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Gestión y generación del conocimiento

Más y mejor información sobre la situación de la niñez y adolescencia, con énfasis en poblaciones vulnerables.

Niño al que miden su peso y talla.
UNICEF Costa Rica

Información para disminuir la desigualdad

Costa Rica es uno de los países latinoamericanos que produce más y mejor estadísticas sociales, económicas y demográficas. En ese sentido, posee una amplia trayectoria en la implementación de Encuestas Nacionales de Hogares, censos de población con periodicidad aceptable y varios sistemas de estadísticas a partir de registros administrativos de buena calidad y con amplias series históricas en el sector salud, económico y educativo.

La demanda actual de información y la prioridad en la atención de poblaciones específicas, como lo es la niñez y adolescencia, han evidenciado la existencia de vacíos importantes de información:

  • Falta desagregación y pertinencia de la información.
  • No todos los programas sociales cuentan con sistemas y mecanismos de monitoreo institucionalizados.
  • La información que se produce no es suficientemente difundida, ni usada por los tomadores de decisiones y hacedores de políticas públicas.
  • Se requiere información más específica y estudios más a profundidad que permitan identificar brechas y vulnerabilidades sociales.

Conocer la situación de la niñez es clave para lograr su inclusión social. Una de las principales estrategias de UNICEF en países de renta media alta es contribuir a generar datos e información para visibilizar la situación de niñas, niños y adolescentes.

Uso efectivo de la información.
UNICEF Costa Rica

La Oficina de UNICEF Costa Rica, desarrolla mecanismos de coordinación interinstitucionales para la apropiación, diseño e implementación de herramientas de recolección de datos y generación de información. Contribuimos con la constitución y formalización de mecanismos de coordinación como: comités de trabajo, mesas de diálogo, y generación de reportes de monitoreo y cumplimiento de resultados, así como el fortalecimiento de las capacidades institucionales.

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Joven que participa en los Centros Cívicos sin Paredes.