en faveur de l’éducation des filles, L’UNICEF collabore avec les communautés, avec les gouvernements et avec ses partenaires pour lever les obstacles à l’éducation des filles et favoriser l’égalité des genres dans l’éducation, même dans les situations les plus complexes. L’investissement en faveur de l’enseignement secondaire pour les filles est l’une des stratégies de développement…, Ressources
24 mai 2023

Rapport annuel de l’UNICEF 2022

Ce rapport met en lumière les principaux résultats obtenus par l’UNICEF en faveur des enfants et des jeunes en 2022. Pour les enfants du monde entier, l’année 2022 a été marquée par d’importantes difficultés et des crises complexes. Des millions d’entre eux ont subi les conséquences des inondations, des tempêtes et des sécheresses liées aux…, Voici quelques résultats obtenus par l’UNICEF en faveur des enfants et des jeunes en 2022 grâce au soutien de nos partenaires et donateurs., Icon of a bowl of food Groupe d’objectifs 1 : Chaque enfant survit et s’épanouit et a accès à une alimentation nutritive, à des soins de santé primaires de qualité, à des soins attentifs et à des fournitures essentielles, 182,4 millions d’enfants de moins de 5 ans ont bénéficié de services relatifs à la prévention, au dépistage et au traitement précoces de l’émaciation infantile.  77,9 millions d’enfants ont été vaccinés contre la rougeole.  L’UNICEF a appuyé 143 pays dans la fourniture de services de vaccination contre la COVID-19.  67 pays ont intégré des…, Icon of a book Groupe d’objectifs 2 : Chaque enfant apprend et acquiert des compétences pour l’avenir, 37,9 millions d’enfants et d’adolescents non scolarisés ont eu accès à l’éducation en 2022, notamment 18,6 millions d’enfants dans des contextes humanitaires.  28,3 millions d’enfants, dont 3,8 millions dans des contextes humanitaires, ont bénéficié de matériel d’apprentissage., Icon of two hands Groupe d’objectifs 3 : Chaque enfant est protégé contre la violence et l’exploitation, L’UNICEF a favorisé l’accès de 4,7 millions d’enfants victimes de violence dans 109 pays à des services de santé, de protection sociale, de justice ou d’appli.cation de la loi.  Plus de 5 millions de femmes et d’enfants dans 65 pays ont bénéficié d’interventions de l’UNICEF visant à atténuer les risques de violence liée au genre.  Le nombre de…, Icon of the earth with a thermometer Groupe d’objectifs 4 : Chaque enfant vit dans un environnement sûr et propre, 26 millions de personnes ont eu accès au moins à des services de base en matière d’assainissement, 30,6 millions à des installations de base d’approvisionnement en eau sûres et disponibles en temps voulu, et 23,6 millions à des services de base en matière d’hygiène.   L’appui direct de l’UNICEF a permis à 5,4 millions de personnes de bénéficier de…, An icon of two people giving a high five Groupe d’objectifs 5 : Chaque enfant a les mêmes chances de réussir dans la vie, Grâce au soutien de l’UNICEF, les gouvernements ont permis à plus de 129 millions d’enfants de bénéficier de programmes de transferts en espèces.   Plus de 2,8 millions de ménages dans 43 pays ont bénéficié de transferts en espèces à des fins humanitaires, dont l’UNICEF a étendu l’utilisation dans le cadre des interventions d’urgence.  L’UNICEF a…, Action humanitaire, En 2022, l’UNICEF est intervenu dans le cadre de crises d’origine humaine et de catastrophes naturelles aggravées par les changements climatiques. Le nombre de personnes ayant besoin d’une aide humanitaire a continué d’augmenter en 2022, atteignant quelque 274 millions, contre 235 millions en 2021.  8,8 millions d’enfants et de femmes vivant dans…, Livraison de fournitures essentielles, Les fournitures sont essentielles à la réalisation des droits des enfants. En 2022, l’UNICEF a fourni des biens et services à 162 pays et territoires pour un montant record de 7,4 milliards de dollars É.-U., ce qui représente 93 % de plus par rapport à la valeur totale des achats réalisés avant la pandémie de COVID-19. Des fournitures d’urgence d’…, Collaboration avec les jeunes, Non seulement les jeunes apportent une contribution essentielle aux priorités de l’UNICEF, mais ils sont également ses partenaires les plus déterminants pour l’obtention de résultats et la mise en place de changements durables.  En 2022, 10,6 millions de jeunes bénévoles ont joué un rôle significatif dans des secteurs tels que l’action climatique…, États financiers, Malgré un contexte rendant toujours plus difficile la collecte de fonds du fait de la guerre en Ukraine, des perturbations subies par les chaînes d'approvisionnement et de l’instabilité économique, les revenus de l’UNICEF ont atteint en 2022 leur niveau le plus élevé à ce jour.  Toutefois, si l’ensemble des revenus de l’organisation ont augmenté…, Pour chaque enfant, Rapport annuel de lUNICEF 2022 des opportunits Publi par lUNICEFDivision de la communication mondiale et du plaidoyer3 United Nations PlazaNew York, NY 10017, .-U. Contact : pubdoc@unicef.org Site Web : www.unicef.org Citation suggre : Fonds des Nations Unies pour lenfance (UNICEF), Rapport annuel de lUNICEF 2022 (New York, mai…
13 septembre 2022

