Administrateur recruté sur le plan national
Ressortissants du pays où se trouve leur lieu d’affectation, les administrateurs recrutés sur le plan national exercent des fonctions d’ordre technique et administratif.
Conditions requises pour la catégorie de personnel des administrateurs recrutés sur le plan national
Ressortissants du pays où se trouve leur lieu d’affectation, les administrateurs recrutés sur le plan national exercent des fonctions d’ordre technique et administratif. Globalement, les critères de recrutement pour cette catégorie de personnel sont identiques à ceux des administrateurs recrutés sur le plan international, une attention plus particulière étant accordée à la connaissance approfondie du contexte, des institutions et des partenaires locaux.
Clause de non-responsabilité : Cette page est fournie à titre d'information uniquement et peut ne pas être entièrement mise à jour. *
Niveau d’études
Les administrateurs recrutés sur le plan national doivent généralement être titulaires d’un diplôme d’études universitaires supérieures dans un domaine pertinent pour la mission de l’UNICEF. Dans certains cas, une solide expérience professionnelle qualifiante peut également être prise en considération. Veillez à vérifier les diplômes universitaires exigés dans l’avis de vacance du poste qui vous intéresse.
Validation des diplômes
Dans le cadre du recrutement, l’UNICEF n’acceptera que des diplômes universitaires satisfaisant au niveau d’éducation requis et délivrés par des établissements universitaires reconnus (accrédités). Les diplômes n’exigeant que peu ou pas de travail personnel, les diplômes uniquement décernés moyennant le règlement des frais de scolarité et ceux conférant des crédits substantiels aux « réalisations majeures » et/ou à « l’expérience de la vie/du travail » ne sont pas reconnus par l’UNICEF.
La validation des diplômes par l’UNICEF s’appuie sur la liste établie par l’Association internationale des universités (AIU), répertoriant les établissements d’enseignement supérieur reconnus ou approuvés par les autorités compétentes des pays concernés. En règle générale, l’UNICEF ne reconnaît que les diplômes délivrés par des établissements figurant dans la liste de l’AIU. Toutefois, la validité d’autres diplômes soumis par les candidats évalués peut être examinée au cas par cas.
Les années d’études incomplètes ne sont pas acceptées comme justificatif de formation universitaire, qu’elles soient ou non associées à un établissement d’enseignement Supérieur reconnu.
Expérience professionnelle
L’expérience professionnelle doit être pertinente au regard du poste et de la mission de l’UNICEF. Il est essentiel de posséder une expérience professionnelle dans les pays en développement, dans le secteur du développement, dans un contexte international ou une situation d’urgence. À chaque poste correspondent des exigences professionnelles spécifiques, notamment des connaissances et des compétences techniques. Il est important de lire soigneusement les conditions requises dans l’avis de vacance de poste qui vous intéresse.
Cette catégorie d’emplois compte différents niveaux, qui exigent chacun un minimum d’années d’expérience professionnelle pertinente :
- NO-1 (NO-A) Un an d’expérience professionnelle pertinente
- NO-2 (NO-B) Deux ans d’expérience professionnelle pertinente
- NO-3 (NO-C) Cinq ans d’expérience professionnelle pertinente
- NO-4 (NO-D) Huit ans d’expérience professionnelle pertinente
- NO-5 (NO-E) Dix ans d’expérience professionnelle pertinente
- D-1 : 12 à 13 ans d’expérience professionnelle pertinente
- D-2 : Plus de 15 ans d’expérience professionnelle pertinente
Langues
La maîtrise de l’anglais et d’une autre langue de travail officielle des Nations Unies (arabe, chinois, espagnol, français ou russe) est exigée. La connaissance de la langue locale est indispensable.