Évaluations formatives
Les évaluations formatives ne doivent pas être compliquées ! Des évaluations formatives simples et contextualisées des compétences de base peuvent nous aider à comprendre où en sont les enfants en termes de littératie et de numératie.
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Les évaluations formatives ne doivent pas être compliquées ! Des évaluations formatives simples et contextualisées des compétences de base peuvent nous aider à comprendre où en sont les enfants en termes de littératie et de numératie. Ces évaluations peuvent être à l'origine de diverses actions, allant de plans d'amélioration à l'échelle du système à un enseignement personnalisé au niveau de la classe.
Explorez ces documents, vidéos et guides qui fournissent des conseils et des outils pratiques sur les méthodologies permettant d'accélérer les améliorations du système.
Une visite guidée des ressources publiques sur les évaluations formatives
Évaluer les compétences de base en littératie et en numératie : Une note d'introduction qui explique les concepts de littératie et de numératie de base et explique brièvement pourquoi il est important d'évaluer ces compétences.
Évaluation de la lecture
Ces modules expliquent comment administrer une évaluation simple pour comprendre les compétences de base en lecture des enfants, à l'aide de vidéos et de matériel de lecture faciles à comprendre. L'évaluation peut être administrée à tous les enfants âgés de 5 à 16 ans et peut être réalisée n'importe où (pas nécessairement à l'école).
Les ressources documentaires de ces modules sont courtes et simples. Ils peuvent être utilisés par toute personne désireuse de comprendre les compétences de base en lecture des enfants. Les formats et les outils peuvent être téléchargés et utilisés pour effectuer des évaluations en personne avec les enfants. Un petit quiz à la fin des modules permet aux participants de tester leur compréhension des modules.
Évaluation de la numératie
Ces modules expliquent comment administrer une évaluation simple pour comprendre les compétences de base en calcul des enfants, au moyen de vidéos et de matériel de lecture faciles à comprendre. L'évaluation peut être administrée à tous les enfants âgés de 5 à 16 ans et peut être réalisée n'importe où (pas nécessairement à l'école).
Les ressources documentaires de ces modules sont courtes et simples, et peuvent être utilisées par toute personne souhaitant comprendre les compétences de base en calcul des enfants. Les formats et les outils peuvent être téléchargés et utilisés pour effectuer des évaluations en personne avec les enfants. Un petit quiz à la fin des modules permet aux participants de tester leur compréhension des modules.