De la relance de l’apprentissage à la transformation de l’éducation

Au cours des trois dernières années, la pandémie a profondément perturbé l’éducation des enfants, exacerbant la crise de l’apprentissage à laquelle le monde était déjà confronté. Nous devons agir de toute urgence pour relancer l’apprentissage et saisir l’occasion qui nous est présentée de rebâtir de meilleurs systèmes éducatifs. Pourtant, les…, Faire en sorte d’« ATTEINDRE tous les enfants »., Atteindre chaque enfant est la condition sine qua non de toute reprise de l’apprentissage. Si la plupart des pays prennent des mesures dans l’enseignement primaire et secondaire, notamment des campagnes de réinscription automatique et de mobilisation de la communauté pour faire reprendre aux enfants le chemin de l’école, un quart d’entre eux n’ont…, ÉVALUER les acquis d’apprentissage des enfants..., En mars 2022, un examen des études disponibles a révélé que moins de 20 % des pays avaient publié des informations sur les effets réels des fermetures d’école sur l’apprentissage. Alors que les enfants retournent à l’école, nous devons évaluer leurs connaissances, leur compréhension et leurs capacités afin d’orienter les politiques et l’…, …Et DONNER LA PRIORITÉ à l’apprentissage fondamental et à l’enseignement pour répondre aux besoins des élèves en tenant compte de leur niveau actuel., Nous devons accorder la priorité aux connaissances et aux compétences fondamentales dans les programmes d’enseignement afin d’aider les enfants à rattraper plus rapidement les apprentissages perdus. Dans de nombreux pays, les enfants présentaient des lacunes en matière de compétences fondamentales avant même la pandémie. Aujourd’hui, les…, ACCROÎTRE l’efficacité de l’enseignement au moyen de mesures éprouvées., Fait inquiétant, peu de pays semblent investir en faveur de mesures éprouvées pour atténuer les pertes d’apprentissage : seuls 39 % ont indiqué avoir mis en place des mesures destinées à accroître le temps d’enseignement, 29 % des mesures destinées à mettre en place des programmes de tutorat, et 16 % des mesures destinées à proposer un…, DÉVELOPPER le bien-être global des enfants., En plus d’avoir des effets néfastes sur l’apprentissage, la pandémie a mis en péril la santé mentale et le bien-être global des enfants. La réouverture des établissements scolaires offre une occasion exceptionnelle de veiller à ce que tous les enfants aient accès à un environnement d’apprentissage sûr et encourageant qui facilite leur accès aux…
07 septembre 2022

S’engager à agir en faveur de l’apprentissage fondamental

Les gouvernements et les acteurs du secteur de l’éducation du monde entier sont appelés à souscrire à l’engagement en faveur de l’apprentissage fondamental afin de garantir que tous les enfants, notamment les plus marginalisés, puissent acquérir les compétences fondamentales dont ils ont besoin pour réaliser leur plein potentiel et jouer un rôle…, Souscrire à l’engagement à l’action, Les membres de la communauté éducative mondiale ainsi que les autres partenaires, notamment la société civile et les organisations de la jeunesse, sont invités à adhérer à cet engagement. Pour ce faire, les gouvernements nationaux et les organisations de soutien doivent faire parvenir une lettre officielle d’accord à foundational.learning@unicef.…, Un engagement à l'action, Garantir l'apprentissage fondamental comme élément clé de la transformation de l'éducation 1.  Faible niveau d'apprentissage - l'obstacle auquel les enfants sont confrontés a.     La crise de l'apprentissage qui existait avant l'épidémie a été aggravée par la pandémie. On estime actuellement que, dans le monde, six enfants sur dix sont en…, Signataires, Gouvernements Argentine Arménie Belgique Bélize Brésil Bulgarie Cambodge Chili Colombie Côte d’Ivoire Égypte Equateur États-Unis Gambie Ghana Libéria Malawi Nigéria Panama Philippines République centrafricaine République démocratique du Congo République dominicaine Royaume-Uni Rwanda Sénégal Sierra Leone Suriname Uruguay Organisations American…