Evaluaciones formativas
Las evaluaciones formativas no tienen por qué ser complicadas. Unas evaluaciones formativas sencillas y contextualizadas sobre las competencias básicas pueden ayudarnos a comprender en qué punto se encuentran los niños.
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Las evaluaciones formativas no tienen por qué ser complicadas. Unas evaluaciones formativas sencillas y contextualizadas sobre las competencias básicas pueden ayudarnos a comprender en qué punto se encuentran los niños en términos de alfabetización y aritmética. Estas evaluaciones pueden servir de base para una serie de acciones que van desde los planes de mejora en todo el sistema hasta la instrucción personalizada en el aula.
Explore estos documentos, vídeos y libros de jugadas que ofrecen orientación sobre metodologías para ayudar a acelerar las mejoras del sistema.
Una visita guiada a los recursos públicos sobre las evaluaciones formativas
Evaluación de la alfabetización y la aritmética básicas: Una nota introductoria que explica los conceptos de alfabetización y aritmética básica, y ofrece una breve comprensión de por qué es importante evaluar estas competencias.
Evaluación de la lectura
Estos módulos explican cómo administrar una sencilla evaluación para conocer las habilidades básicas de lectura de los niños, mediante vídeos y materiales de lectura fáciles de entender. La evaluación puede administrarse a todos los niños de entre 5 y 16 años y puede realizarse en cualquier lugar (no necesariamente en la escuela).
Los materiales de estos módulos son breves y sencillos. Estos materiales pueden ser utilizados por cualquier persona interesada en conocer las habilidades básicas de lectura de los niños. Los formatos y las herramientas pueden descargarse y utilizarse para realizar evaluaciones en persona con los niños. Un breve cuestionario al final de los módulos ayuda a los participantes a comprobar su comprensión de los mismos.
Evaluación numérica
Estos módulos explican cómo administrar una evaluación sencilla para entender las habilidades numéricas fundamentales de los niños, a través de vídeos y materiales de lectura fáciles de entender. La evaluación puede administrarse a todos los niños de 5 a 16 años y puede realizarse en cualquier lugar (no necesariamente en la escuela).
Los materiales de estos módulos son breves y sencillos, y pueden ser utilizados por cualquier persona interesada en comprender las habilidades numéricas básicas de los niños. Los formatos y las herramientas pueden descargarse y utilizarse para realizar evaluaciones en persona con los niños. Un breve cuestionario al final de los módulos ayuda a los participantes a comprobar su comprensión de los mismos.