Agua, saneamiento e higiene y resiliencia al clima
El agua, el saneamiento y la higiene y un ambiente sano son esenciales para tener una vida plena.
Desafío
Las niñas, niños y adolescentes necesitan tener acceso a agua potable, saneamiento básico y prácticas de higiene óptimas en casa, en la escuela y en los centros de salud. Sin embargo, los hogares y las instalaciones de salud, educación y protección en muchas zonas de Ecuador carecen de suministros y servicios adecuados de agua, saneamiento e higiene (WASH). Esto puede tener efectos devastadores en la salud de niñas, niños y adolescentes, la calidad de la educación, el desarrollo cognitivo y la asistencia a la escuela.
La falta de acceso a agua, saneamiento e higiene afecta de manera desproporcionada a las personas más vulnerables en Ecuador, incluidas las que viven en zonas rurales y niñas, niños y adolescentes indígenas, afrodescendientes y migrantes.
Acceso a servicios
1 de cada 2 niños, niñas y adolescentes no cuenta con servicios de agua, saneamiento e higiene al mismo tiempo.
En la población indígena, 8 de cada 10 no accede a estos servicios simultáneamente.1
Agua contaminada
36,7% de niños menores de 5 años consume agua contaminada con E.coli.
En la Amazonía, 7 de cada 10 niños están afectados por esta situación.2
En las escuelas
De 15.665 centros educativos:
2.663 no cuentan con una fuente de agua adecuada.
Solo el 31% de las escuelas fiscales tiene acceso a agua, saneamiento e higiene.3
Saneamiento
El 24,2% de hogares ecuatorianos con niños menores de 5 años no tiene un adecuado sistema de eliminación de excretas.
- Costa - 34%
- Amazonía - 35%
- Sierra - 8%
Higiene menstrual
- 55% de 3.605 adolescentes encuestadas dijeron que sus centros educativos no proporcionan información adecuada sobre la menstruación.
- 48% indicó que sus escuelas no disponen de papel higiénico y el 92% dijo que no dispone de suministros para la higiene menstrual.4
Riesgo climático
9 de cada 10 niños de América Latina y el Caribe están expuestos al menos a dos crisis climáticas y ambientales, como: ciclones - escasez de agua - virus del Zika - dengue - olas de calor - contaminación atmosférica.5
1Fuente: INEC y UNICEF, Agua, Saneamiento e Higiene, Medición de ODS en Ecuador, 2018.
2Fuente: INEC, ENDI 2023.
3Fuente: Ministerio de Educación y UNICEF, Diagnóstico WASH en instituciones educativas, 2020.
4Fuente: Encuesta U-Report sobre la gestión de la higiene menstrual, UNICEF Ecuador, junio de 2022.
5Fuente: Índice de Riesgo Climático, UNICEF
Solución
¿Cómo podemos asegurar agua, saneamiento e higiene para los niños, niñas y adolescentes?
• El Estado debe priorizar el acceso a agua segura en los hogares y escuelas, y asegurar el acceso en zonas urbanas y rurales.
• Urge que los gobiernos locales aseguren un buen sistema de alcantarillado y tratamiento de desechos sanitarios.
• Las familias deben tener prácticas de higiene adecuadas.
¿Qué estamos haciendo?
UNICEF promueve acciones para que todos los niños, niñas y adolescentes accedan a servicios de agua, saneamiento e higiene, así como prácticas que permitan prevenir enfermedades y adaptarse al cambio climático.
- UNICEF Ecuador promueve el fortalecimiento de políticas, programas y estrategias para el acceso a agua, saneamiento e higiene (WASH) resilientes al cambio climático. Busca que estas acciones tomen en cuenta las opiniones y necesidades de la infancia.
- La organización apoya en la generación de evidencia sobre la calidad y acceso al agua y servicios de saneamiento e higiene, para que esta información apoye el desarrollo de políticas sensibles a la niñez.
- Para garantizar la financiación equitativa y sostenible de los servicios, UNICEF respalda los análisis de presupuestos, el diseño y la implementación de un marco regulatorio en los ámbitos relacionados a los servicios de agua, saneamiento, higiene (incluida la higiene menstrual) y cambio climático.
- UNICEF busca fortalecer las capacidades de las organizaciones comunitarias para la prestación del servicio de agua potable y analiza modelos de abastecimiento de agua alternativos y resilientes al clima para solucionar las deficiencias de la cobertura, especialmente en las escuelas, los centros de desarrollo infantil y centros de salud.
- Para prevenir y actuar frente a las emergencias, UNICEF colabora con el Estado para fortalecer el sistema de preparación y respuesta, y la coordinación de alertas tempranas a distintas escalas a nivel nacional .
- En temas de cambio climático, conjuntamente con el Gobierno nacional y Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), UNICEF apoya el liderazgo de los niños y los jóvenes como agentes de cambio, de manera particular en el desarrollo de políticas climáticas sensibles a la niñez como las Contribuciones Determinadas a nivel Nacional (NDC).
- UNICEF promueve la educación sobre la sostenibilidad, adaptación al cambio climático y la gestión de riesgos. Fomenta el cambio social para empoderar a los niños y sus familias en prácticas saludables de agua, saneamiento e higiene.