Avaliação Formativa
As avaliações formativas não têm de ser complicadas! Avaliações formativas simples e contextualizadas sobre competências fundacionais podem ajudar-nos a compreender onde estão as crianças em termos de literacia e numeracia.
As avaliações formativas não têm de ser complicadas! Avaliações formativas simples e contextualizadas sobre competências fundacionais podem ajudar-nos a compreender onde estão as crianças em termos de literacia e numeracia. Estas avaliações podem informar uma variedade de acções que vão desde planos para melhorias a nível do sistema até instrução à medida ao nível da sala de aula.
Explore estes documentos, vídeos e playbooks que fornecerão orientações sobre metodologias para ajudar a acelerar as melhorias do sistema.
Uma Visita Guiada de Recursos Públicos sobre Avaliações Formativas.
Avaliar a Literacia Fundacional e a Numeracia: Uma nota introdutória que explica os conceitos de literacia fundacional e numeracia, e dá uma breve compreensão da razão pela qual é importante avaliar estas competências.
Avaliação de Leitura
Estes módulos explicam como administrar uma avaliação simples para compreender as capacidades de leitura fundamentais das crianças, através de vídeos e materiais de leitura fáceis de compreender. A avaliação pode ser administrada a todas as crianças na faixa etária dos 5-16 anos e pode ser realizada em qualquer lugar (não necessariamente na escola).
Os materiais de recurso nestes módulos são curtos e simples. Estes materiais podem ser utilizados por qualquer pessoa interessada em compreender as capacidades básicas de leitura das crianças. Os formatos e ferramentas podem ser descarregados e utilizados para a realização de avaliações presenciais com crianças. Um pequeno questionário no final dos módulos ajuda os participantes a testar a sua compreensão dos módulos.
Avaliação da numeracia
Estes módulos explicam como administrar uma avaliação simples para compreender as capacidades numéricas fundamentais das crianças, através de vídeos e materiais de leitura fáceis de compreender. A avaliação pode ser administrada a todas as crianças na faixa etária dos 5-16 anos e pode ser realizada em qualquer lugar (não necessariamente na escola)
Os materiais de recurso nestes módulos são curtos e simples, e podem ser utilizados por qualquer pessoa interessada em compreender as aptidões básicas de numeracia das crianças. Os formatos e ferramentas podem ser descarregados e utilizados para a realização de avaliações presenciais com crianças. Um pequeno questionário no final dos módulos ajuda os participantes a testar a sua compreensão dos módulos.